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天津企贏培訓(xùn)

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天津高效執(zhí)行力課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-28

導(dǎo)語概要

面對當(dāng)前日益激勵(lì)的競爭形勢,要能夠保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之源,就要打造卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展中所有的事情都是由人來完成的,“企”無人則為“止”。所以提升企業(yè)員工的責(zé)任心和忠誠度,打造具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建企業(yè)核心競爭能力的根本。

  • 執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)咨詢

    執(zhí)行力培訓(xùn)

    打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力!

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面對當(dāng)前日益激勵(lì)的競爭形勢,要能夠保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之源,就要打造卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展中所有的事情都是由人來完成的,“企”無人則為“止”。所以提升企業(yè)員工的責(zé)任心和忠誠度,打造具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建企業(yè)核心競爭能力的根本。然而作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的您,可能對團(tuán)隊(duì)建設(shè)極為重視,可能這些也做了不少工作,但可能我們的企業(yè)還是有如下的現(xiàn)象:

1、員工職業(yè)素質(zhì)不高,工作缺乏激情,團(tuán)隊(duì)死水一潭,工作績效不高;

2、團(tuán)隊(duì)缺乏科學(xué)的人員構(gòu)建和分工合作;

3、企業(yè)的目標(biāo)是清晰的,但是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力太差從而無法創(chuàng)造好的團(tuán)隊(duì)績效;

4、員工對企業(yè)的忠誠度不高,員工異動(dòng)性強(qiáng),企業(yè)幾乎成了新員工培訓(xùn)基地,一邊招一邊流失;

5、員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和能力不高,部門之間缺乏合作意識(shí),員工的個(gè)人表達(dá)力、溝通能力不高;

6、員工的競爭意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)烈,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不高,團(tuán)隊(duì)整體績效不高。

如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和企業(yè)績效的最大化呢?

執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

企業(yè)基層員工、后備干部、基層管理者,中層管理者等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)容

第 一講  執(zhí)行不力的主要原因(背景與原因)

一、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力?

    1、中國企業(yè)家最大的困惑:

    2、執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。    

執(zhí)行力缺失是導(dǎo)致許多企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)甚至消失的關(guān)鍵因素。許多中國企業(yè)的失敗不是戰(zhàn)略的問題,而是戰(zhàn)略執(zhí)行的問題!有企業(yè)家斷言:執(zhí)行力缺失是國內(nèi)企業(yè)管理的最大黑洞

    3、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力

事實(shí)證明,戰(zhàn)略是可以復(fù)制的,而執(zhí)行力不行。

所以,我們得出結(jié)論:沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的核心競爭力,執(zhí)行力是企業(yè)核心競爭力最有力的保障!

二、執(zhí)行不力的主要原因是什么?

對于個(gè)人而言:

對于企業(yè)而言:

第一個(gè)現(xiàn)象:員工不知道干什么

第二個(gè)現(xiàn)象:員工不知道怎么干

第三個(gè)現(xiàn)象:干起來不順暢

第四個(gè)現(xiàn)象:干好了沒什么好處,干不好沒什么壞處

“齊王衣紫”的啟示

“破窗原理”的啟示

 

第二講  如何提升個(gè)人執(zhí)行力

1、擅長溝通

2、保持積極的心態(tài)

? 墨菲心想事成法則

3、有效的時(shí)間管理

? l  目標(biāo)與計(jì)劃管理

? l  遵循2/8法則

? l  嚴(yán)格規(guī)定完成期限

? l  授權(quán)管理

? l  會(huì)議與報(bào)告管理

? l  抗干擾管理

? l  時(shí)間日志管理

4、不要尋找任何借口

5、5W3H管理工具

(what):做什么?有什么要求與目標(biāo)——工作任務(wù)

(why):為什么要這樣做?或做這件事情的意圖是什么——工作目的

(who):由誰去做,他們分別承擔(dān)什么工作任務(wù)——組織分工

(where):從哪里開始入手,按什么路徑(程序步驟)開展下去,到哪里終止——工作切入點(diǎn)

