天津戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-09-11
為什么公司精心制定的戰(zhàn)略得不到執(zhí)行?或者在執(zhí)行的過(guò)程中偏離既定目標(biāo)?到底是戰(zhàn)略規(guī)劃的問(wèn)題還是戰(zhàn)略執(zhí)行的問(wèn)題?沒有戰(zhàn)略規(guī)劃,就如同公司沒有方向;有了戰(zhàn)略規(guī)劃,但缺少戰(zhàn)略執(zhí)行保障,戰(zhàn)略規(guī)劃同樣是一紙空文。
為什么公司精心制定的戰(zhàn)略得不到執(zhí)行?或者在執(zhí)行的過(guò)程中偏離既定目標(biāo)?到底是戰(zhàn)略規(guī)劃的問(wèn)題還是戰(zhàn)略執(zhí)行的問(wèn)題?沒有戰(zhàn)略規(guī)劃,就如同公司沒有方向;有了戰(zhàn)略規(guī)劃,但缺少戰(zhàn)略執(zhí)行保障,戰(zhàn)略規(guī)劃同樣是一紙空文。華為公司,一家高科技民營(yíng)企業(yè),在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)里,用三十年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)年銷售收入突破1000億美金,并成為通信領(lǐng)域的全球第一和技術(shù)**。這其中,當(dāng)然離不開華為對(duì)公司戰(zhàn)略執(zhí)行的重視。那么,這其中,有什么秘密?在戰(zhàn)略執(zhí)行的過(guò)程中,有哪些關(guān)鍵因素影響戰(zhàn)略執(zhí)行?如何統(tǒng)一戰(zhàn)略語(yǔ)言并通過(guò)管理層確保戰(zhàn)略目標(biāo)落地?如何將戰(zhàn)略目標(biāo)解碼至員工個(gè)人績(jī)效?這便是本次課程的主要內(nèi)容。
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容
一、市場(chǎng)洞察與目標(biāo)差距分析
1、戰(zhàn)略目標(biāo)與差距分析
-戰(zhàn)略目標(biāo)與意圖
-差距分析與分類
2、市場(chǎng)洞察與分析
-市場(chǎng)洞察:PEST工具及應(yīng)用
-客戶分析
-競(jìng)爭(zhēng)分析
案例:華為彎道超車成為世界第一
3、戰(zhàn)略分析與選擇
-SWOT分析與戰(zhàn)略
-安索夫矩陣與戰(zhàn)略選擇
-目標(biāo)客戶選擇
-戰(zhàn)略定位分析
-戰(zhàn)略沙盤與**之戰(zhàn)
4、研討:戰(zhàn)略目標(biāo)差距分析
二、戰(zhàn)略解碼與關(guān)鍵任務(wù)規(guī)劃
1、戰(zhàn)略解碼的概念與內(nèi)涵
-戰(zhàn)略解碼的內(nèi)涵與目的
-戰(zhàn)略解碼的價(jià)值與任務(wù)
-戰(zhàn)略解碼的過(guò)程示意
-戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵任務(wù)規(guī)劃
2、組織能力建設(shè)與任務(wù)
-正式組織
-組織架構(gòu)與流程
-案例:華為組織架構(gòu)調(diào)整
-組織管理與授權(quán)
案例:華為鐵三角組織運(yùn)作與流程優(yōu)化
-人才
-戰(zhàn)略規(guī)劃與人才需求
-華為培訓(xùn)體系與發(fā)展
案例:華為國(guó)際化戰(zhàn)略的管理保證
-組織氛圍與文化
-組織氛圍的六個(gè)維度
-戰(zhàn)略組織能力建設(shè)
研討:組織能力建設(shè)方案
3、關(guān)鍵任務(wù)與依賴關(guān)系
-關(guān)鍵任務(wù)規(guī)劃
-工作任務(wù)分解
-任務(wù)活動(dòng)排序
-責(zé)任矩陣與任務(wù)安排
4、研討:戰(zhàn)略執(zhí)行關(guān)鍵任務(wù)規(guī)劃
三、績(jī)效目標(biāo)分解與實(shí)施監(jiān)控
1、從戰(zhàn)略目標(biāo)到績(jī)效解碼
-戰(zhàn)略解碼示意
-從戰(zhàn)略到績(jī)效解碼過(guò)程
2、戰(zhàn)略澄清與績(jī)效指標(biāo)確定
-戰(zhàn)略方向與運(yùn)營(yíng)定義
-繪制戰(zhàn)略地圖
-平衡記分卡的四個(gè)維度
-財(cái)務(wù)維度戰(zhàn)略澄清
-客戶維度戰(zhàn)略澄清
-內(nèi)部流程維度戰(zhàn)略澄清
-學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度戰(zhàn)略澄清
-研討:繪制戰(zhàn)略地圖
-重點(diǎn)工作與衡量指標(biāo)
研討:確定衡量指標(biāo)
3、部門重點(diǎn)工作與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
-部門責(zé)任中心定位
-確定戰(zhàn)略牽引目標(biāo)
-支持部門的關(guān)鍵要素解碼
-確定部門重點(diǎn)工作與衡量指標(biāo)
-部門責(zé)任分解
-制定關(guān)鍵崗位PBC
-戰(zhàn)略解碼原則
4、從戰(zhàn)略洞察到行動(dòng)計(jì)劃
四、戰(zhàn)略執(zhí)行保障與復(fù)盤管理
1、戰(zhàn)略執(zhí)行保障與分析
-戰(zhàn)略一致性分析
-戰(zhàn)略失利的深層原因分析
-案例:聯(lián)想的戰(zhàn)略與自主研發(fā)
-練習(xí):戰(zhàn)略執(zhí)行障礙及根因分析
2、復(fù)盤管理與文化
-復(fù)盤管理的內(nèi)涵
-復(fù)盤管理的誤區(qū)與真諦
-復(fù)盤管理的方法GRAI
-復(fù)盤管理的心態(tài)與文化
3、戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行管理BEM
五、回顧與總結(jié):從愿景到行動(dòng)的戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行管理
戰(zhàn)略管理講師推薦
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謝林
華為對(duì)外咨詢培訓(xùn)師之一,主講高管培訓(xùn)課程。先后20余年在通信行業(yè)、港資集團(tuán)、專業(yè)咨詢公司工作,歷任運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等職,積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)操及咨詢經(jīng)驗(yàn) ...
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余星冰
余星冰老師在阿里巴巴工作17余年,經(jīng)歷B2B、阿里金融、淘天集團(tuán)、釘釘、湖畔大學(xué)5個(gè)不同的業(yè)務(wù)板塊,有17余年企業(yè)戰(zhàn)略落地與組織數(shù)智化轉(zhuǎn)型的訓(xùn)戰(zhàn)與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn),支持多個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)...
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李江濤
經(jīng)濟(jì)學(xué)家、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所博士后研究員、南京大學(xué)管理學(xué)博士,擁有完整的本科、碩士、博士、博士后教育研究背景,并到歐洲進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,有國(guó)內(nèi)著名企業(yè)的工作經(jīng)歷和政府工作經(jīng)歷...