員工公文寫作培訓(xùn)計(jì)劃
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-12-01
公文寫作是企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系的紐帶與橋梁。提高公文寫作水平，對促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展具有十分重要的意義。 本課程通 過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，使企業(yè)各部門辦公室主任、中層領(lǐng)導(dǎo)、主管秘書等相關(guān)人員，加強(qiáng)對公文寫作、信息采編的認(rèn)識和理解，掌握一定的公文寫作技巧，把所學(xué)知識落實(shí)到日常公文寫作中，從業(yè)務(wù)素養(yǎng)上掌握基本規(guī)范，從實(shí)踐應(yīng)用上促進(jìn)能力提升；使員工愛崗敬業(yè)，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)！
公文寫作內(nèi)訓(xùn) 
| 精品課程 | 課程簡介 | 在線咨詢 |
|---|---|---|
| 政務(wù)公文寫作 | 政務(wù)公文是人類在治理社會、管理國家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有規(guī)范格式的應(yīng)用文。它是特殊規(guī)范化的文體，有法定的制作權(quán)限和確定的讀者，有特定的行文格式，并有行文規(guī)則和辦理辦法。那么，如何寫好政務(wù)公文？本課程告訴你。 | |
| 事務(wù)性公文寫作 | 在企業(yè)中，日常工作各種文書處理不夠熟練，將影響工作效率，增加部門間溝通成本。本課程旨在讓學(xué)員學(xué)會邏輯思考與表達(dá)方法，學(xué)會事務(wù)性公文寫作邏輯與格式，提升工作效率。 | |
| 商務(wù)公文寫作 | 在商務(wù)往來中，常規(guī)文件不會寫，邏輯不清晰，導(dǎo)致客戶認(rèn)為我們不夠?qū)I(yè)，不重視細(xì)節(jié)，進(jìn)而影響合作。本課程旨在讓學(xué)員學(xué)會邏輯思考與表達(dá)方法，掌握商務(wù)公文寫作邏輯與格式。 | |
| 職場寫作與公文應(yīng)用技能提升 | 本課程突破了慣用培訓(xùn)模式，不僅講解各種常用文體，更重要的是讓您明了寫作背后的秘訣及規(guī)律，掌握寫作黃金六步驟、寫作力提升基礎(chǔ)及突破要訣，讓您從容駕馭寫作，提高工作效率與職業(yè)競爭力！ |
公文寫作培訓(xùn)導(dǎo)讀
公文寫作是企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系的紐帶與橋梁。提高公文寫作水平，對促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展具有十分重要的意義。
本課程通 過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，使企業(yè)各部門辦公室主任、中層領(lǐng)導(dǎo)、主管秘書等相關(guān)人員，加強(qiáng)對公文寫作、信息采編的認(rèn)識和理解，掌握一定的公文寫作技巧，把所學(xué)知識落實(shí)到日常公文寫作中，從業(yè)務(wù)素養(yǎng)上掌握基本規(guī)范，從實(shí)踐應(yīng)用上促進(jìn)能力提升；使員工愛崗敬業(yè)，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)！
公文寫作培訓(xùn)課程介紹
公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 講：法定公文的寫法
一、命令
1. 基本框架
1）原由-內(nèi)容-要求
2）原因-目的-規(guī)定
3）措施-希望-要求
2. 寫作案例
二、決定
1. 基本框架
1）是什么-為什么-怎么辦-背景和目的
2）重要性和必要性-工作舉措
2. 寫作案例
三、公告
1. 基本框架
1）什么-為什么-怎么辦
2）背景-目的或意義-內(nèi)容-號召
2.寫作案例
四、通知
1. 基本框架
1）告知對象-告知事項(xiàng)-原因理由-落實(shí)要求
2. 寫作案例
五、通報(bào)
1. 基本框架
1）事情原由-處理情況-經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)-總結(jié)落實(shí)--預(yù)防要求
2. 寫作案例
六、報(bào)告
