BLM是英文Business Leadership Model 簡稱業(yè)務(wù)領(lǐng)　先模型。它是一種將戰(zhàn)略制定與實施聯(lián)系起來的中高層次的方法和平臺。從市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新關(guān)懷、商業(yè)設(shè)計、關(guān)鍵任務(wù)、組織體系、人才、氛圍文化及領(lǐng)導(dǎo)力和價值觀等方面幫助管理者在企業(yè)戰(zhàn)略制定和實施過程中進行系統(tǒng)思考、務(wù)實分析、有效配置資源、跟蹤實施。

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重點是“看準(zhǔn)方向、抓住機會、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計組織、落實執(zhí)行”，建立企業(yè)核心競爭力和差異化優(yōu)勢，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是企業(yè)的目標(biāo)。悲慘的計劃。BLM是一套戰(zhàn)略制定和執(zhí)行的模型和方法，是IBM在總結(jié)自身多年管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)模型。

本課程將結(jié)合臺灣的劉成熙講師，根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗，演繹和解釋中國企業(yè)的實際問題，使您充分掌握BLM規(guī)劃框架的核心思想、方法、過程、工具與模板。

BLM作為一種思維框架，通過行動學(xué)習(xí)來挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維，逐步提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者各方面的戰(zhàn)略思維能力。南京領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)

1，諾達**方明老師的利用戰(zhàn)列和故事來講管理，深刻的說明了管理的道理，讓我們也挺的特別起勁。如果我們以前上學(xué)老師也這樣講會不會就不一樣呢。

2，方明老師對于國學(xué)的理解非常透徹，《國學(xué)商戰(zhàn)》系列之《孫子兵法與創(chuàng)新營銷》課程也非常棒。

3，諾達**肖鳳德老師的心理健康輔導(dǎo)我覺得挺不錯的，其實作為一個職場人多多少少心理還是會出現(xiàn)一點干擾的，季老師就幫助我們解決了這樣的苦腦。

4，所學(xué)知識生活化，并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴，我們很容易就可以接受所傳授的內(nèi)容。我很喜歡馮進老師的課程。

5，諾達**王雷軍老師的課程注重理論與實踐的結(jié)合，效果非常不錯。

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