廣州企業(yè)培訓計劃制定課程

為什么很多企業(yè)的培訓效果不佳，要么是缺少系統(tǒng)的培訓規(guī)劃，要么是培訓體系建設不完善，這將導致培訓目標不明確，系統(tǒng)運作不順暢，團隊操作不專業(yè)等問題。

建立起科學的培訓體系并予以有效實施，是一個企業(yè)保持潛在而長久競爭力的保障?，F(xiàn)代企業(yè)日益重視對員工的培訓，正確的培訓規(guī)劃與科學的培訓體系，也是實現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏，進而使企業(yè)自身從根本上獲得競爭的優(yōu)勢，提升組織能力的關鍵所在。

第 一部分：正確認識培訓管理

１、　培訓對組織、對個人的價值

●企業(yè)戰(zhàn)略實施過程中的組織識別

●組織能力提升的人才識別

●培訓管理是人才培養(yǎng)的重要手段

２、　企業(yè)在人才培養(yǎng)方面常見問題

●培訓形式化

●培訓隨機性

●缺少系統(tǒng)性

●過分夸大培訓的作用

３、　培訓與人力資源管理其它模塊的關系

●六大模塊的邏輯關系

●培訓管理的入口與出口

●企業(yè)人才培養(yǎng)體系的五環(huán)聯(lián)動

４、　培訓管理的核心工作

●培訓需求分析第一

●培訓體系規(guī)劃第二

●培訓項目設計第三

●培訓計劃實施第四

第二部分：如何進行培訓需求分析

１、　找到培訓對象（給誰做培訓）

１）　培訓需求分析的目的，三個找到：

●找到培訓目標：即通過培訓能達到什么效果

●找到培訓對象：即我們要培訓哪些員工

●找到培訓重點：不同培訓對象的培訓重點是什么

２）　企業(yè)總體分析：

問題：如何圍繞經(jīng)營績效的狀況來考慮培訓策略？

●分析年度經(jīng)營戰(zhàn)略

●分析年度經(jīng)營計劃與目標績效要求

●分析年度人力資源戰(zhàn)略

●分析年度人力資源計劃

●分析上年度業(yè)績與培訓相關的問題

３）　培訓需求分析的基本層面

問題：如何通過培訓需求分析來找到改變績效的機會

●工作分析

●培訓對象分析（通過員工盤點、人才測評）

●學員需求分析

４）　需求分析基本工具的運用

問題：用什么方法來識別培訓需求

●－觀察法

●－座談法

●－問卷法

●－Ｇｏｌｄｓｔｅｉｎ

●－標桿分析法

２、　如何確認培訓課程（培訓什么）

●分析受訓人員的技能培訓需要

●針對技能提升規(guī)劃課程結構

●教學系統(tǒng)開發(fā)ＡＤＤＩＥ模型

●確定培訓課程提綱

●培訓內容設計（ＡＳＫ＋Ｔ模型）

３、　如何選擇培訓公司和培訓師（誰來做培訓）

問題：讓誰來幫助我們完成任務呢？

●培訓機構的價值與分類

●培訓師的風格分類

●外部培訓師與內部培訓師的優(yōu)劣勢對比

●內部培訓師隊伍建設的基本思路

第三部分：培訓計劃與實施管理

１、　把方案轉化為可以執(zhí)行的計劃

問題：如何使培訓方案有效執(zhí)行？

●方案與計劃的差別

●計劃必須的內容：計劃中的５個Ｗ，２個Ｈ

●年度培訓計劃制定流程

●年度培訓計劃時間與任務控制表（甘特圖）

●年度培訓計劃修正

２、　年度培訓預算計劃

問題：如何讓培訓費用花在刀刃上

●講師費用

●培訓成本

●管理費用

３、　培訓計劃中要明確項目設計

問題：如何讓培訓工作有聲有色

●培訓班次設計

●培訓形式設計

４、　培訓計劃實施管理

●培訓前準備與檢查

●開課準備事項檢核清單

●培訓過程控制

●培訓過程常見風險及處理方法

５、　培訓效果評估

●柯克帕特里克四級評估體系

●培訓后指導跟蹤—教練輔導計劃

●培訓項目成本分類

●運用項目管理工具管理培訓項目