東莞高考復(fù)讀學(xué)校
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班制:周末班
東莞中科教育課程介紹
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課程名稱
東莞中科教育高三復(fù)讀課程
適合人群
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)
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授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
高考復(fù)讀生怎樣提升成績(jī)?
做到學(xué)習(xí)時(shí)間的合理規(guī)劃
有些同學(xué)在溫習(xí)時(shí)習(xí)慣熬夜學(xué)習(xí),可是這種溫習(xí)戰(zhàn)略往往導(dǎo)致白日上課時(shí)無法會(huì)合精力。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)刻,每天**晚不能超過11點(diǎn)半睡覺,在時(shí)刻上的約束也能提醒孩子充分利用在校園的時(shí)刻學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。而周末時(shí)刻,家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子組織兩小時(shí)的訓(xùn)練,高考溫習(xí)是個(gè)持久戰(zhàn),做到勞逸結(jié)合,不能以耗費(fèi)身體健康為條件,必要的訓(xùn)練是為了**終的高考目標(biāo)。
東莞中科教學(xué)特色
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找問題對(duì)癥下藥
個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng),針對(duì)學(xué)生性格、成績(jī)、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況,進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)診斷,找出問題,精準(zhǔn)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
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攻難點(diǎn)
小班教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí),解決難點(diǎn),以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
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補(bǔ)基礎(chǔ)、講重點(diǎn)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),讓其形成系統(tǒng)的知識(shí)體系,夯實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合考試大綱,對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合梳理,幫解決課程遺漏問題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
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授方法
“授人以魚不如授人以漁”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)答題技巧同時(shí),學(xué)會(huì)舉一反三,不僅讓學(xué)生在考試中提高成績(jī),更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)的養(yǎng)成,并傳授學(xué)生可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
東莞中科高考復(fù)讀師資介紹
莫昌才
中學(xué)語文高級(jí)教師
工作經(jīng)歷:市級(jí)教育先進(jìn)工作者、縣級(jí)優(yōu)秀教師;率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)分別取得高考語文市級(jí)第二、三名優(yōu)秀成績(jī);曾被評(píng)為"廣東省高考語文作文閱卷員"。
,高考不理想可以復(fù)讀嗎?
復(fù)讀能夠讓你多一次高考的機(jī)會(huì),讓你有更多的時(shí)機(jī)進(jìn)入自己想去的大學(xué),有更多的時(shí)機(jī)去改變自己的命運(yùn),可是,復(fù)讀,也意味著你要面臨更多更大的壓力,你要比其他人多一年“高三生活”,這一年不同從前,這一年更苦更累,你已經(jīng)不在是應(yīng)屆生,你學(xué)習(xí)的壓力也應(yīng)該能夠想到,所以,假設(shè)你選擇復(fù)讀,各個(gè)方面的結(jié)果你必須要提前想到,提前考慮清楚。
高考復(fù)讀為什么選中科教育?
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科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則,助力提升高考分?jǐn)?shù),幫助每個(gè)孩子順利考上理想的學(xué)府。
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舒適的教學(xué)環(huán)境
舒適的教學(xué)環(huán)境,教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全,寬敞的學(xué)習(xí)空間,為孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,濃厚的學(xué)風(fēng)能讓學(xué)生以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
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雄厚的師資力量
經(jīng)過多年的沉淀,中科教育聚集了一支知識(shí)廣博、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。
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中科教學(xué)環(huán)境
The course characteristic-
教學(xué)樓
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美麗的校園一角
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校園全景照
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4人宿舍
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智能化飲水機(jī)+洗衣機(jī)
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上課教室
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學(xué)生食堂
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學(xué)生操場(chǎng)
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教學(xué)樓
孩子高考成績(jī)不理想,作為家長(zhǎng)該怎么做?
有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏,在高考的競(jìng)技場(chǎng)上總有人要品味失利的苦楚。對(duì)大多數(shù)孩子來說,高考的失利可能是他們?nèi)松M(jìn)程中遭受的**次嚴(yán)重挫折,在孩子的心思上或多或少都會(huì)留下?lián)]之不去的暗影。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)分就要做好考生的心理輔導(dǎo)工作。復(fù)讀的選擇雖然是相同的, 但每個(gè)學(xué)生的自身?xiàng)l件和選擇復(fù)讀的原因各不相同。要想取得理想的復(fù)讀效果,關(guān)于家長(zhǎng)來說,幫忙孩子調(diào)理好心態(tài)、脫節(jié)高考失利的暗影、緩解他們的心思?jí)毫κ?*重要的。
東莞中科教育
全程高考文化培訓(xùn)學(xué)校成立于2017年,隸屬于中科教育集團(tuán)。是一所為同學(xué)圓夢(mèng)理想大學(xué)而開辦的攻關(guān)型的培訓(xùn)學(xué)校。它追求高質(zhì)量,以突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)超越、為你圓夢(mèng)大學(xué)為根本出發(fā)點(diǎn),針對(duì)高考分析學(xué)生狀況。實(shí)施診斷式教學(xué),對(duì)教和學(xué)實(shí)行全程跟蹤,定期檢測(cè)評(píng)估,絕不放過任何一個(gè)疑難知識(shí),致力于提升每一個(gè)同學(xué)的高考成績(jī)。
完整的課程體系,階梯式提升
什么樣的孩子適合復(fù)讀?
1.志愿填寫失誤。如一批本科的分?jǐn)?shù),卻掉入二批本科;結(jié)果選取的專業(yè)與自己心目中的志趣差距太大。在這種情況下,考生可選擇復(fù)讀,并在下次報(bào)考志愿時(shí)吸取教訓(xùn),防止重蹈覆轍。
2.有一定心理承受能力。高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中**艱苦、**勞累的一年??忌覆豢弦庠倏嘁荒?,再累一年?考生的心理素質(zhì)、承受能力怎么樣?你若不肯付出盡力,成功自然不會(huì)眷顧你。