綿陽康語
語言發(fā)育障礙康復(fù)訓(xùn)練課
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)資訊 > 綿陽4歲兒童語言發(fā)育遲緩
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢(mèng) 發(fā)布時(shí)間:2024-10-21
綿陽康語是一家專業(yè)的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的康復(fù)師和教師團(tuán)隊(duì),通過科學(xué)評(píng)估和針對(duì)性訓(xùn)練,幫助孩子提高語言能力、社交能力、感知運(yùn)動(dòng)能力等,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升。
孩子語言遲緩的表現(xiàn)是什么?不理解他人話語中的含義:由于兒童的語言發(fā)展相對(duì)較慢,并不能夠明確詞語當(dāng)中的正確反應(yīng),也不能夠按照別人給出的指令去執(zhí)行某些事情。發(fā)音不清楚:由于孩子的語言比較遲緩,在剛開始學(xué)語的時(shí)候會(huì)發(fā)出一些音節(jié),并不能夠組成詞語,所以就會(huì)表現(xiàn)為發(fā)音不清楚。
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
訓(xùn)練孩子的語言能力
教學(xué)目標(biāo):訓(xùn)練孩子的語言能力,讓孩子更快開口說話
課程模式:30分鐘一對(duì)一
教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
上課時(shí)間:需提前預(yù)約,隨到隨學(xué)
課程教具:國(guó)際引進(jìn)器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;
②氣息訓(xùn)練;
③20組音系開發(fā)
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)教學(xué)效果:
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
事物符號(hào)障礙:患有言語和手勢(shì)表達(dá)障礙的兒童,包括無法通過圖片、符號(hào)和手勢(shì)表達(dá)自己的想法或認(rèn)知,可以教他們模仿常用的手勢(shì),如再見,理解日常語言的含義,并通過模仿學(xué)習(xí)基本的口語發(fā)音,甚至教孩子基本的發(fā)音,如唇音,舌尖音、舌面音等。
可以的,康語全國(guó)有很多所學(xué)校,在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
家長(zhǎng)您好,我是康語兒童智能康復(fù)中心的老師,自閉癥孩子除了不會(huì)說話還有多種癥狀,而語言遲緩兒童,除了語言落后,其他方便都挺好,如能聽懂指令,會(huì)主動(dòng)表達(dá)需求,跟家人互動(dòng)好,會(huì)跟小朋友玩,而這些自閉癥孩子是自我刺激、固執(zhí)性傾向、尋求注意、逃避等等。
家長(zhǎng),您好!當(dāng)孩子的語言發(fā)育出現(xiàn)問題的時(shí)候,建議先帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院和機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,看孩子是否存在語言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。我們康語有提供免費(fèi)的評(píng)估服務(wù),有需要可以聯(lián)系我。
只是不會(huì)說話還不能判斷是自閉癥,自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為,聽不懂指令,眼神對(duì)視不好,跟人無互動(dòng),不會(huì)表達(dá)需求等癥狀,建議帶去醫(yī)院做個(gè)全面的檢測(cè),也可以帶來我們學(xué)校做個(gè)測(cè)評(píng)
語言問題,盡管每個(gè)孩子的語言發(fā)展水平可能不同,但如果父母發(fā)現(xiàn)同齡人會(huì)說話,而他們的孩子說得晚或很多詞匯不會(huì)表達(dá),也應(yīng)該注意他們。建議盡快帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行語言障礙的診斷。如果被診斷為語言發(fā)育遲緩,早期干預(yù)和治療是必要的,以避免病情惡化。
傳電報(bào)
玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個(gè)人,第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容,發(fā)電 報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無第三個(gè)人,則要求孩子在成人耳邊再復(fù)述一遍。
好處:培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達(dá)能力。
10年教學(xué)積淀,中國(guó)2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。
21座城市,37家教學(xué)中心,1600余名專業(yè)師資,55000個(gè)受益家庭。
BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,全程一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名