東莞小孩注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-博沃思-科學(xué)教育，為愛(ài)而生

打造高認(rèn)知的認(rèn)知力訓(xùn)練品牌

東莞小孩注意力訓(xùn)練中心—博沃思機(jī)構(gòu)介紹

博沃思教育引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練（注意力，記憶力，理解力，執(zhí)行力）技術(shù)，是目前全國(guó)的**一家認(rèn)知力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。結(jié)合西方認(rèn)知學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)成果，根據(jù)我國(guó)孩子特點(diǎn)，自主研發(fā)，形成了技術(shù)手段先進(jìn)、訓(xùn)練成效一流的認(rèn)知力訓(xùn)練體系。

針對(duì)目前5-14歲青少年普遍存在的注意力問(wèn)題，如：上課走神、馬虎、拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng)，記憶力問(wèn)題：?jiǎn)卧~記不住，背誦效果不佳；理解力問(wèn)題：偏科，知識(shí)不消化；執(zhí)行力問(wèn)題：做事無(wú)規(guī)劃，畏難情緒等問(wèn)題。在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 效果顯著、穩(wěn)定持久（訓(xùn)練后不反彈），改變補(bǔ)習(xí)班治標(biāo)不治本的問(wèn)題的特點(diǎn)，得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。從大腦根源解決孩子問(wèn)題，釋放潛力。

此外，博沃思相繼開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、父母課堂等實(shí)用課程，四位一體訓(xùn)練方式為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境。

博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心現(xiàn)已在全國(guó)成立14家分中心，全國(guó)學(xué)員近兩千人，廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。計(jì)劃2018年將再發(fā)展4—6家，全國(guó)分中心將發(fā)展20家左右，打造高品質(zhì)認(rèn)知力訓(xùn)練品牌，成為中國(guó)青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的領(lǐng)航者。

博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練，堅(jiān)實(shí)孩子成長(zhǎng)每一步。

東莞兒童注意力培訓(xùn)—博沃思學(xué)習(xí)主動(dòng)性課程訓(xùn)練：

激發(fā)孩子大腦興趣 ，讓孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)習(xí)好，但是學(xué)習(xí)好是有條件的，條件之一就是孩子的學(xué)習(xí)是主動(dòng)的。要形成孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，家長(zhǎng)一定要注意兩點(diǎn)，一是不能過(guò)分督促，二是要?jiǎng)?chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛。

孩子的求知欲是與生俱來(lái)的，孩子從小愛(ài)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么，這其實(shí)就是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)而不是一種快樂(lè)時(shí)孩子就失去了學(xué)習(xí)的欲望。所以減少孩子的在學(xué)習(xí)方面的挫敗感，培養(yǎng)他的成就感和快樂(lè)體驗(yàn)，就能增加孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

要形成孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，家長(zhǎng)要注意兩點(diǎn)，一是不能過(guò)分督促，二是要?jiǎng)?chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛。

一、過(guò)分督促孩子是不妥當(dāng)?shù)?/span>

1.老是被人督促著學(xué)習(xí)，孩子就非常被動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，就失去了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2.督促孩子學(xué)習(xí)切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。

3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，也不能過(guò)分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。

總之，家長(zhǎng)的督促要著眼于孩子主動(dòng)性的發(fā)展，不少孩子學(xué)習(xí)差、習(xí)慣差，往往不是因?yàn)槎酱偬?，而是因?yàn)槎酱龠^(guò)分，使孩子失去了主動(dòng)性造成的。

二、創(chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛

學(xué)習(xí)是一種獨(dú)特的大腦活動(dòng)，需要適宜的氣氛。這種良好氣氛是保證孩子形成主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要條件。對(duì)此，家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)。

1.切忌說(shuō)教氣氛，注重一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。

2.切忌“轟轟烈烈”，注重循序漸進(jìn)。

3.切忌嚴(yán)厲氣氛，注重營(yíng)造寬松。

4.切忌支配氣氛，注意讓孩子主動(dòng)。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)與大腦的關(guān)系

腦內(nèi)長(zhǎng)生的腎上腺素、多巴胺遞質(zhì)、血清素（5-羥色胺）等，他們都與學(xué)習(xí)息息相關(guān)。腦內(nèi)的神經(jīng)傳遞就好比電話電話線路，如果電話線壞了，那么就無(wú)法正常通話，這時(shí)候，電話公司就會(huì)派人進(jìn)行維修，是連接正常。同樣的，如果大腦內(nèi)神經(jīng)傳遞斷開(kāi)，大腦無(wú)法正常進(jìn)行神經(jīng)傳遞信息，這時(shí)，就需要大腦自身的能力去重新建立一個(gè)新的神經(jīng)連接促使人學(xué)習(xí)、閱讀。

