貴陽企業(yè)公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2024-02-21
?企業(yè)員工文化水平較高,學(xué)習(xí)接受能力強,具備一定的公文寫作經(jīng)驗。主要不足有以下幾個方面:
企業(yè)員工文化水平較高,學(xué)習(xí)接受能力強,具備一定的公文寫作經(jīng)驗。主要不足有以下幾個方面:
一是規(guī)范化程度較低,失范情況比較普遍;
二是缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),對公文基礎(chǔ)知識體系了解不多,所撰文稿存在“想當(dāng)然”的自以為是現(xiàn)象;
三是受到網(wǎng)絡(luò)公文、專業(yè)水平較低的書籍或老師的誤導(dǎo),公文中的失誤具有典型性和代表性;
四是運用公文式思維表達(dá)信息存在不足,文稿的公文文體特征不夠典型;
五是語言存在口語化現(xiàn)象,需要進(jìn)一步提高準(zhǔn)確性。
本課程根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)客戶情況定制開發(fā),從常見問題出發(fā),以常用文體為案例,逐步深入到問題成因、解決方法等方 面,系統(tǒng)提升企業(yè)員工的公文寫作能力。
公文寫作培訓(xùn)課程介紹
公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 天 公文基礎(chǔ)知識鞏固
1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)
2.公文的概念、類型、行文方向
3.撰稿者的代言人身份
4.撰寫公文的基本流程
5.公文工作的安全保密要求
6.公文審核工作基本要求
7.如何分辨范文與病文
8.提高公文寫作能力的基本方法
(一)格式規(guī)范梳理與強化
1.公文的發(fā)文方式
2.通用格式“紅頭文件”與“白頭文件”基本格式規(guī)范(重點內(nèi)容)
(1)標(biāo)題格式規(guī)范
(2)正文格式規(guī)范
(3)層次序號與小標(biāo)題格式規(guī)范
(4)附件說明格式規(guī)范
(5)發(fā)文機關(guān)名稱與成文日期格式規(guī)范
(6)頁碼格式規(guī)范
(7)紙張邊距及裝訂規(guī)范
3.特定格式之紀(jì)要格式規(guī)范(**介紹)
4.特定格式之函的格式規(guī)范(**介紹)
(二)通用結(jié)構(gòu)規(guī)范與技法
1.公文標(biāo)題擬寫方法
(1)標(biāo)題重要作用
(2)標(biāo)題類型及其適用文體
(3)標(biāo)題寫作要求
(4)標(biāo)題“五宗罪”
(5)黨政公文標(biāo)題構(gòu)成模式
(6)發(fā)文機關(guān)名稱注意事項
(7)概括事由的基本方法與技巧
(8)文種選擇原則與技法
(9)標(biāo)題中的標(biāo)點符號用法
實操課題:公文標(biāo)題擬寫實操
2.主送機關(guān)及常見問題
(1)主送機關(guān)概念及選擇范圍
(2)主送機關(guān)寫法及問題
(3)主送機關(guān)中的標(biāo)點符號用法
3.目的句寫作方法及常見錯誤
(1)目的句的作用
(2)目的句的語法規(guī)律
(3)目的句常見問題及修改方法
4.根據(jù)句寫作方法及常見錯誤
5.如何介紹工作背景
6.主題句與過渡句
7.小標(biāo)題的寫作技巧
8.結(jié)尾與附件說明
9.附件說明與附件
10.發(fā)文機關(guān)與成文日期
實操課題:公文導(dǎo)語寫作實操
(三)內(nèi)容主題整合與提煉
1.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容基本標(biāo)準(zhǔn)
2.素材內(nèi)容五大來源
3.如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
4.在工作中積累素材
5.如何借鑒已有公文
6.如何延續(xù)慣例傳統(tǒng)
7.思維導(dǎo)圖梳理內(nèi)容
8.整理素材基本原則
9.升華公文內(nèi)容主題
10.如何避免引發(fā)輿情
實操課題:公文輿情案例分析及應(yīng)對輿情聲明寫作實操
第二天 公文難點問題突破
(四)思維模式形成與鞏固(以總結(jié)為例)
1.思維模式與結(jié)構(gòu)方式的重要作用
2.公文結(jié)構(gòu)的基本類型
3.鏈條式模式的基本規(guī)律與適用情況
4.金字塔式:主題先行原則;橫向分類原則;縱向分層原則;表達(dá)次序原 則;
5.總結(jié)寫作
(1)文體概述、作用、類型
(2)總結(jié)寫作素材的主要來源
(3)提高標(biāo)題水準(zhǔn)的方法
(4)總結(jié)開頭的基本模型與金句
(5)怎樣分類歸納事實、提升理論水平:事實內(nèi)容與理性內(nèi)容
(6)提高總結(jié)層次的四種方法:整合度、理論性、標(biāo)志性、創(chuàng)新性
(7)總結(jié)的結(jié)尾寫什么
(8)報送總結(jié)的恰當(dāng)方式
(9)總結(jié)向其他文體的轉(zhuǎn)換
實操課題:1.鏈條式思維模式應(yīng)用實操
2.總結(jié)開頭寫作實操
3.總結(jié)主體部分寫作實操
(五)語言表達(dá)規(guī)則與方法
1.公文語體基本特征與要求
2.塑造公文語感的基本方法
3.名詞及縮略語的使用要求
4.黃金動詞在公文中的妙用
5.公文中的“數(shù)字、數(shù)詞”規(guī)范
6.代詞使用注意事項
7.不得不警惕的“同音詞”
8.公文中“成語”注意事項
9.如何“引經(jīng)據(jù)典”
10.長句易存在問題及解決方法
11.句子的邏輯漏洞及彌補方法
12.公文句式類型及適用內(nèi)容
13.如何讓公文語言流暢通順
實操課題:公文句式應(yīng)用實操
第三天 公文常用文體提升
(六)常用文體寫作技法(根據(jù)客戶需求選擇培訓(xùn)內(nèi)容)
1.通知
(1)案例分析:“不把話說完”的通知
(2)通知適用情況;類型;正文事項;附件
(3)禁止性通知如何選擇寫作角度
(4)寫作方法:會議活動通知、捐款通知、檢查通知
2.報告
(1)報告文體概述、類型
(2)報告的行文規(guī)則
(3)內(nèi)容的“**三段”:歷史;現(xiàn)狀;未來
(4)根據(jù)不同情境、目的選擇重點匯報
(5)工作報告的寫作方法
(6)事故報告與情況報告的寫作方法
3.請示與批復(fù)
(1)請示文體概述、類型、適用情況
(2)與報告的區(qū)別;請示的行文規(guī)則;如何向多個上級請示?