1. 基本框架
1）陳述基本情況-指明存在的問題-提出解決的對策
2）背景與內(nèi)涵-重要性與必要性-重要舉措
2. 寫作案例
七、請示
1. 基本框架
1）請示理由-事項(xiàng)-要求
2）是什么-為什么-怎么辦
3）背景-目的-措施
2. 寫作案例
八、批復(fù)
1. 基本框架
1）是什么-為什么-怎么辦
2）背景理由-答復(fù)指示-工作要求
2. 寫作案例
九、意見
1. 基本框架
1）背景與目的-工作舉措-工作要求
2）背景與現(xiàn)狀-必要性或原因理由-工作要求
3）目的-理由-安排-要求
2. 寫作案例
十、函
1. 基本框架
1）是什么-為什么-怎么辦
2）背景-理由-要求
2. 寫作案例
十一、會議紀(jì)要
1. 基本框架
1）是什么-為什么-怎么辦
2）背景-理由-措施-要求
2. 寫作案例
學(xué)員互動：分小組，課堂上擬定出相應(yīng)的文稿
第二講： 常見事務(wù)文書寫法
一、計(jì)劃
1. 基本框架
1）是什么-為什么-怎么辦
2）背景與目的-檢查內(nèi)容
3）目的-理由-安排
4）指導(dǎo)思想-工作原則-目標(biāo)任務(wù)-具體措施
2. 寫作案例
二、匯報(bào)
1. 基本框架
1）背景與目的-調(diào)查方式-調(diào)查內(nèi)容-調(diào)查結(jié)果
2）指導(dǎo)思-目標(biāo)任務(wù)-內(nèi)容安排-調(diào)查結(jié)果
3）存在問題-原因和影響分析-解決對策
2. 寫作案例
三、答復(fù)
1. 具體結(jié)構(gòu)
1）態(tài)度-現(xiàn)狀-措施
2）背景-目的-措施-決心或期望
2. 寫作案例
四、責(zé)任書
1. 基本框架
1）背景目的-指導(dǎo)思想-政策精神
2）工作目標(biāo)-具體任務(wù)措施-獎懲措施
2. 寫作案例
五、公開信
1. 基本框架
1）現(xiàn)狀闡述-問題-必要性-重要性
2）對策-倡議-號召
2. 寫作案例
六、調(diào)查報(bào)告
1. 基本框架
1）調(diào)查背景-調(diào)查方式-調(diào)查內(nèi)容-調(diào)查結(jié)果-應(yīng)對之策
2. 寫作案例
七、倡議書
1. 基本框架
1）背景-必要性、重要性-倡議內(nèi)容-結(jié)尾再次呼吁
2. 寫作案例
八、新聞發(fā)布稿
1. 基本框架
1）是什么-為什么-怎么辦;
2）政策背景-政策內(nèi)容-決心、表態(tài)、期望、要求;
2. 寫作案例
九、新聞
1. 基本框架
1）標(biāo)題-文頭-導(dǎo)語-主體-結(jié)語;
2）基本事實(shí)概括-發(fā)生背景-事件經(jīng)過與亮點(diǎn)-意義總結(jié)
2. 寫作案例
十、情況反映
1. 基本框架
1）現(xiàn)狀-問題表現(xiàn)與危害-對策措施-啟示
2）認(rèn)識問題-分析問題-解決問題
2. 寫作案例
十一、宣傳手冊
1. 基本框架
1）宣傳背景和目的-宣傳的事項(xiàng)
2）理由和意義-措施-請求或倡議
2. 寫作案例
十二、總結(jié)
1. 基本框架
1）情況介紹-措施效果-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
2）工作情況總體概括-具體工作內(nèi)容及開展情況
3）存在問題-解決措施-展望未來
2. 寫作案例
學(xué)員互動：分小組，課堂上擬定出相應(yīng)的文稿
課程回顧與總結(jié)：
1. **教師主講、視頻展示、小組討論在**愉快的環(huán)境中學(xué)到了知識；
2. 深入理解和認(rèn)識法定公文寫法 、常見事務(wù)文書寫法知識；
3. 使煙草行業(yè)員工的公文寫作能力得以提升。
公文寫作線上課程
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妙筆生花——常用公文寫作提升訓(xùn)練營
課程模式：線上錄播
培訓(xùn)對象：企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等所有涉及公文寫作的相關(guān)人員均適合本課程。
課程目標(biāo)：1.掌握公文寫作的邏輯、規(guī)范、格式； 2.系統(tǒng)（多維度、多層次）提升公文寫作能力，掌握各類公文寫作背后的思維規(guī)律，從定位、結(jié)構(gòu)、思想、語言、形式各個層面提升寫作境界； 3.增強(qiáng)思維能力，并應(yīng)用于日常工作中（包含但不限于公文寫作）； 4.覺察自己與他人的思維模式，知曉自身成長的方向和路徑...
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