長沙員工激勵課程：激發(fā)員工活力與干勁

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振發(fā)布時間：2024-01-16

導語概要

如何激勵員工，讓他們?yōu)楣ぷ魅σ愿埃窟@是每個管理者都應該關(guān)注的重要話題。本課程將深入探討員工激勵的秘密，利用心理學原理來引導管理者用人性化的方式來激勵員工，并真正關(guān)注他們的有效激勵。你將學習到一些強大而實用的方法，讓你成為一個出色的團隊**。

員工激勵

激活員工動力，提高組織效能
點擊咨詢

員工激勵內(nèi)訓

精品課程	課程簡介	在線咨詢
員工激勵的底層心理學邏輯及有效方針	如何有效地激勵員工，如何找到員工激勵的痛點并促使員工更加努力工作，是管理者需要密切關(guān)注的話題。本課程以員工激勵為主題，使用心理學的相關(guān)原理，促使管理者使用人性的發(fā)展，關(guān)注員工的有效激勵。
如何運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動力	為什么員工工資高了，但員工的積極性提升有限？為什么發(fā)了年終獎，第二年節(jié)后還是有很多員工未正常反崗，選擇主動離職？為什么不能吸引優(yōu)秀人才加入到企業(yè)，招聘困難？為什么員工參加了很多執(zhí)行力的課程，收效甚微？為什么企業(yè)團隊不穩(wěn)定，員工流失率居高不下？本課程為你解惑！
中層干部如何調(diào)動員工的積極性	當前企業(yè)，管理者普遍缺乏領(lǐng)導力的訓練，隨意指揮、只知用權(quán)利指揮等現(xiàn)象普遍存在，導致了員工忠誠度下降、積極性受到抑制，嚴重制約甚至阻礙了企業(yè)的正常發(fā)展。本課程旨在提升管理者的領(lǐng)導力，變權(quán)利指揮為人格魅力影響，讓下屬主動、自動工作，調(diào)動員工積極性，提升組織效能。
非物質(zhì)激勵——心理撬動管理	員工激勵是企業(yè)管理中的永恒話題！本次課程，我們將幫助企業(yè)的管理者學習運用多種的心理學技術(shù)，帶領(lǐng)管理者進入員工們奇妙的“心理世界”，并幫助他們掌握和激發(fā)員工的內(nèi)在心理動力，去實現(xiàn)個人、團隊、企業(yè)目標，達到共贏的結(jié)果！

如何激勵員工，讓他們?yōu)楣ぷ魅σ愿?？這是每個管理者都應該關(guān)注的重要話題。本課程將深入探討員工激勵的秘密，利用心理學原理來引導管理者用人性化的方式來激勵員工，并真正關(guān)注他們的有效激勵。你將學習到一些強大而實用的方法，讓你成為一個出色的團隊領(lǐng)導。

員工激勵培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓，課程時長為1-2天，可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應的培訓時間。

咨詢了解

課程對象

企業(yè)部門經(jīng)理、主管、總監(jiān)、總經(jīng)理等中高層管理人員

咨詢了解

課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合，緊密聯(lián)系企業(yè)的實際，具有實戰(zhàn)性、可操作性。

咨詢了解

培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

咨詢了解

員工激勵培訓內(nèi)容

1.根文化與員工激勵

1.1根文化的主要特征

1.2如何使用根文化進行有效激勵

1.3案例分析

2.馬斯洛需求層次理論與員工激勵

2.1馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容

2.2各需求層次員工的主要特征

2.3各需求層次員工的激勵方式

3.激勵的分類與使用

3.1案例分析——激勵的形式

3.2激勵的分類一——物質(zhì)激勵與精神激勵

3.3 激勵的分類二——固定激勵與可變激勵

3.4 激勵的分類三——內(nèi)在激勵與外在激勵

4.激勵方式及機制

4.1使用績效考核和目標管理激發(fā)員工活力

4.2使用薪酬設(shè)計和股權(quán)設(shè)計讓員工更加努力地工作

4.3 使用職業(yè)生涯設(shè)計讓員工與企業(yè)共同成長

定制企業(yè)培訓方案

員工激勵講師推薦

徐德偉

徐德偉老師曾任匯豐銀行中國區(qū)人力資源副總裁，法國安盛AXA中國區(qū)學習發(fā)展經(jīng)理，美國萬寶盛華培訓及發(fā)展經(jīng)理，美國得而達中國區(qū)培訓負責人，曾為安盛中國、萬寶盛華等500強企業(yè)以教練輔導技術(shù)滲入中高管發(fā)展和員工激勵項目，授課超過10000人次...
鐘廷揮

心智及團隊建設(shè)講師，銷售人員潛能走火訓練師，先后在外資外企，臺資企業(yè)從事管理工作多年，歷任培訓經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、副總等職務(wù)，在十數(shù)載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經(jīng)驗，深諳管理教育與成人學習之道，授課內(nèi)容扎實、精彩...
莊偉明

莊老師從事企業(yè)管理20多年，曾任中學教師、機關(guān)干部、國企改制負責人，2007年成為職業(yè)講師，11年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)、電力、機關(guān)事業(yè)單位等多個行業(yè)，授課1500天以上，被譽為“激勵大師”、“幸福人生導師”...