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北京諾達(dá)名師

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陜西公務(wù)寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-02-02

導(dǎo)語(yǔ)概要

常見(jiàn)公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀“文章者,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,從古到今,寫(xiě)作尤其是公文寫(xiě)作,都是一件大事。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,公文書(shū)寫(xiě)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。通知、請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)等,這些常用公文的格式你

公文寫(xiě)作技巧課程培訓(xùn)圖

常見(jiàn)公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀

“文章者,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,從古到今,寫(xiě)作尤其是公文寫(xiě)作,都是一件大事。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,公文書(shū)寫(xiě)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。通知、請(qǐng)示、報(bào)告、批復(fù)等,這些常用公文的格式你知道嗎?你會(huì)寫(xiě)嗎?工作中如何做到公文寫(xiě)作前有思路、寫(xiě)作中有內(nèi)容?如何有效提升公文寫(xiě)作的效率?如何讓公文的作用蕞大化?公文寫(xiě)作通常會(huì)有哪些差錯(cuò),讓你挨批?如何有效避免?這一系列的問(wèn)題,你是否在工作當(dāng)中經(jīng)常遇到?


公文在某種意義上代表著企業(yè)的形象——公文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)!有技巧!有方法!鍛煉自己的新聞眼,千里耳,讓自己從容應(yīng)對(duì)對(duì)內(nèi)和對(duì)外危機(jī)。

常見(jiàn)公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化的思維能力,思考全、準(zhǔn)、快;

2、熟練使用金字塔原理思考、溝通、寫(xiě)作和解決問(wèn)題;

3、熟練掌握并運(yùn)用公文寫(xiě)作的步驟與技巧;

4、實(shí)現(xiàn)商務(wù)寫(xiě)作的簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、樸實(shí)與規(guī)范。

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對(duì)象

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨務(wù)及需要借助公文進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的人員

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點(diǎn)評(píng)+管理工具+實(shí)戰(zhàn)模擬

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常見(jiàn)公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)課程大綱

一、何為新聞思維

1、企業(yè)新聞寫(xiě)作究竟為什么服務(wù)

1)企業(yè)媒體人的報(bào)道要為員工指明方向

2)媒體人的宣傳要對(duì)動(dòng)態(tài)新聞進(jìn)行及時(shí)傳達(dá)

3)媒體報(bào)道要對(duì)重大事件進(jìn)行深入總結(jié)


二、新聞材料的特征和分類(lèi)

1、新聞材料的特征

1)客觀世界已發(fā)生和正在發(fā)生的事實(shí)

2)有新聞價(jià)值的事實(shí)

3)具備可見(jiàn)可聞可感的事實(shí)

2、新聞材料的分類(lèi)


三、新聞材料怎么去發(fā)現(xiàn)

1、新聞發(fā)現(xiàn)的意義

2、新聞發(fā)現(xiàn)的實(shí)質(zhì)

3、新聞發(fā)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)

4、新聞發(fā)現(xiàn)的三個(gè)方向

5、新聞發(fā)現(xiàn)的幾大途徑


四、用蓋房子的方式寫(xiě)新聞

1、新聞六大要素

1)坐標(biāo)軸上的六大要素

2)不同區(qū)域的選址


2、蓋房子的圖紙如何去畫(huà)——新聞價(jià)值點(diǎn)

1)新聞價(jià)值點(diǎn)是什么

2)新聞價(jià)值點(diǎn)的挖掘

3)企業(yè)新聞價(jià)值是什么


3、新聞的結(jié)構(gòu)

1)上推思維和下切思維

2)如何運(yùn)用兩種思維進(jìn)行采訪

3)遇到新聞材料該如何進(jìn)行整合和提煉

4)如何自下而上的整合

5)如何自上而下的分類(lèi)

