1、**8大管理技能的綜合訓(xùn)練，讓部門(mén)中層管理者在自我管理、員工發(fā)展、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和管理上思路、目標(biāo)清晰、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力得以顯著提高;

2、使管理者充分了解自身在組織中的三重定位，從而更好的做好相應(yīng)位置，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理者的作用;

3、學(xué)習(xí)利用實(shí)現(xiàn)自身正確角色的方法，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平;

4、掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理方法和技巧，提高時(shí)間管理技能;

5、減少工作中的時(shí)間浪費(fèi)，改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素;

6、學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序，讓工作更有效率;

7、管理者對(duì)目標(biāo)管理重要性的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)目標(biāo)管理理念的理解;

8、幫助管理者掌握目標(biāo)管理的基本流程和框架、深刻領(lǐng)會(huì)目標(biāo)管理的關(guān)鍵所在;

9、指導(dǎo)管理者重點(diǎn)掌握目標(biāo)與計(jì)劃的制訂與布置、過(guò)程的追蹤與調(diào)整等關(guān)鍵;

10、了解溝通的概念，深刻認(rèn)識(shí)高品質(zhì)管理溝通的重要性;

11、訓(xùn)練并掌握與上級(jí)、下級(jí)和平級(jí)的高品質(zhì)管理溝通策略及技巧;

12、能夠在員工工作輔導(dǎo)方面建立正確的認(rèn)知與觀念;

13、學(xué)習(xí)工作輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)技能，并懂得如何運(yùn)用;

14、掌握相關(guān)的工作輔導(dǎo)行為模式與操作的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作;

15、掌握有效的激勵(lì)機(jī)制，凝聚員工，釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力;

16、幫助管理者掌握低成本激勵(lì)員工的具體方法和技巧;

17、掌握授權(quán)的原則與方法，提高授權(quán)的有效性;

18、幫助企業(yè)管理者掌握授權(quán)的具體方法和技巧;

19、**了解團(tuán)隊(duì)特征，識(shí)別高效團(tuán)隊(duì)，深刻認(rèn)識(shí)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性;

20、掌握如何凝聚人心，鼓舞士氣，使團(tuán)隊(duì)高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)。

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五力訓(xùn)練

一條小魚(yú)，也許只能打敗蝦米，但一群小魚(yú)團(tuán)結(jié)的小魚(yú)，可以擁有鯊魚(yú)一樣的力量。一個(gè)拳頭，只有握緊了打出去才會(huì)更有力;一個(gè)交響樂(lè)隊(duì)，只有統(tǒng)一指揮才能奏出和諧的樂(lè)曲;一支軍隊(duì)，只有步調(diào)一致才能打勝仗。同樣，一個(gè)企業(yè)如果不能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的**大化也只能是一個(gè)夢(mèng)想。

現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊(duì);在這個(gè)飛快變化和不斷創(chuàng)新的時(shí)代，成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊(duì)是土壤，只有把種子投入到適合成長(zhǎng)的土壤里才有可能茁壯成長(zhǎng)，成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)一樣也不會(huì)有成功的個(gè)人，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的能力已被公認(rèn)為企業(yè)**持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的成功**終是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)能是一盤(pán)散沙嗎?為什么由精英組成的團(tuán)隊(duì)卻行動(dòng)遲緩?沒(méi)有差員工，只有差領(lǐng)導(dǎo)。不管你多么優(yōu)秀，不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投入工作就不是優(yōu)秀的管理者。

隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是對(duì)于企業(yè)，還是對(duì)于個(gè)人都越來(lái)越重要。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是所有致力于把企業(yè)做大做強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)者無(wú)法繞過(guò)的核心命題，高效團(tuán)隊(duì)始終是以追求效益**大化為終極目標(biāo)的，而要建立這樣一支以經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為核心戰(zhàn)略的團(tuán)隊(duì)，就不能忽視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，比如樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、精選團(tuán)隊(duì)成員、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍、振奮團(tuán)隊(duì)士氣、培育團(tuán)隊(duì)精神、提升團(tuán)隊(duì)活力等等。因此，只有具備高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力，才能為打造卓越的企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本課程為有志于提高團(tuán)隊(duì)認(rèn)知力、辨識(shí)力、文化力、凝聚力、管控力的企業(yè)管理者而設(shè)計(jì)。旨在幫助管理者認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，并學(xué)會(huì)方法，掌握工具，運(yùn)用到工作中后，能夠進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)士氣，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，改善和提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效。