(when):什么時(shí)間?工作程序步驟對應(yīng)的日程安排——工作進(jìn)程

(how):怎么完成?完成工作所需用到的工具及關(guān)鍵環(huán)節(jié)——方法工具

(how much):多少資源?完成工作需哪些資源與條件。如:人、財(cái)、物、時(shí)間、信息、技術(shù)等——工作資源

(how do you feel):工作結(jié)果預(yù)測——工作結(jié)果

 

第三講 如何提升企業(yè)執(zhí)行力

1、建立有核心人才的管理團(tuán)隊(duì)

2、明確崗位的責(zé)、權(quán)、利

3、制定執(zhí)行流程

4、提升員工的士氣

5、尋找執(zhí)行工具—— PDCA循環(huán)工具

6、塑造執(zhí)行文化

7、堅(jiān)定的決心

8、組織執(zhí)行到位十大步驟:

步驟一、制定戰(zhàn)略規(guī)劃---解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫,向心力不足問題

步驟二、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)---解決崗位不清,分工不明的問題

步驟三、編制崗位說明---解決職責(zé)不明,考核無據(jù)的問題

步驟四、梳理管理流程---解決部門各自為政,不相配合的問題

步驟五、制定目標(biāo)體系---解決效率不高,工作被動(dòng)的問題

步驟六、考核員工績效---解決工作無結(jié)果,分配不公平問題

步驟七、設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)---解決工資大鍋飯,工作不積極問題

步驟八、建設(shè)文化制度---解決企業(yè)無章可循,無法可依的問題

步驟九、打造人才梯隊(duì)---解決人員素質(zhì)不高,能力不足的問題

步驟十、管控措施到位---解決執(zhí)行不力,推諉扯皮的問題 

普通員工要圍繞如何提升個(gè)人執(zhí)行,配合你的上級做好提升組織執(zhí)行力的工作。

管理人員要注重從本部門出發(fā),按組織執(zhí)行到位的十大步驟,逐一檢查、反省,是否做到了**。

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

執(zhí)行力講師推薦

  • 執(zhí)行力講師

    馮興

    中層管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練講師,有10年高層管理經(jīng)驗(yàn)/咨詢管理經(jīng)驗(yàn),曾任某金融上市公司中層管理人員、鷹杰數(shù)碼(通信行業(yè)區(qū)域龍頭)培訓(xùn)總監(jiān),專注于中層管理的研究,深入研究中層管理的理論框架,通過理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,幫助學(xué)員更好地理解和掌握中層管理的核心知識(shí)和技能,并能在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用...

  • 執(zhí)行力講師

    李學(xué)軍

    執(zhí)行力建設(shè)與5R目標(biāo)管理培訓(xùn)師,實(shí)戰(zhàn)型管理與訓(xùn)練師,多家企業(yè)管理顧問,擅長“劍走偏鋒”、課程中擅長通過管理游戲與互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行問題的發(fā)現(xiàn)與思考,能跳出講師的思維進(jìn)行授課與分享訓(xùn)練,從業(yè)十五年以來一直堅(jiān)持“定制化專業(yè)培訓(xùn)”為原則,課程導(dǎo)入定制化,不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)講義,同樣課程根據(jù)不同學(xué)員不同企業(yè)問題進(jìn)行引導(dǎo)與講授訓(xùn)練...

  • 執(zhí)行力講師

    杜程

    中基層人才賦能實(shí)戰(zhàn)講師,擁有近20年的人才培養(yǎng)項(xiàng)目策劃及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任:東軟集團(tuán)(上市IT、世界500強(qiáng))集團(tuán)總部 人力資源經(jīng)理,輝山乳業(yè)集團(tuán)(上市快消品、中國500強(qiáng))集團(tuán)總部 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,曾負(fù)責(zé)多個(gè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施,并在人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施過程中積累了豐富的授課經(jīng)驗(yàn),累積培訓(xùn)場次超過1000 場...

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