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東莞博沃思未來

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東莞南城兒童記憶力訓(xùn)練哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:YML    發(fā)布時(shí)間:2023-01-15

導(dǎo)語概要

孩子記憶力專注力訓(xùn)練選哪家機(jī)構(gòu)?東莞博沃思教育提供兒童大腦開發(fā)訓(xùn)練類課程,包括以注意力訓(xùn)練為主的生物反饋訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練以及兒童處事計(jì)劃能力的執(zhí)行訓(xùn)練、并且圍繞著兒童思維模式展開的家庭環(huán)境教育和成長(zhǎng)環(huán)境教育的全方位兒童培訓(xùn)課程。以下資料供您參考。

  • 東莞博沃思  記憶力訓(xùn)練

    提高記憶力,讓考試變得容易

    點(diǎn)擊咨詢

東莞博沃思課程體系

  • 孩子(Powers Kid)

    提升學(xué)習(xí)能力提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣提升孩子注意力、記憶力、理解力、 計(jì)劃執(zhí)行能力,人際交往能力、情緒管理、綜合能力等

  • 家 庭(Powers Family)

    幫助父母?jìng)€(gè)體成長(zhǎng)幫助親子有效溝通改善親子關(guān)系、夫妻關(guān)系引導(dǎo)父母對(duì)孩子成長(zhǎng)微環(huán)境的關(guān)注,強(qiáng)化父母教育責(zé)任感,改進(jìn)教育方法,更新教育觀念。

課程服務(wù)對(duì)象

  • 1

    癥狀類兒童

    多動(dòng)癥、自閉癥、抽動(dòng)癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療。

  • 2

    生活問題類兒童

    學(xué)校適應(yīng)不良,學(xué)習(xí)困難,兒童行為不良,缺乏自信,人際關(guān)系問題,以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問題

  • 3

    情緒問題類型兒童

    兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等,青春期困擾等問題。

  • 4

    成人

    親子溝通障礙,家庭矛盾沖突、夫妻關(guān)系問題、成人焦慮及個(gè)人創(chuàng)傷處理、個(gè)人成長(zhǎng)等。

記憶力好的孩子在學(xué)習(xí)上有什么優(yōu)勢(shì)?


1、學(xué)習(xí)效率高。具有良好記憶力的孩子具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理解能力,可以快速理解和記住教師教的新知識(shí),學(xué)習(xí)效率就很高。回憶力較弱的孩子需求花費(fèi)許多時(shí)刻來了解記憶,學(xué)習(xí)效率低。

2、讓孩子更自信。對(duì)于相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,記憶力好的孩子可以很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此孩子們可以從學(xué)習(xí)中獲得學(xué)習(xí)的趣味,并增強(qiáng)他們的自信心。


東莞博沃思校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

    清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

    全面培養(yǎng),綜合發(fā)展,低投入高回報(bào)

  • 校區(qū)環(huán)境

    科學(xué)完善的課程系統(tǒng)

  • 校區(qū)環(huán)境

    科學(xué)、可觀的成長(zhǎng)評(píng)估系統(tǒng)

  • 校區(qū)環(huán)境

    專注提升孩子注意力、記憶力等綜合素質(zhì)

  • 校區(qū)環(huán)境

    專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)

課程訓(xùn)練方式

Curriculum elements
NO.2
  • 注意力訓(xùn)練

    世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國(guó)際認(rèn)可的**尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。

  • 520周教材訓(xùn)練

    世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國(guó)際認(rèn)可的**尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。

  • 課件訓(xùn)練

    大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有:注意力訓(xùn)練類,記憶力訓(xùn)練類,理解力訓(xùn)練類,計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類

  • 333教具

    培養(yǎng)反思能力,全面開發(fā)人腦及身心功能!國(guó)家教育部“十五”重點(diǎn)科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓(xùn)練》。

  • 創(chuàng)造力(STEM)

    全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。

  • 素質(zhì)拓展訓(xùn)練

    掌握新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場(chǎng)思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論。

東莞博沃思師資團(tuán)隊(duì)

劉美紅

博沃思首席家庭教育講師、 國(guó)家一級(jí)婚姻家庭咨詢師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、 高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案,陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng);具有豐富的大型線下線上講座經(jīng)驗(yàn),曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校、社區(qū)開展家長(zhǎng)講座,在多個(gè)知識(shí)分享平臺(tái)講授線上家長(zhǎng)課程,受眾覆蓋5萬人次以上,課程講方法、實(shí)用落地,所有方法蘊(yùn)含深厚的心理學(xué)背景,深受家長(zhǎng)喜愛;自主研發(fā)多個(gè)家長(zhǎng)課堂系列課程,并多次成功帶領(lǐng)線上家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng),深受家長(zhǎng)好評(píng)。

