牛仔拓展-戶外拓展訓(xùn)練營
戶外拓展?fàn)I,親子營,軍事化拓展訓(xùn)練
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-01-14
1.親身投入:拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都是體驗(yàn)式活動,都需要參加者以體能活動為引導(dǎo)進(jìn)行參加,為了順利完成各項(xiàng)任務(wù),還需要參加者拿出自己的認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動,才能在腦海中構(gòu)想明確的操作過程,促進(jìn)學(xué)員全情投入,從而獲得**大價(jià)值。只有親身投入,才能完全明白了解拓展訓(xùn)練的的內(nèi)涵,沒有參加就沒有發(fā)言權(quán)。
2、挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,所有需要有挑戰(zhàn)自我的耐心和信心,首先表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。然后,就是挑戰(zhàn)自己身體的極限,挑戰(zhàn)自己以往不一樣的生活。**后,**大家共同的努力,才能**終克服困難,讓所有人挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)心理極限。
拓展訓(xùn)練的課程主要由陸、海,空,三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。
四個(gè)環(huán)節(jié)
1、團(tuán)隊(duì)熱身——在培訓(xùn)開始時(shí),團(tuán)隊(duì)熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,建立團(tuán)隊(duì),以便**愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動中去。
2、個(gè)人項(xiàng)目——本著心理挑戰(zhàn)**大、體能冒險(xiǎn)**小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。
3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目——團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),**復(fù)雜而艱巨的活動項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顧總結(jié)——回顧將幫助學(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動的具體目的??偨Y(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
五步循環(huán)
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個(gè)人潛能,提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識,同時(shí),學(xué)識與意義來自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識。
**步:體驗(yàn)
此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動,并以觀察、表達(dá)和行動的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。
第二步:分享
有了體驗(yàn)以后,很重要的就是,參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。
第三步:交流
分享個(gè)人的感受只是**步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
第四步:整合
按邏緝的程序,下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合,以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果
第五步:應(yīng)用
**后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn),有了新的體驗(yàn),循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。
具體項(xiàng)目
逃生墻、信任背摔、模擬電網(wǎng)、有軌電車、孤島求生、飛行轉(zhuǎn)輪、依存共渡、雷陣、智闖敵營、激流勇進(jìn)、穿越沼澤、穿越彎橋、巧過網(wǎng)陣、困絕墻、地面蕩木橋、跨越高網(wǎng)、跨越巔峰、懸降塔、網(wǎng)攀架、梅花樁、金字塔、奪寶奇兵、人生棋盤、障礙臺、露營、野炊燒烤、定向越野、野外生存、神秘拼圖、崖降、峽谷探幽、登山、定向探寶、模擬探雷(略)、洞穴探秘、峽谷穿越、高空滑索、罐頭鞋、水幕溪降墻、抽板過河、水上梅花樁、浮桶架橋、泰坦尼克、水上單索、啟點(diǎn)拓展、跨越大峽谷、水上拉練、水木囤、勇渡等。
【課程詳情】
每個(gè)孩子心中,都有著專屬的英雄形象,并盼望自己能成為英雄,跟山鷹的導(dǎo)師和小伙伴一起,踏上英雄之路共同歷練,一起成長探索地心世界。在成為英雄的道路上,我們到被譽(yù)為世界天坑之都的廣西樂業(yè)。
像洞穴探險(xiǎn)家那樣,為自己制定一份洞穴探險(xiǎn)計(jì)劃。學(xué)習(xí)繩索技能,探索天坑底部獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),尋找通往地心的洞道。在洞穴大廳中了解另一個(gè)世界,思考鐘乳石和石鐘乳的區(qū)別,找尋地下暗河的痕跡,追尋幾億年來地殼運(yùn)動的變遷,感受地球另一番壯麗!