4、魚(yú)骨法的應(yīng)用


五、新聞寫(xiě)作的萬(wàn)能公式

1、標(biāo)題的寫(xiě)作

2、消息頭的寫(xiě)作

3、導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作

1)選擇中心事實(shí)——盒飯

2)選擇最新時(shí)間點(diǎn)

3)襯托新聞價(jià)值

4)組織邏輯關(guān)系

5)清晰簡(jiǎn)練表達(dá)


4、內(nèi)文的寫(xiě)作

1)內(nèi)文的邏輯是什么

2)如何用萬(wàn)能公式寫(xiě)新聞


5、新聞寫(xiě)作基本技法

1)熱身訓(xùn)練:重寫(xiě)新聞稿

2)新聞的類(lèi)型、基本寫(xiě)作要求

3)新聞的內(nèi)容要素及其組合規(guī)律

4)新聞?wù)Z言的層次與基本要求

5)消息的寫(xiě)作

6)企業(yè)常見(jiàn)新聞?lì)愋蛯?xiě)作要點(diǎn)

7)圖片新聞

8)新聞攝影


6、稿件審改與編輯

1)案例分析:新聞稿常見(jiàn)失誤

2)審改、編輯的基本程序

3)審改、編輯的重點(diǎn)

4)語(yǔ)言修改

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    袁格非-公文寫(xiě)作名家

    公文寫(xiě)作名家,國(guó)內(nèi)**的一個(gè)有國(guó)家機(jī)關(guān)、大型央企、地方高校三類(lèi)單位的實(shí)戰(zhàn)派公文寫(xiě)作專(zhuān)家;20年國(guó)家機(jī)關(guān)(領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū),人社局局長(zhǎng))、央企500強(qiáng)(某特大央企黨群部長(zhǎng))、地方高校(某工業(yè)院校)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷!從一線做至機(jī)關(guān)、央企、地方高校核心管理層,深悉公文之要妙。

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    藺漢成-公文寫(xiě)作專(zhuān)家

    精研思維技術(shù)30年,中國(guó)蕞受歡迎的思維技術(shù)&公文寫(xiě)作培訓(xùn)名家!中國(guó)**一個(gè)出身于政府機(jī)關(guān)+國(guó)企+民企+500強(qiáng)外企的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)名家!中國(guó)**一個(gè)同時(shí)精通管理+東西方思維技術(shù)+傳統(tǒng)文化+心理學(xué)的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)名家!清華、人大、交大等多所**特聘教授!

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    程三喜-公文寫(xiě)作培訓(xùn)專(zhuān)家

    思維技術(shù)培訓(xùn)師、心理催眠師、高級(jí)促動(dòng)師;注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(ACI-CIPL);國(guó)際勞動(dòng)組織SIYB中國(guó)項(xiàng)目講師;國(guó)家注冊(cè)人力資源管理高級(jí)考評(píng)員;在大型國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任高管12年,一直做筆桿子工作,熟悉企業(yè)各類(lèi)應(yīng)用文體的寫(xiě)作,深諳其中的技巧和訣竅。

  • 孫瑋志-創(chuàng)意寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

    文學(xué)博士;美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;中國(guó)社科院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者;“格局創(chuàng)意寫(xiě)作”創(chuàng)始人;中國(guó)古代文學(xué)副教授;碩士研究生導(dǎo)師。19年的公文寫(xiě)作、文案策劃、新媒體寫(xiě)作、軟文營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)、咨詢與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

孫瑋志講師結(jié)合多年公文寫(xiě)作的親身經(jīng)歷,分享了自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)——“三觀正、目的清、事項(xiàng)明、語(yǔ)言精”,“文以載道、言為心聲”,勉勵(lì)大家尤其是年輕干部要“常積累、勤思考、多訓(xùn)練”,下足苦功、練就硬功,不斷加強(qiáng)公文寫(xiě)作方面的學(xué)習(xí)實(shí)踐,全面提高公文工作質(zhì)量。

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諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專(zhuān)注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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