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什么是語(yǔ)言發(fā)育遲緩

語(yǔ)言發(fā)育遲緩（delayed language development, LD）是指兒童在發(fā)育的過(guò)程中，語(yǔ)言發(fā)展遵循正常發(fā)育順序，但落后于正常發(fā)育速度，未達(dá)到其年齡相應(yīng)的水平。聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病、智力低下、中樞神經(jīng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素均可引起兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩。語(yǔ)言發(fā)育遲緩不僅會(huì)兒童的認(rèn)知功能，還會(huì)影響兒童的情緒、個(gè)性及人際關(guān)系的發(fā)展，甚至?xí)?dǎo)致兒童心理異常。

1、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境：在家中營(yíng)造豐富的語(yǔ)言交流氛圍，多與孩子說(shuō)話、講故事、唱兒歌等，包括日常生活中描述所見(jiàn)所聞，可以增加語(yǔ)言輸入。2、鼓勵(lì)交流互動(dòng)：積極回應(yīng)孩子的發(fā)聲和表達(dá)，引導(dǎo)其主動(dòng)交流。哪怕表達(dá)不清晰，也給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)表達(dá)信心。

語(yǔ)言表達(dá)障礙：語(yǔ)言表達(dá)障礙是指?jìng)€(gè)體在用語(yǔ)言表達(dá)思想、情感、意愿等方面存在困難。常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)障礙癥狀包括：口吃：口吃是一種常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)障礙，表現(xiàn)為說(shuō)話時(shí)重復(fù)、延長(zhǎng)或中斷。發(fā)音困難：發(fā)音困難是指?jìng)€(gè)體在發(fā)音時(shí)存在困難，例如發(fā)音不清晰、發(fā)音錯(cuò)誤等。語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢：語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢是指?jìng)€(gè)體在說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢，導(dǎo)致難以聽(tīng)懂或理解。語(yǔ)言貧乏：語(yǔ)言貧乏是指?jìng)€(gè)體在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)詞匯貧乏，無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和情感。