完成營期可獲得山鷹青少年戶外教育雛鷹課程證書/雛鷹銅勛、完成營期所有課程還可獲得英雄之路五項(xiàng)挑戰(zhàn)洞穴獎牌。夏令營導(dǎo)師會根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)給予評估,得到相應(yīng)的評估報(bào)告,營期結(jié)束后會反饋給家長,家長可參考雷達(dá)圖,了解自己的孩子學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)而對孩子今后的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。
【招募對象】
10-15歲的青少年,身體健康,無傳染性疾病,能正常參加適度戶外鍛煉。
【特別說明】
1、費(fèi)用包含:課程費(fèi)、活動組織費(fèi)、導(dǎo)師及教練費(fèi)、課程期間的所有食宿費(fèi)、課程期間交通費(fèi)、場地費(fèi)、保險(xiǎn)、營服等;
2、費(fèi)用不含:個(gè)人前往百色市的大交通、個(gè)人消費(fèi)、其他未注明消費(fèi);
3、每期上限24人,報(bào)滿截止;
4、報(bào)名繳費(fèi)后,開營前21天提出退出申請可全額退費(fèi),開營前16-20天提出退出申請可退70%,開營前11-15天提出退出申請可退50%,開營前10天提出退出申請可退20%,正式開營起營費(fèi)將不予退款,如特殊原因(身體疾病、突發(fā)意外等),出具相關(guān)證明后,退換未發(fā)生費(fèi)用;
5、如遇惡劣天氣、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等不可抗拒因素,或開班人數(shù)未達(dá)**低人數(shù)要求,主辦方將于開營前15天通知家長并全額退款;
6、因個(gè)人原因造成的公用裝備損壞或丟失依原價(jià)賠償。實(shí)施中根據(jù)天氣及實(shí)際情況課程順序可能會有微調(diào);
7、活動及優(yōu)惠折扣的**終解釋權(quán)歸領(lǐng)攀戶外運(yùn)動中心為準(zhǔn)!
【安全保障】
為營員全程購買專業(yè)戶外運(yùn)動保險(xiǎn)。
【報(bào)名須知】
需要法定監(jiān)護(hù)人報(bào)名,身體健康,無傳染性疾病,能正常參加適度戶外鍛煉。注:至今,曾做過手術(shù)的孩子需要詳細(xì)說明。
親子樹屋建造營
學(xué)習(xí)技能:用2天的時(shí)間,建一座屬于自己的樹屋,兩天的樹屋建造,不只是在搭建一座小房子,同時(shí)是也在構(gòu)筑親子間的默契度、親和度。
營后感悟:樹屋的建造家長孩子都會參與其中,從工具的使用到樹屋梯子的搭建,釘釘子,加工木材,還有制作木工禮物的環(huán)節(jié)親子,上陣一起學(xué)習(xí)木工的動手能力。
生命探索自然營
學(xué)習(xí)技能:制定計(jì)劃-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)-選材執(zhí)行-實(shí)踐行動-完成搭建。STEAM教育和PBL教學(xué)模式。打開孩子主動探索的大門
注意事項(xiàng):戶外課程具有一定的挑戰(zhàn)性及風(fēng)險(xiǎn)性,報(bào)名者需了解課程內(nèi)容,獨(dú)立自愿參加課程,嚴(yán)禁家長用各種方式強(qiáng)迫孩子參加或不和孩子溝通、不征得孩子同意代為報(bào)名
軍旅拓展?fàn)I
學(xué)習(xí)技能:培養(yǎng)營員良好的生活自理習(xí)慣;學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié),塑造營員的軍人氣質(zhì);挑戰(zhàn)個(gè)人極限,培養(yǎng)營員自控能力,磨練意志,挖掘潛能
注意事項(xiàng):本次營期是封閉式軍事素質(zhì)拓展訓(xùn)練,學(xué)員須遵守訓(xùn)練營工作人員安排,訓(xùn)練期間家長盡量不要來營地看望,以防影響正常組織和訓(xùn)練實(shí)施
教委指定課外實(shí)踐活動、專業(yè)軍事訓(xùn)練基地—航天科普教育基地; 全真模擬野戰(zhàn)軍,野外生存實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練; 以營地教育的方式讓孩子接觸自然,走進(jìn)自然,拓寬視野; 深度野外軍事課程模擬訓(xùn)練,為營員成長蛻變保駕護(hù)航。
**軍事拓展活動歷練參訓(xùn)營員之身心,培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格,的品質(zhì);使其走出去,獨(dú)立面對和解決問題;學(xué)會和運(yùn)用合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)韌意志
1、小組每個(gè)孩子必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)安全規(guī)則,服從教練的安排或指派;2、每個(gè)小組至少在一家體驗(yàn),和臨時(shí)家庭成員一起完成摘菜、煮飯、喂豬、掃地等家務(wù)活和臨時(shí)家庭當(dāng)天的農(nóng)活;
今日已有25人申請,本月限額500名