周華群

資深心理咨詢師 國(guó)際(臺(tái)灣)繪畫治療心理分析師

從業(yè)9年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)500余例達(dá)3000小時(shí) 師從德國(guó)的家庭系統(tǒng)排列師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):擅長(zhǎng)個(gè)案類型有青春期問題、兒童多動(dòng)癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極,溝通能力極強(qiáng),視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。

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孫雪梅老師

遼寧大學(xué)管理心理專業(yè)博士、EST-EAP認(rèn)證咨詢師

國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師、沙盤療愈師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練八年以上工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)員案例500余例。編寫幼小銜接**版注意力教材,并出版。

組織編寫教案、書籍,申請(qǐng)作品著作權(quán)10余項(xiàng)。333視動(dòng)統(tǒng)合教具訓(xùn)練;兒童青青少年認(rèn)知力訓(xùn)練、視動(dòng)統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等

為什么孩子總是記不住老師課堂上講的內(nèi)容?


聽語能力不足

聽覺的記憶度度不夠,所以聽不完整,也說不全,更談不上了解。這類孩子,朗讀時(shí)常常讀了后邊忘了前面,以致于內(nèi)容記不全。同時(shí),對(duì)語音的記憶不強(qiáng),故而語音對(duì)他,便不具意義,便是我們所說的不能夠了解。孩子常常到了較大的年齡,卻只具備低年齡兒童的語言表達(dá)能力。


機(jī)構(gòu)榮譽(yù)資質(zhì)

  • 榮譽(yù)資質(zhì)一

  • 榮譽(yù)資質(zhì)二

  • 榮譽(yù)資質(zhì)三

品牌優(yōu)勢(shì)

  • 遍布全國(guó)6個(gè)城市

    博沃思教育遍布全國(guó)6個(gè)城市,全國(guó)19家中心,目前深圳有9家,學(xué)員50000+

  • 科研機(jī)構(gòu)

    北師大授予博沃思教育為指定合作機(jī)構(gòu)示范基地,全球腦科學(xué)研究機(jī)構(gòu),與有150年培生教育合作

  • 學(xué)校講座

    在全國(guó)60余所學(xué)校開展家庭親子教育學(xué)習(xí)講座,陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

  • 國(guó)家扶持

    黨群服務(wù)中心公益家長(zhǎng)課程執(zhí)行單位,共青團(tuán)南山區(qū)委員會(huì)公益家長(zhǎng)課程承辦單位。

  • 社會(huì)公益

    博沃思特設(shè)“博沃思教育獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目。深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛協(xié)會(huì)合作機(jī)構(gòu)。

  • 雄厚師資

    來自全球優(yōu)秀科研、臨床機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),雄厚國(guó)際師資力量,為教學(xué)品質(zhì)提供有效保障。

記憶培訓(xùn)到底應(yīng)該教什么?

教能力就比較復(fù)雜了。首要,方法和能力之間,有挺長(zhǎng)的一段距離。而且教能力的話,需求有一個(gè)大致的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的到底有多少上升空間。更重要的是,即使是記憶能力,也可以進(jìn)行多個(gè)方向的劃分,記數(shù)字的能力、記詩詞課文的能力、記單詞的能力,等等,都是不一樣的。你記數(shù)字很快,不代表背單詞也很快;背單詞很快,不代表記詩詞課文也很快。別的,不同年齡階段的孩子,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也有所不同。這就導(dǎo)致課程設(shè)計(jì)和教學(xué)效果衡量等方面,顯得比較復(fù)雜。

東莞博沃思教育

博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,累計(jì)為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。

孩子記憶力差有哪些影響?


挫傷孩子自信心

孩子在兒童期形成自我意識(shí),這很重要。孩子們留意、在意別人對(duì)自己的各種點(diǎn)評(píng),特別是來自教師、家長(zhǎng)和小伙伴的點(diǎn)評(píng)。無論是活潑還是低沉的點(diǎn)評(píng),都會(huì)影響孩子的自我意識(shí)和特性。孩子記憶力差往往會(huì)變得低沉、自卑,使其難以建立自信心。


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