哈爾濱企業(yè)公文寫作培訓(xùn)老師
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-02-02
常見公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀工作中有了好主意、好觀點、好想法能說服領(lǐng)導(dǎo)和同事認同你的觀點嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都寫清楚嗎?項目匯報你真的能講清楚了嗎?電梯匯報如何抓住要點?開會發(fā)言怎樣才能一語中的
常見公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀
工作中有了好主意、好觀點、好想法能說服領(lǐng)導(dǎo)和同事認同你的觀點嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都寫清楚嗎?項目匯報你真的能講清楚了嗎?電梯匯報如何抓住要點?開會發(fā)言怎樣才能一語中的?文案撰寫是否思路清晰,層次分明?下屬匯報重點你get到了嗎?
沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至?xí)档徒M織運營的效率。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,寫作的邏輯和分析解決問題的方式,結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達到這一目的。想清楚,寫明白是我們的目標(biāo)。
常見公文寫作技巧培訓(xùn)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)掌握企業(yè)新聞宣傳的重要性;
2、掌握企業(yè)新聞工作者的基本要求,提高自身修養(yǎng);
3、掌握獲取新聞線索的手段,提高職業(yè)敏感度;
4、學(xué)習(xí)掌握事件新聞、非事件新聞的寫作方法與技巧。
課程要素
常見公文寫作技巧培訓(xùn)課程大綱
一、何為新聞思維
1、企業(yè)新聞寫作究竟為什么服務(wù)
1)企業(yè)媒體人的報道要為員工指明方向
2)媒體人的宣傳要對動態(tài)新聞進行及時傳達
3)媒體報道要對重大事件進行深入總結(jié)
二、新聞材料的特征和分類
1、新聞材料的特征
1)客觀世界已發(fā)生和正在發(fā)生的事實
2)有新聞價值的事實
3)具備可見可聞可感的事實
2、新聞材料的分類
三、新聞材料怎么去發(fā)現(xiàn)
1、新聞發(fā)現(xiàn)的意義
2、新聞發(fā)現(xiàn)的實質(zhì)
3、新聞發(fā)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)
4、新聞發(fā)現(xiàn)的三個方向
5、新聞發(fā)現(xiàn)的幾大途徑
四、用蓋房子的方式寫新聞
1、新聞六大要素
1)坐標(biāo)軸上的六大要素
2)不同區(qū)域的選址
2、蓋房子的圖紙如何去畫——新聞價值點
1)新聞價值點是什么
2)新聞價值點的挖掘
3)企業(yè)新聞價值是什么
3、新聞的結(jié)構(gòu)
1)上推思維和下切思維
2)如何運用兩種思維進行采訪
3)遇到新聞材料該如何進行整合和提煉
4)如何自下而上的整合
5)如何自上而下的分類
4、魚骨法的應(yīng)用
五、新聞寫作的萬能公式
1、標(biāo)題的寫作
2、消息頭的寫作
3、導(dǎo)語的寫作
1)選擇中心事實——盒飯
2)選擇最新時間點
3)襯托新聞價值
4)組織邏輯關(guān)系
5)清晰簡練表達
4、內(nèi)文的寫作
1)內(nèi)文的邏輯是什么
2)如何用萬能公式寫新聞
5、新聞寫作基本技法
1)熱身訓(xùn)練:重寫新聞稿
2)新聞的類型、基本寫作要求
3)新聞的內(nèi)容要素及其組合規(guī)律
4)新聞?wù)Z言的層次與基本要求
5)消息的寫作
6)企業(yè)常見新聞類型寫作要點
7)圖片新聞
8)新聞攝影
6、稿件審改與編輯
1)案例分析:新聞稿常見失誤
2)審改、編輯的基本程序
3)審改、編輯的重點
4)語言修改
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企業(yè)客戶評價
老師從信息素材選擇、標(biāo)題擬定、結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容構(gòu)思、編輯修改等方面講解了公文寫作的相關(guān)知識,將自己多年來的公文寫作經(jīng)驗與大家進行了分享,讓我們在平時工作中多看多學(xué)多練,真正做到學(xué)以致用,切實提高公文寫作能力。
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諾達**介紹
諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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