蘇州公司拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

拓展訓(xùn)練**大的特點(diǎn)是它本身是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓學(xué)員親以身體驗(yàn)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，**一些富有挑戰(zhàn)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目讓學(xué)員們?nèi)硇耐度氲交顒?dòng)中，學(xué)員 之間的互相分享討論。將本身枯燥的知識(shí)理論生動(dòng)的體現(xiàn)出來，讓學(xué)員們更好更快的吸收。從而達(dá)到提升凝聚力、成員之間的溝通，增強(qiáng)企業(yè)員工之間的信任，從而提升企業(yè)氛圍。

1、 綜合活動(dòng)性。戶外拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

2、 挑戰(zhàn)極限。戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

3、 集體中的個(gè)性。戶外拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練 每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。

4、 高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講，達(dá)到了自我教育的目的。

6、 **戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

遠(yuǎn)征之故——茫茫流沙如渺無邊際的天空，行走在這片黃色的沙海中，感受著自然的魅力。微風(fēng)浮動(dòng)的夜晚，仰頭即是浩瀚星空，腳踩著漫漫黃沙，與大家一起分享一路感受、交流心得。

**線索去尋找前進(jìn)的目標(biāo)，用追蹤的方式穿越沙漠，在沙漠中感受大自然的熏陶。徒步是我們**常見的穿越方式，啟程我們以徒步形式開始，在茫茫黃沙中去解鎖對(duì)沙漠中能運(yùn)用的技能——沙雕、挖水等。徒步結(jié)束后騎上沙漠之舟駱駝，感受古代駝商精神。

當(dāng)孩子能夠在這種極端環(huán)境中度過三天兩夜的沙漠徒步生活，學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦，享受痛苦時(shí)，這種**的經(jīng)歷就變成了一筆一生都受用的財(cái)富。

在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)沙漠安全知識(shí)與方向辨別、沙漠生存技能等知識(shí)。經(jīng)過8天的相處，逐漸建立起“團(tuán)隊(duì)合作”、“互相幫助”的意識(shí)。孩子們跟著導(dǎo)師一起觀察沙漠中頑強(qiáng)生長的植被，將逐漸懂得敬畏自然，注重環(huán)保。

完成營期的營員可獲得雛鷹/小鷹青少年戶外教育銅勛章。營員們**完成課程、克服障礙，完成等級(jí)晉升，獲得個(gè)人榮譽(yù)，給營員們榮譽(yù)感和儀式感。夏令營導(dǎo)師會(huì)根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)給予評(píng)估，**終生成相應(yīng)的評(píng)估報(bào)告。營期結(jié)束后會(huì)反饋給家長，家長可參考雷達(dá)圖，了解自己的孩子學(xué)習(xí)風(fēng)格，進(jìn)而對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。

主營項(xiàng)目：
1、攀領(lǐng)巖館，活動(dòng)巖壁出租，商業(yè)路演，攀巖賽事活動(dòng)
2、探險(xiǎn)少年；徒步、露營、野炊、攀爬、下降、溯溪、劃船、旅行、手工、社會(huì)實(shí)踐
3、探險(xiǎn)計(jì)劃—戶外旅行，登山探險(xiǎn)
4、企事業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃，戶外拓展訓(xùn)練
目標(biāo)：將**7天的礪練掌握相應(yīng)的技能及野外時(shí)間讓您的孩子在安全、健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長

師資介紹：
獵鷹：中國登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員、攀巖指導(dǎo)員，兩棲偵察大隊(duì)‘獵鷹’集訓(xùn)教員，中國人民解放軍偵察技術(shù)一級(jí)能手，國家社會(huì)體育指導(dǎo)員，戶外拓展及野外生存教練。
阿飛：中國登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員，巔峰戶外運(yùn)動(dòng)學(xué)校注冊(cè)領(lǐng)隊(duì)，國家二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員，國家體育總局二級(jí)定向社會(huì)指導(dǎo)員，中扶救援防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)師，紅十字會(huì)現(xiàn)場(chǎng)急救&AHABLS成員。
黑豹：體育教育專業(yè)體育學(xué)學(xué)士，資深童軍活動(dòng)探索者，童軍木章訓(xùn)練服務(wù)員，喜歡閱讀和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)
逗號(hào)：國家三級(jí)心理咨詢師，中國心理拓展教育研究院研究員，亞洲青少年戶外教育協(xié)會(huì)引導(dǎo)師，英國體驗(yàn)教育專家Dr.Roger Greenaway簽發(fā)體驗(yàn)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師
蜘蛛：曾在中國人民解放軍服役，獲得士兵2次團(tuán)嘉佳，大學(xué)社會(huì)體育專業(yè)，戶外攀巖及實(shí)踐活動(dòng)。
灰狼：人民解放軍海軍士兵，集美大學(xué)體育教育專業(yè)，健身教練。
松鼠：大學(xué)社會(huì)指導(dǎo)專業(yè)，經(jīng)常參與戶外攀巖活動(dòng)，曾經(jīng)從事戶外拓展活動(dòng)，喜歡野外生存，騎行川藏線。
師資：師資配比1:5，由中國登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員、國家職業(yè)資格攀巖指導(dǎo)員、兩棲偵察隊(duì)退轉(zhuǎn)軍人擔(dān)任總教**，配備專業(yè)教練、輔導(dǎo)員協(xié)同帶隊(duì)。
特點(diǎn)：本夏令營以集美嘉庚體育館跳吧蹦床、攀巖為主體結(jié)合皮劃艇、徒步、溯溪、露營、cS野戰(zhàn)等項(xiàng)目體驗(yàn)達(dá)到磨練意志、陶冶情操。
安全：教練組具有相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富、營地及安全裝備均由國家建院體育局審批，UIAA及歐盟認(rèn)證。以確保孩子的安全。