蘇州塑造陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

生活是一種選擇，你選擇什么，你就得到什么?？鞓菲鋵?shí)是一種心態(tài)，你締造陽(yáng)光，快樂就光顧你。這也是為什么在同樣的環(huán)境，同樣的崗位，有的人生活很快樂，而有人卻生活在終日抱怨當(dāng)中的原因。心態(tài)問題的解決靠嚴(yán)格的管理往往收效甚微，甚至適得其反，只有通過疏導(dǎo)和有意識(shí)的訓(xùn)練，引導(dǎo)下屬和員工樹立積極、正面、樂觀、向上的生活和工作態(tài)度與價(jià)值觀，才能對(duì)自己、對(duì)企業(yè)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

1.幫助員工在思維意識(shí)層面的轉(zhuǎn)變

2.有針對(duì)性且操之可行的改善方案

3.幫助員工建立積極正能量的心態(tài)

4.幫助員工找到事半功倍的好方法

5.實(shí)現(xiàn)厭惡工作到快樂工作的蛻變

6.提升員工快樂而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

一、 我為誰而工作？我為何而工作？

1.對(duì)工作的認(rèn)知——工作是愉快的帶薪學(xué)習(xí)

2.三個(gè)木工的故事：樹立正確的使命感、工作觀、價(jià)值觀——贏得人生的成果

3.突破思維瓶頸，找到工作的終極目標(biāo)――生命意義的實(shí)現(xiàn)

4.從“打工”世界飛躍到“品牌”世界――職業(yè)人經(jīng)營(yíng)自我方法

5.職業(yè)是生命信仰的一部分――天職工作觀

6.體驗(yàn)式培訓(xùn)：生命紙條――工作與生命的關(guān)系

7.案例討論：職業(yè)人的使命、目標(biāo)、愿景

二、認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)心智

1.認(rèn)識(shí)人類的信念系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)心智

2.覺察慣性思想藍(lán)圖對(duì)職業(yè)人的危害

3.思想藍(lán)圖如何作用我們的行為，ABC法則

4.4、90/10法則：一個(gè)超乎想象的巧妙法則——從90/10法則的案例中找到自我可控因素就是“我”對(duì)一切的反應(yīng)

5.什么是情緒反應(yīng)？如何創(chuàng)造正面的情緒反應(yīng)？情緒管理的EMBA

6.限制性信念對(duì)工作和人生成果的影響，如何突破限制性信念？

三、心智模式突破：陽(yáng)光心態(tài)自我激勵(lì)訓(xùn)練

1.什么是正面思維？正面思維的作用

2.什么是人的失敗裝置？如何開啟人的成功裝置？

3.找到自我發(fā)動(dòng)機(jī)：目標(biāo)

4.為什么要有目標(biāo)

5.目標(biāo)設(shè)定七步曲

6.結(jié)合與抽離練習(xí)

7.自我激勵(lì)技巧：正面暗示與目標(biāo)感知法

8.激勵(lì)他人技巧：卓越圈與正面回應(yīng)技巧

9.正面暗示練習(xí)與行動(dòng)改善計(jì)劃

10.動(dòng)機(jī)管理與員工職業(yè)品格塑造

四、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度

1.態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力

2.認(rèn)真工作是真正的聰明

3.工作中無小事

4.心中長(zhǎng)存責(zé)任感

5.討論與分享：為何他的薪酬比我高？

五、要想成功，從現(xiàn)在做起！

1.警醒——看圖感言

2.拖延是一種惡習(xí)

3.**的工作完成時(shí)間是昨天

4.過去不等于未來

5.點(diǎn)燃您的工作激情

6.學(xué)以致用，學(xué)以致變

六、職業(yè)品格修煉

1.自利利他

2.恪守信用

3.知恩圖報(bào)

4.持之以恒

5.遵守規(guī)則

6.忍辱負(fù)重

7.珍惜友情

8.我日三省

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參加完這次培訓(xùn)，感觸頗多。老師**的語調(diào)使人聽了非常放松，他為人處事的觀點(diǎn)和積極的心態(tài)深深地感染到我們，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛非常的放松活躍以及充滿著大家常說的“正能量”。拿破侖曾經(jīng)說過：“人與人之間本沒什么區(qū)別，要說有也就是面對(duì)生活和工作的態(tài)度有積極和消極之分，就是這么一點(diǎn)點(diǎn)差別，決定了他們?cè)诮窈笕松械匚坏奶炷抑畡e?！彼茉禳S金心態(tài)，工作時(shí)負(fù)責(zé)投入，生活中快樂陽(yáng)光，做**的自己。