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東莞中科教育高三復(fù)讀課程
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的提升。
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;
(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定
學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為一個大目標(biāo)多個小目標(biāo)。大目標(biāo)就是期望自己來年高考能到達(dá)什么階段,一本要點(diǎn)仍是一本普通院校,也能夠是自己愿望的大學(xué)。小目標(biāo)則能夠設(shè)定把握常識的程度,特別是對自己薄弱環(huán)節(jié)的常識點(diǎn)把握,要設(shè)定較具體的到達(dá)目標(biāo),避免在自己在復(fù)習(xí)過程中毫無條理,自己弱勢科目依舊弱勢,強(qiáng)勢科目不強(qiáng)的情況發(fā)生。
東莞中科教學(xué)特色
小班教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),制定個性化的教學(xué)方案,全日制封閉管理。
可以報(bào)考。學(xué)生參加高考的地點(diǎn),由招考辦安排確定,非廣東籍的考生,我校統(tǒng)一辦理報(bào)考手續(xù)。
針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,開設(shè)不同的班型針對性輔導(dǎo)。有各學(xué)科的基礎(chǔ)班、個性化輔導(dǎo)班,采取自愿報(bào)名原則。
中學(xué)語文高級教師
工作經(jīng)歷:市級教育先進(jìn)工作者、縣級優(yōu)秀教師;率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)分別取得高考語文市級第二、三名優(yōu)秀成績;曾被評為"廣東省高考語文作文閱卷員"。
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備考時間更多,便于查缺補(bǔ)漏
假如選擇復(fù)讀,那么學(xué)生可以依據(jù)多出來的這一年時間對 自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個合理地規(guī)劃。學(xué)生可以會合理安排補(bǔ)習(xí)自己的單薄學(xué)科,有更多的時間將各科重難點(diǎn)常識熟練掌握運(yùn)用,以便在下一次高考中獲得更好的成績,進(jìn)入更好的大學(xué)。
讓學(xué)生短時間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則,助力提升高考分?jǐn)?shù),幫助每個孩子順利考上理想的學(xué)府。
了解更多>>舒適的教學(xué)環(huán)境,教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全,寬敞的學(xué)習(xí)空間,為孩子們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,濃厚的學(xué)風(fēng)能讓學(xué)生以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
了解更多>>經(jīng)過多年的沉淀,中科教育聚集了一支知識廣博、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。
了解更多>>中科教學(xué)環(huán)境
The course characteristic
口碑好的高考復(fù)讀班比較好
不要盲目相信廣告,可以檢查組織從前的考試提分情況,看組織管理方式,師資團(tuán)隊(duì)的能力等??磸那皩W(xué)員成果時不能只看空泛的數(shù)字,過本科線多少分等,因?yàn)楦傎悇×?,有些班謊稱數(shù)字,真假難辨,所以還要看復(fù)讀班是否勇于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳材料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的實(shí)在姓名、往屆高考成績、當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)和被選取的學(xué)校名稱要經(jīng)得起核查。
全程教育咨詢服務(wù)有限公司(全程教育),隸屬于中科教育集團(tuán),主要從事高考復(fù)讀、藝考文化培訓(xùn)等,是廣東省成人教育協(xié)會民辦教育專業(yè)委員會理事單位,采用連鎖發(fā)展模式,設(shè)廣州市區(qū)、東莞、佛山、花都、從化等多個分支機(jī)構(gòu),已為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)人才,目前在校人數(shù)約1.3萬。
建立自信
復(fù)讀生所承受的壓力要比應(yīng)屆生大,因?yàn)橛纸?jīng)過了一年的努力,他們的身上有家長老師的期望,所以復(fù)讀生內(nèi)心容易發(fā)生焦慮感。在這種情況下家長不要只關(guān)懷一年后孩子的成績能比今年提高多少?能不能考上重點(diǎn)大學(xué)?因?yàn)榧议L的這種心態(tài)無形中增加了復(fù)讀生的心理壓力,另外,復(fù)讀生要正確對待每一次檢驗(yàn)?zāi)M考試,及時查漏補(bǔ)缺,家長要時刻重視復(fù)讀生的情緒,協(xié)助孩子建立自信心。
倒計(jì)時
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