學(xué)員必看！濰坊智力低下康復(fù)訓(xùn)練班哪家專業(yè)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-11-14

導(dǎo)語概要

兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練增強(qiáng)兒童的自信心點(diǎn)擊咨詢眾所周知，兒童語言發(fā)育遲緩會帶來更多的危害。首先，語言發(fā)育遲滯兒童的閱讀能力不足，閱讀能力不足的比率是正常兒童的4-5倍，已經(jīng)非常大了。閱讀能力的削弱將直接

兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

增強(qiáng)兒童的自信心
點(diǎn)擊咨詢

眾所周知，兒童語言發(fā)育遲緩會帶來更多的危害。首先，語言發(fā)育遲滯兒童的閱讀能力不足，閱讀能力不足的比率是正常兒童的4-5倍，已經(jīng)非常大了。閱讀能力的削弱將直接影響兒童的學(xué)習(xí)成績。此外，語言障礙兒童的溝通和理解能力也很差。他們記不起普通的單詞。他們的詞匯量很差。他們不能用完整的句子來描述他們想要表達(dá)的東西，所以這些句子很生硬，很難理解。所以，讓孩子參加語言發(fā)育遲緩康復(fù)課是很有必要的。

適合兒童

1、口肌發(fā)音

不會說話、講話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清、流口水、口吃等言語發(fā)育遲緩或障礙的兒童。
2、認(rèn)知理解

認(rèn)知基礎(chǔ)差，語言理解能力弱的兒童。
3、語言表達(dá)

表達(dá)不清、敘述邏輯混亂、語言溝通能力差等表現(xiàn)的兒童。

如何選語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

構(gòu)音障礙矯正能否具備“課課考”的條件。不知道爸媽們有沒有注意到，為什么市面上有些語言矯正機(jī)構(gòu)實(shí)行“課課考”，而有些機(jī)構(gòu)卻只有在階段性或畢業(yè)時(shí)考試，甚至有些壓根兒沒有考試這回事兒呢？在這舉個(gè)例子，對于大多數(shù)的功能性、器質(zhì)性構(gòu)音障礙學(xué)員來說，科學(xué)的矯正流程是要按音系的難易順序一步步來，可不能跟咱們在家那樣?xùn)|一榔頭西一棒子的。因此，這種先易后難的順序完全可以“課課出成績”，效果也是“立竿見影”，所以也就有了“課課考”的底氣。但是，某些機(jī)構(gòu)卻將語言康復(fù)訓(xùn)練“神秘化”，還杜撰出所謂“口肌訓(xùn)練”、“舌肌訓(xùn)練”等方法讓學(xué)員花費(fèi)很長的時(shí)間專門練，但效果如何大家也都清楚。

貝倍嘉課程內(nèi)容

口肌發(fā)音課程

課程簡介：針對孩子流口水、吞咽困難、講話晚、發(fā)音不清、口吃等情況，運(yùn)用美國“Talktools”SRJ口肌訓(xùn)練方法，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善發(fā)音能力。同時(shí)運(yùn)用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式，完善言語失用兒童的發(fā)音技巧，提升表達(dá)流暢度。
課程功能：改善口部肌肉能力；提高準(zhǔn)確發(fā)音能力；改善言語表達(dá)流暢度。
咨詢客服

認(rèn)知理解課程

課程簡介：針對認(rèn)知基礎(chǔ)差，語言理解能力弱的兒童，擴(kuò)展孩子認(rèn)知范疇，提高指令服從性、語言理解與感知能力。
課程功能：提升語感；提高指令服從性；加強(qiáng)認(rèn)知理解能力

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語言表達(dá)課程

課程簡介：針對邏輯思維混亂，事件推理困難，完整事件描述障礙的兒童，**故事教學(xué)法培養(yǎng)孩子組織事件的能力、提高敘事技巧、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)。
課程功能：培養(yǎng)敘事技巧；豐富生活經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)生活自理技巧；培養(yǎng)組織事件的能力。

咨詢客服

兒童言語怎么訓(xùn)練

用強(qiáng)化物引導(dǎo)孩子的訓(xùn)練。在兒童語言康復(fù)中，有“強(qiáng)化物”這一出現(xiàn)頻率很高的詞語，強(qiáng)化物在某種程度上非常有用，因?yàn)椋兄诤⒆咏⒑吞岣吆芏嗄芰?，無論是設(shè)施訓(xùn)練還是家庭訓(xùn)練，強(qiáng)化物似乎總是圍繞在訓(xùn)練的周圍。但是，在實(shí)際訓(xùn)練中，由于每個(gè)孩子的情況不同，很多父母使用“強(qiáng)化物”的方法和過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

課程特色

個(gè)性化定制訓(xùn)練計(jì)劃，1對1開展訓(xùn)練。
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以游戲互動(dòng)的方式開展訓(xùn)練，兒童易接受。
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課后與家長溝通，雙方協(xié)同配合效果佳。
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父母可參與孩子訓(xùn)練；提供家庭訓(xùn)練指導(dǎo)。
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關(guān)于我們

貝倍嘉（感統(tǒng)專注力教育品牌）、金貝佳（體智能綜合教育品牌）是山東啟樂智教育科技有限公司旗下兩大全國連鎖品牌，機(jī)構(gòu)成立于2009年，總部位于山東濰坊。貝倍嘉測評體系，圍繞LBEI教學(xué)系統(tǒng)，依據(jù)兒童IQ （大腦潛能）、 BQ（身體智能）、EQ（社交技能）、LQ（學(xué)習(xí)效能）四大能力，致力于2—12歲兒童能力提升。

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適合兒童

1、口肌發(fā)音

2、認(rèn)知理解