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企業(yè)文化培訓(xùn)設(shè)計(jì)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-07-13

導(dǎo)語概要

為什么要將企業(yè)文化與目標(biāo)管理相結(jié)合?因?yàn)槿魏喂芾碇械膯栴},其背后都是文化的問題,文化指導(dǎo)思想不到位,工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障體系也將是缺乏靈魂的,制度力是僵硬的、工作方法科學(xué)利用的效果也因人而異,而高效的文化手段則將為目標(biāo)管理注入活力,它可以激發(fā)人員的潛能、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力。**企業(yè)自身的文化環(huán)境建設(shè),來管理全員工作作風(fēng),引導(dǎo)員工工作重心,推動(dòng)企業(yè)各部門工作的協(xié)同創(chuàng)新、目標(biāo)的高效完成。

企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)咨詢

為什么要將企業(yè)文化與目標(biāo)管理相結(jié)合?因?yàn)槿魏喂芾碇械膯栴},其背后都是文化的問題,文化指導(dǎo)思想不到位,工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障體系也將是缺乏靈魂的,制度力是僵硬的、工作方法科學(xué)利用的效果也因人而異,而高效的文化手段則將為目標(biāo)管理注入活力,它可以激發(fā)人員的潛能、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力。**企業(yè)自身的文化環(huán)境建設(shè),來管理全員工作作風(fēng),引導(dǎo)員工工作重心,推動(dòng)企業(yè)各部門工作的協(xié)同創(chuàng)新、目標(biāo)的高效完成。

企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

中高層管理者、HR、組織發(fā)展經(jīng)理、黨政辦公室,企業(yè)文化專員等相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

一、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化

什么是文化?文化對(duì)人價(jià)值觀的影響

為什么文化是統(tǒng)治工具?

企業(yè)文化的哲學(xué)層面

企業(yè)文化即企業(yè)內(nèi)指導(dǎo)一切的政策


二、文化標(biāo)桿與目標(biāo)管理

國際優(yōu)秀IT公司案例透視企業(yè)文化

案例學(xué)習(xí):成功企業(yè)的主題文化

國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)文化背后的共性

什么是文化對(duì)標(biāo)


三、工作中的目標(biāo)管理與文化理念指導(dǎo)

目標(biāo)管理的沿革

目標(biāo)管理的關(guān)注點(diǎn)

關(guān)注細(xì)節(jié)是市場競爭的必然結(jié)果

企業(yè)管理的轉(zhuǎn)變與目標(biāo)的高效落實(shí)

沒有科學(xué)的依據(jù)哪有合理的目標(biāo)?

標(biāo)桿思想與其對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)追求

對(duì)標(biāo)與效能提升


四、目標(biāo)管理的目標(biāo)分析與選擇

企業(yè)哪些工作需要目標(biāo)化?

企業(yè)如何樹立科學(xué)合理的目標(biāo)

企業(yè)管理者如何發(fā)現(xiàn)管理問題并重新樹立目標(biāo)?


五、我們的企業(yè)文化與工作目標(biāo)

什么樣的文化是我們企業(yè)需要的?

如何在公司文化引導(dǎo)下實(shí)施部門自身文化建設(shè)

西點(diǎn)與IBM責(zé)任文化——正確完成團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)的剪刀式流程

譜系圖應(yīng)用——確保高效完成目標(biāo)的設(shè)計(jì)及計(jì)劃管理系統(tǒng)

案例分析與研討:處處體現(xiàn)文化——工作中的故事

責(zé)任層級(jí)法學(xué)習(xí)——責(zé)任文化與各部門工作中的問題管理

以文化為手段,從根本上解決管理問題

課堂作業(yè):工作中的文化案例制作


六、部門文化落實(shí)與共達(dá)目標(biāo)的工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建

協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法——企業(yè)全面精細(xì)化目標(biāo)分解的思考路徑

企業(yè)目標(biāo)分解與崗位工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造

崗位精細(xì)化目標(biāo)管理要素

要素建模法——工作項(xiàng)目指標(biāo)分解樹形圖

文化如何與部門工作有效結(jié)合

理念與行為——文化標(biāo)準(zhǔn)的崗位指標(biāo)分解

有效分解工作指標(biāo)要素

行為對(duì)標(biāo)是**的化育工具


七、部門文化環(huán)境建設(shè)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理

文化的管理缺失——避免只“文”不“化”

文化環(huán)境與工作氛圍營造

文化管理工具——部門工作標(biāo)準(zhǔn)與制度的再建設(shè)

部門文化管理的目視化系統(tǒng)

部門自主績效管理與團(tuán)隊(duì)品牌建設(shè)

各部門文化實(shí)施工作研討

課堂作業(yè):各部門文化建設(shè)措施與工作項(xiàng)目保障方案


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 企業(yè)文化系統(tǒng)研究導(dǎo)師-劉駿

    劉駿老師是企業(yè)文化理論與實(shí)戰(zhàn)的創(chuàng)新者與踐行者,曾任歐洲教練技術(shù)學(xué)院(中國)總經(jīng)理,《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志社社長助理、培訓(xùn)總監(jiān),曾為多家企業(yè)做企業(yè)文化管理咨詢...

  • 戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)文化導(dǎo)師-高長勇

    高老師先后在大型民企和國企擔(dān)任過中高層管理崗位,具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅長戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)文化領(lǐng)域的課題研究,操盤過眾多戰(zhàn)略突破與文化研討的管理咨詢項(xiàng)目...

  • 海爾企業(yè)文化培訓(xùn)師-孫海藍(lán)

    孫海藍(lán)曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人,海爾管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年,原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級(jí)講師。10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政總監(jiān)等中高級(jí)管理崗位...

企業(yè)文化公開課

  • 《如何開展企業(yè)文化建設(shè)》

    8月14-15日 北京(線上同步)
  • 《企業(yè)文化共創(chuàng)與落地工作坊》

    10月12-13日 上海(線上同步)
  • 《向華為學(xué)習(xí):撬動(dòng)企業(yè)發(fā)展的可復(fù)制文化建設(shè)》

    10月26日 廣州(線上同步)
  • 《企業(yè)文化塑造核心競爭力》

    12月16-17日 深圳(線上同步)

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