東莞兒童注意力學(xué)習(xí)—博沃思特色課程優(yōu)勢(shì)

不同年齡段孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)并不相同，只有在博沃思依據(jù)科學(xué)的大腦成長(zhǎng)規(guī)律才能為每個(gè)孩子提供科學(xué)全面的訓(xùn)練方式

東莞兒童注意力學(xué)習(xí)班—博沃思課程的六大優(yōu)勢(shì)

對(duì)癥下藥 根治根源

針對(duì)認(rèn)知力這一根源展開(kāi)大腦訓(xùn)練，強(qiáng)化認(rèn)知技能，從而解決80%的認(rèn)知問(wèn)題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)傳授做題技巧，我們從根本解決問(wèn)題。

融入生活 活出優(yōu)質(zhì)人生

優(yōu)秀的認(rèn)知力技能可以讓你融會(huì)貫通，融入生活的方方面面，活出優(yōu)質(zhì)人生。

質(zhì)優(yōu)價(jià)廉 低投入高回報(bào)

花不到一半的時(shí)間和金錢(qián)就可接受?chē)?guó)際的認(rèn)知力訓(xùn)練課程，這樣的效果提升是補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)無(wú)法企及。

全國(guó)科技

我們具備國(guó)際認(rèn)可的專(zhuān)利技術(shù)，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我突破。經(jīng)官方科學(xué)可信的認(rèn)知能力檢測(cè)效果得出，訓(xùn)練前后孩子學(xué)習(xí)有了顯著的提升。

全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展

認(rèn)知力得到有效訓(xùn)練，因材施教，提供心理輔導(dǎo)、實(shí)踐培訓(xùn)課程，讓孩子得到全面培養(yǎng)。

高智商 為未來(lái)投資

從根本提高孩子學(xué)習(xí)能力，充分開(kāi)發(fā)孩子的智商。更高的智商，未來(lái)更好的發(fā)展，和更高的收入?，F(xiàn)在的投資，是為孩子更好的將來(lái)。

博沃思校區(qū)環(huán)境展示

為了方便學(xué)生，博沃思在全國(guó)8個(gè)城市的中心城區(qū)建立20個(gè)校區(qū)，方便學(xué)生就近上學(xué)

趙曉棟華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授

1998-2005華東師范大學(xué)心理學(xué)系博士研究生畢業(yè)

2005-2007華東師范大學(xué)心理學(xué)系

2007-2013華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授

出國(guó)（境）訪學(xué)經(jīng)歷:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究

周華群國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。

3年以上心理咨詢(xún)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾就職于國(guó)內(nèi)某著名心理咨詢(xún)公司。擅長(zhǎng)青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理，主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張、焦慮心理疏導(dǎo)等課題。

陽(yáng)光積極，溝通能力極強(qiáng)，視孩子心理健康和家庭美滿(mǎn)幸福為己任

李海燕國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師 教育學(xué)碩士學(xué)位

發(fā)展與教育心理學(xué)碩士。國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。

從事心理咨詢(xún)臨床工作近五年，咨詢(xún)案例達(dá)500余例；

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：兒童青少年心理成長(zhǎng)問(wèn)題（如學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、早戀、社交恐懼、認(rèn)知障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮等），家庭問(wèn)題（如父母教養(yǎng)方式、家庭成員互動(dòng)模式、親子關(guān)系、親子依戀等），情緒管理等。

教育理念：每個(gè)孩子天生都是世間的奇跡，堅(jiān)信每個(gè)人都是可造就的。

劉美紅國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢(xún)師、資深認(rèn)知力訓(xùn)練師、博沃思首席家庭教育講師

致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案，陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)；具有豐富的大型講座經(jīng)驗(yàn)，曾在深港教育展、書(shū)城及多所學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)講座，傳播家庭教育。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)困難改善、青少年咨詢(xún)、家庭教育指導(dǎo)。

校區(qū)地址：東莞市南城區(qū)鴻福西路國(guó)際商會(huì)大廈

上班時(shí)間：周一至周五：10:00——20:30

周六至周日：11:00——20:30

到訪線路：海雅百貨旁

校區(qū)地址：東莞市東城區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)萬(wàn)達(dá)百貨

上班時(shí)間：周一至周五：10:00——22:00

周六至周日：10:00——22:00

到訪線路：地鐵2號(hào)線東城地鐵站D出口，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)

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