一、認(rèn)知力-樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)

1.善于區(qū)分-群體和團(tuán)體及團(tuán)隊(duì)

1)群體、團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)的區(qū)別

2)什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2.團(tuán)隊(duì)四同-有組織的共同聚合

1)心理上相互吸引、行為上相互支持

2)利益上相互依存、目標(biāo)上共同向往

二、辨識(shí)力-精選團(tuán)隊(duì)成員

1.考察品德-千古用人**標(biāo)準(zhǔn)

)觀其外表、工作考察

)民主評(píng)議、困難考驗(yàn)

2.測(cè)評(píng)才干-垃圾是錯(cuò)位的財(cái)富

)行為風(fēng)格測(cè)試

)團(tuán)隊(duì)階段與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

三、文化力-營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍

1.清晰表述-反射入眼烙印于心

1)企業(yè)文化的4大要素：愿景、目標(biāo)、價(jià)值觀、使命

2)企業(yè)文化的10大實(shí)踐

3)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)、口號(hào)、響亮名稱(chēng)的工作計(jì)劃

2.儀式活動(dòng)-生命之源意志轉(zhuǎn)化

1)儀式給人莊重感、崇高感、虔誠(chéng)感

2)入職儀式、歡送儀式

3)簽軍令狀、喝壯行酒

3.部門(mén)內(nèi)刊-橋梁載體代代相傳

1)心靈雞湯：傳遞經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)熱情

2)戰(zhàn)斗檄文：發(fā)布動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)歸屬

3)家園營(yíng)造：傳遞進(jìn)度，提升協(xié)作

四、凝聚力-培育團(tuán)隊(duì)精神

1.體現(xiàn)關(guān)心-付出真情謀求快樂(lè)

1)關(guān)心的前提“八卦領(lǐng)導(dǎo)”

2)關(guān)心的突破“關(guān)鍵時(shí)刻”

2.建立愿景-喚起希望共同關(guān)切

1)公司/部門(mén)的歷史、使命和社會(huì)價(jià)值

2)員工崗位工作的意義和價(jià)值

3)員工個(gè)人追求融入企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

3.晨夕例會(huì)-精神打卡每日充電

1)晨會(huì)的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流程

2)夕會(huì)的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流程

五、管控力-提升團(tuán)隊(duì)活力

1.中式管理-寬猛得中剛?cè)岵?jì)

1)道家-無(wú)為而治道法自然

2)儒家-仁政德治中庸之道

3)法家-有法可依違法必究

2.培養(yǎng)心腹-代言監(jiān)聽(tīng)追隨緩沖

1)挑選心腹的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

2)心腹的3大作用

3)扶植心腹的3個(gè)方法

劉濤老師 MTP系統(tǒng)訓(xùn)練師

MTP雙認(rèn)證講師

華中科技大學(xué)本科學(xué)士(1989級(jí))

武漢大學(xué)工商管理碩士(2000級(jí))

CPC(臺(tái)灣中國(guó)生產(chǎn)力中心)MTP-I資格認(rèn)證

JITA(日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì))MTP-TTT資格認(rèn)證

AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))注冊(cè)培訓(xùn)師職業(yè)資格

曾任：頂新國(guó)際集團(tuán)飲品事業(yè)群處長(zhǎng)

曾任：雅芳(中國(guó))有限公司大區(qū)總監(jiān)

曾任：武漢肯德基有限公司總經(jīng)理助理

高管、咨詢(xún)顧問(wèn)、職業(yè)培訓(xùn)師3合1實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

2009年開(kāi)始兼職授課，2012年至今專(zhuān)職MTP講師，有500場(chǎng)MTP授課經(jīng)驗(yàn)、150組落地化實(shí)用工具。

1、 20年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，資深職業(yè)經(jīng)理人，從助理升至總經(jīng)理

1994年任職百事集團(tuán)武漢肯德基總經(jīng)理助理，作為第1位本地員工，成功運(yùn)營(yíng)華中區(qū)**KFC店開(kāi)業(yè)。

