兒童語言發(fā)育遲緩訓練
讓孩子主動表達，愛上表達
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-05
導語概要
兒童語言發(fā)育遲緩訓練讓孩子主動表達，愛上表達點擊咨詢兒童語言發(fā)展遲緩也就是兒童語言發(fā)育遲緩，比較常見的病因包括腦損傷、聽力障礙、心理行為疾病等。腦損傷。當兒童存在腦損傷時，就容易導致語言發(fā)育遲緩，比如
兒童語言發(fā)展遲緩也就是兒童語言發(fā)育遲緩，比較常見的病因包括腦損傷、聽力障礙、心理行為疾病等。腦損傷。當兒童存在腦損傷時，就容易導致語言發(fā)育遲緩，比如缺血缺氧性腦病、核黃疸、早產(chǎn)兒腦病以及遺傳代謝性腦病等，建議加強語言鍛煉，同時遵醫(yī)囑進行針灸推拿等治療，有助于語言發(fā)育，而且還可以促進其他各方面發(fā)育。
語言發(fā)育遲緩的常見表現(xiàn)
精神發(fā)育遲滯、交往障礙、聽覺障礙、語言環(huán)境缺乏、單純語言發(fā)育落后、獲得性失語癥、構(gòu)音器官的異常等。
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1.過了說話年齡仍不會說話。
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2.對喚其名和語言的反應(yīng)差。
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3.語言理解困難和遵循指令困難。
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4.發(fā)音少，牙牙學語時輔音少。
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5.很少有交流性姿勢或發(fā)聲。
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6.詞匯應(yīng)用和語言表達低于同齡兒童。
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7.難以與同伴交往。
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8.非語言交流頻率較少。
語言發(fā)育遲緩是指兒童在語言發(fā)育過程中，語言發(fā)育遵循正常發(fā)育規(guī)律，但落后于正常發(fā)育速度，未達到其年齡相應(yīng)的水平。國外學者將18-35個月兒童僅有語言發(fā)育遲緩者，定義為"later talker"，2-3歲兒童24個月詞匯量少于30個，30個月男童結(jié)構(gòu)表達量少于3個，女童結(jié)構(gòu)表達量少于5個則為語言發(fā)育遲緩。結(jié)構(gòu)表達是指短語或句子，如：形容詞加上名詞“大蘋果”，名詞加上動詞“我要吃”。
3歲寶寶不會說話如何訓練
1、用標準的普通話與孩子進行交流；家長在跟孩子進行交流對談的時候，要用標準的普通話，注意發(fā)音和吐字要標準清晰。2、多用簡短、簡潔的語句，語速要放慢：對于兩歲多的孩子來說，他們開始用簡短的語句跟周圍的人進行溝通交流，而這時候家長在與孩子進行互動的時候也要的用簡短簡潔的語句，注意語速一定要平緩，否則孩子很容易反應(yīng)不過來，導致思維跟不上，從而出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象。
金色雨林兒童語言發(fā)育遲緩訓練范圍
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改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過發(fā)音訓練及口肌協(xié)調(diào)能力訓練，言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。
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促進語言理解及語言表達能力
兒童必須理解語言，才能使用合適的語言來表達需要。言語訓練師會根據(jù)語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要，透過不同訓練方法（如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等）和給予適當?shù)恼Z言刺激，促進兒童明白指示、表達需要，甚至說故事的能力。
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提升兒童的社交溝通能力中
語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外，亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此，言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境，鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧，進行不同的社交溝通活動，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
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改善進食及吞咽能力
兒童可能因為大腦缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題，導致在進食／進飲的過程中出現(xiàn)困難，間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協(xié)調(diào)運動、食物黏稠度的控制、食物質(zhì)地變化、進食／進飲方法的調(diào)節(jié)等，配合言語訓練相關(guān)工具，層次性的訓練，以改善兒童的進食及吞咽能力。
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改善說話時的音質(zhì)及聲線中高級班
發(fā)聲方法不當、說話過多／過急、喉部肌肉過度緊張等，都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調(diào)偏高或偏低。言語訓練師除了教導兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質(zhì)外，亦會在保護聲帶的方法上給予家長建議，以避免兒童的聲線問題進—步惡化。
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改善說話時的流暢程度
兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因，然后針對成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。
發(fā)育遲緩對孩子有什么影響
1、影響孩子心理健康，由于小孩身材矮小，兒童會有自卑感挫敗感，并且嚴重的孩子可能會有自閉癥的傾向。2、會影響語言發(fā)育遲緩，因為身材發(fā)育遲緩以后他這個發(fā)音也會困難，出現(xiàn)構(gòu)音不清這些都與發(fā)育遲緩有關(guān)系。3、會影響神經(jīng)系統(tǒng)，孩子發(fā)育遲緩越嚴重，這個發(fā)生癲癇的幾率就越高。4、影響視力，許多表現(xiàn)為近視有的是弱視，還有的表現(xiàn)為斜視。家長要特別要重視這一點。
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