目標(biāo)與績效的員工管理培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-11-12
目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)導(dǎo)讀沒有目標(biāo),就沒有管理。企業(yè)管理中,常常會(huì)出現(xiàn)忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移、目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失等各種問題,加上缺乏行之有效的執(zhí)行計(jì)劃,管理效益受到了極大的削弱。一個(gè)有激勵(lì)性、合理、公平、適度
目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)導(dǎo)讀
沒有目標(biāo),就沒有管理。企業(yè)管理中,常常會(huì)出現(xiàn)忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移、目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失等各種問題,加上缺乏行之有效的執(zhí)行計(jì)劃,管理效益受到了極大的削弱。一個(gè)有激勵(lì)性、合理、公平、適度難度的目標(biāo)與計(jì)劃相結(jié)合,可以給我們的工作提供一個(gè)綱領(lǐng)性的指導(dǎo),為我們的行為、行動(dòng)樹立一個(gè)基本指南。如此,可提高工作的計(jì)劃性、條理性,讓原本復(fù)雜多變的工作變得有條不紊。
經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí),我們可熟悉目標(biāo)與計(jì)劃的基本內(nèi)涵,以及如何制定科學(xué)合理的目標(biāo)與計(jì)劃的方法和工具,從而大大提升工作效率和效果,有效達(dá)成企業(yè)的各項(xiàng)既定目標(biāo)。
目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)目標(biāo)
1、幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的原則,改變學(xué)員的工作觀念和習(xí)慣;
2、掌握時(shí)間管理、計(jì)劃管理的方法和工具,幫助學(xué)員提高工作效率,并根據(jù)自身的不良習(xí)慣制訂合理的時(shí)間管理計(jì)劃;
3、掌握真正體系化的時(shí)間管理方式;
4、使學(xué)員明確為持續(xù)不斷改進(jìn)而改變習(xí)慣的意義,從而達(dá)到自我發(fā)展與提升。
課程要素
目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)課程大綱
第 一講:目標(biāo)管理概述
1、目標(biāo)管理的定義
2、目標(biāo)管理技能是高層管理人員重要的管理技能之一
3、目標(biāo)的三大來源
4、目標(biāo)與工作職責(zé)的關(guān)系
第二講:目標(biāo)管理的實(shí)施基礎(chǔ)
一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性
1、對(duì)于工作的重要性
2、對(duì)于生活的重要性
二、目標(biāo)管理中的角色認(rèn)知與職業(yè)心態(tài)
1、卓越經(jīng)理人角色認(rèn)知
2、主動(dòng)積極——我是我的選擇
3、影響圈與關(guān)注圈
三、目標(biāo)管理的工作流程
1、目標(biāo)設(shè)定
2、目標(biāo)分解
3、目標(biāo)實(shí)施
4、檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲
5、信息反饋及處理
第三講:精準(zhǔn)你的目標(biāo)——目標(biāo)設(shè)定與分解
1、目標(biāo)是用來超越的,不是用來達(dá)成的
2、目標(biāo)必須合理,但一定要遠(yuǎn)大
3、人生要有一個(gè)核心目標(biāo),但必須要有階段性的目標(biāo)
4、目標(biāo)越多越好,但只能有一個(gè)核心目標(biāo)
5、目標(biāo)一定要有期限,我們要靠計(jì)劃工作和生活,而不能靠運(yùn)氣工作和生活
6、明確達(dá)成目標(biāo)的動(dòng)機(jī)
7、明確達(dá)成目標(biāo)的障礙
8、解決方法
9、時(shí)常想一些新的方法達(dá)成目標(biāo)
10、時(shí)常跟一些運(yùn)氣好的成功人士在一起
11、時(shí)常請(qǐng)教成功者如何做得更好
第四講:執(zhí)行目標(biāo)——完成任務(wù)的秘訣
一、執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
二、如何面對(duì)“任務(wù)黑洞”
三、如何布置與接受任務(wù)?
四、監(jiān)督的心態(tài)和必要的控制
五、監(jiān)控的主要手段
1、表單控制
2、節(jié)點(diǎn)控制
3、處理例外
4、目標(biāo)修正
第五講:計(jì)劃管理
一、計(jì)劃概述
1、計(jì)劃的定義
1)計(jì)劃工作的核心是決策。
2)任何計(jì)劃都是為了解決三個(gè)問題:確定組織目標(biāo)、確定為達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)時(shí)序、確定行動(dòng)所需的資源比例。
2、計(jì)劃的目的
3、計(jì)劃的性質(zhì)
1)目的性
2)普遍性
3)首位性
4)效率性
5)創(chuàng)造性
二、 計(jì)劃的形式與內(nèi)容
1、計(jì)劃的形式
1)概念性計(jì)劃
2)詳細(xì)計(jì)劃
3)滾動(dòng)計(jì)劃
2、計(jì)劃工作的程序與原理
3、計(jì)劃的內(nèi)容
三、計(jì)劃過程
1、計(jì)劃管理的基本問題
2、計(jì)劃管理的過程與程序
1)機(jī)會(huì)分析
2)確定目標(biāo)
3)制定計(jì)劃的前提
4)制定可供選擇的方案
5)評(píng)價(jià)各種方案
6)選擇方案
7)制定派生計(jì)劃
8)用預(yù)算形式使計(jì)劃數(shù)字化
四、預(yù)測管理
1、預(yù)測的作用
2、預(yù)測的程序
五、計(jì)劃工具
1、滾動(dòng)計(jì)劃法
2、線形規(guī)劃
3、非線形規(guī)劃
4、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
5、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)法
1)工作分解結(jié)構(gòu)圖
2)線形責(zé)任圖
3)責(zé)任矩陣
4)甘特圖
5)網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵路線法和網(wǎng)絡(luò)圖的計(jì)算
6)計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
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張世樂-中西合璧管理的實(shí)踐者
中西合璧管理的實(shí)踐者和傳播者;麥肯錫兼職高級(jí)顧問;19年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),包括16年在英特爾;5年全職培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),16年Intel大學(xué)兼職培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);8年優(yōu)秀Intel經(jīng)理人 ;擁有近20年外企、民企管理經(jīng)驗(yàn),熟知現(xiàn)代管理理念和方法,包括:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、人才培養(yǎng)與激勵(lì)、目標(biāo)與績效管理、項(xiàng)目管理、精益生產(chǎn)、創(chuàng)新與變革管理、供應(yīng)鏈管理、教練輔導(dǎo)、軟件開發(fā)等。
企業(yè)客戶評(píng)價(jià)
張世樂老師,確實(shí)是管理方面的專業(yè)講師,以一流的品質(zhì)、務(wù)實(shí)的培訓(xùn)方法、深的訓(xùn)練內(nèi)涵、先進(jìn)的訓(xùn)練模式對(duì)我公司進(jìn)行了有效的時(shí)間管理培訓(xùn),培訓(xùn)后員工也很喜歡老師,并合影留作紀(jì)念。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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