2000年任職頂新集團(tuán)飲品事業(yè)群企劃處長(zhǎng)，6年從基層組長(zhǎng)晉升至當(dāng)時(shí)大陸員工**高職。

2008年任職雅芳中國(guó)總部大區(qū)總監(jiān)，管轄9家分公司，多次榮獲**領(lǐng)導(dǎo)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

2010年任職聯(lián)縱智達(dá)咨詢(xún)集團(tuán)項(xiàng)目總監(jiān)，為多家企業(yè)提供管理咨詢(xún)服務(wù)，企業(yè)績(jī)效平均提升60%。

2011年任職大型商貿(mào)公司總經(jīng)理，令公司業(yè)績(jī)翻番。

2、系統(tǒng)訓(xùn)練改進(jìn)績(jī)效，研發(fā)出MTP系統(tǒng)訓(xùn)練體系

劉濤老師堅(jiān)信培訓(xùn)**精華的地方在于系統(tǒng)訓(xùn)練，培訓(xùn)理念信奉“系統(tǒng)煥新價(jià)值、訓(xùn)練獲得改變，行動(dòng)改進(jìn)績(jī)效”。即，培訓(xùn)帶給企業(yè)的不僅是系統(tǒng)化方法和觀念的價(jià)值，更在于學(xué)員**課堂訓(xùn)練得到改變，進(jìn)而在課后付諸行動(dòng)，讓企業(yè)績(jī)效得以改善和進(jìn)步。

3、實(shí)效授業(yè)互動(dòng)解惑，課程注重落地實(shí)用

劉濤老師深刻理解企業(yè)管理人員的工作挑戰(zhàn)及實(shí)際需求，課程的精彩來(lái)源于二方面：一是實(shí)效性，即課程內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)踐，不僅讓學(xué)員學(xué)到方法，更讓學(xué)員**課堂訓(xùn)練掌握工具，以便回到崗位可以馬上運(yùn)用。二是互動(dòng)性，啟發(fā)學(xué)員自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

4大管理板塊、10門(mén)實(shí)戰(zhàn)課程，16天訓(xùn)練單元，150組實(shí)用工具，1000個(gè)價(jià)值亮點(diǎn)……

板塊	主題	課程編號(hào)	課程名稱(chēng)（課程模塊）	標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)
自我管理	找準(zhǔn)定位	M 01	《高定位的管理角色認(rèn)知》	1天
	提升效率	M 02	《高效率的時(shí)間管理工具》	1天
	理清思維	M 03	《高水準(zhǔn)的問(wèn)題分析解決》	2天
執(zhí)行管理	執(zhí)行流程	M 04	《高成效的目標(biāo)管理系統(tǒng)》	2天
	執(zhí)行手段	M 05	《高品質(zhì)的管理溝通技巧》	2天
員工發(fā)展	技能發(fā)展	M 06	《高帶動(dòng)的工作輔導(dǎo)流程》	1天
	心理發(fā)展	M 07	《高價(jià)值的員工激勵(lì)手段》	2天
	責(zé)任發(fā)展	M 08	《高責(zé)任的管理授權(quán)能力》	1天
團(tuán)隊(duì)管理	團(tuán)隊(duì)建設(shè)	M 09	《高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造》	2天
	團(tuán)隊(duì)感召	M 10	《高情商的教練領(lǐng)導(dǎo)修煉》	2天

課程大綱詳見(jiàn)《MTP系統(tǒng)訓(xùn)練版》系列課程介紹。

邀請(qǐng)老師授課，即默認(rèn)接受對(duì)課程準(zhǔn)備的要求，詳見(jiàn)《MTP訓(xùn)前準(zhǔn)備事項(xiàng)表》。

皆為實(shí)戰(zhàn)心得，避免照抄硬搬

現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練為主，避免單純講授

落地方法工具，避免概念理論

采用現(xiàn)實(shí)案例，避免虛構(gòu)故事

邏輯清晰可見(jiàn)，避免架構(gòu)模糊

深入互動(dòng)碰撞，避免單靠激情

專(zhuān)注單一領(lǐng)域，避免貪多不爛

了解更多關(guān)于深圳企業(yè)管理技能培訓(xùn)的課程，可點(diǎn)擊右側(cè)在線(xiàn)咨詢(xún)或直接撥打我們的專(zhuān)家熱線(xiàn)哦！

專(zhuān)家熱線(xiàn)：13267145815 或 18898361497 （葉老師）