(3)要錢的請示:請示緣由的表達(dá)
(4)要批準(zhǔn)的請示:請示事項的表達(dá)
(5)要政策的請示:必須說明傾向
(6)請示結(jié)尾與附件
(7)批復(fù)文體概述、類型、適用情況
(8)批復(fù)主送機關(guān)
(9)批復(fù)開頭寫法
(9)批復(fù)意見寫法
(10)批復(fù)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
實操課題:1.撥款請示寫作實操
2.外出交流請示寫作實操
3.政策疑問請示寫作實操
4.紀(jì)要
(1)案例分析:從“紀(jì)”說起
(2)紀(jì)要的概念、作用、寫作原則;紀(jì)要與記錄的區(qū)別;紀(jì)要的行文 規(guī)則與格式
(3)紀(jì)要的會議概況寫法
(4)紀(jì)要的議定事項的寫法
(5)紀(jì)要的語言
5.計劃
(1)案例分析:《水滸傳》中王婆的“十分光”計劃
(2)計劃的概念、作用、類型;上報、下發(fā)計劃的恰當(dāng)方式
(3)指導(dǎo)思想的寫作方法
(4)目標(biāo)的寫作方法
(5)方法措施的寫作方法
(6)步驟的寫作方法
實操課題:1.目標(biāo)寫作實操
2.方法措施寫作實操
6.總結(jié)(已介紹)
7.講話稿
(1)講話稿難寫的主要原因
(2)講話稿標(biāo)題的常規(guī)寫法與創(chuàng)新方法
(3)講話稿開頭部分寫作技巧
(4)講話稿主體邏輯展開技巧
(5)根據(jù)講話者確定語言風(fēng)格、內(nèi)容重點
(6)講話稿結(jié)尾部分常規(guī)寫法與創(chuàng)新方法
8.新聞消息
(1)什么是新聞?——新聞的概念、類型及特點
(2)從哪里找新聞?——采訪的基本方法
(3)新聞要素
(4)挖掘新聞價值
(5)標(biāo)題及其基本類型與構(gòu)思技巧
(6)正文的倒金字塔結(jié)構(gòu)
(7)導(dǎo)語
(8)主體
(9)結(jié)尾與背景資料
(10)圖片的使用
實操課題:1.消息標(biāo)題寫作實操
2.消息導(dǎo)語寫作實操
3.消息主體寫作實操
9.調(diào)研報告
(1)調(diào)研報告的概念、作用、類型
(2)調(diào)查工作基礎(chǔ)
(3)問題分析與研究工作基礎(chǔ)
(4)從材料到觀點的思維誤區(qū)
(5)事實材料提煉觀點的基本方法
(6)數(shù)據(jù)材料提煉觀點的基本方法
(7)導(dǎo)語寫作方法
(8)全文框架設(shè)計規(guī)律
(9)主體材料分析與結(jié)論表達(dá)的寫作方法
(10)對策建議的寫作方法
實操課題:1.事實材料提煉觀點實操
2.數(shù)據(jù)材料提煉觀點實操
3.材料分析與結(jié)論表達(dá)寫作實操
4.對策建議寫作實操
公文寫作培訓(xùn)師推薦
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張慕梁
企業(yè)公文寫作實戰(zhàn)講師,原北京市教委主管、教育類核心期刊《成功就業(yè)》主編,原中國創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)創(chuàng)業(yè)黑馬案例中心研究員,中國人民大學(xué),中國傳媒大學(xué),北京城市學(xué)院等多所大學(xué)兼職講師...
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王致誠
思維與寫作實戰(zhàn)訓(xùn)練師,曾任某五百強央企集團(tuán)機械工程師,黨辦(總裁辦、公共關(guān)系部、企業(yè)文化部)秘書、高級主管、副主任等,《經(jīng)營管理者》《知識經(jīng)濟(jì)》《秘書》等媒體撰稿人...
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王志強
曾在世界500強企業(yè),中國建筑工程總公司先后從事企業(yè)管理及企劃宣傳工作20余年,近六年來,專注于公文寫作課程的開發(fā)與講授、對法定公文寫作及商務(wù)公文寫作的范式與技能提升...