年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)與預(yù)算編制

企業(yè)的培訓(xùn)應(yīng)該是一項(xiàng)投資，并由員工透過(guò)工作績(jī)效產(chǎn)生回報(bào)。而員工必須認(rèn)為是自己的工作義務(wù)責(zé)任，積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人資培訓(xùn)工作者則是要項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)預(yù)算，因應(yīng)環(huán)境及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略變動(dòng)以高彈性、高創(chuàng)新及**響應(yīng)的能力調(diào)整培訓(xùn)課題及培訓(xùn)管理政策。

本課程協(xié)助培訓(xùn)工作者擬定符合公司策略需要的培訓(xùn)年度規(guī)劃與預(yù)算編制。強(qiáng)調(diào)以實(shí)際演示方式安排教材，以咨詢(xún)個(gè)案教學(xué)方式處理，強(qiáng)調(diào)手把手的教導(dǎo)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)、深入淺出獲得豐盛的回報(bào)。

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與培訓(xùn)發(fā)展

（一）企業(yè)發(fā)展階段人力資源戰(zhàn)略分析

1. 從企業(yè)現(xiàn)況取得培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)

2. 從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略取得培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)

3. 從企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃取得培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)

（二）培訓(xùn)必須跟績(jī)效掛勾

1. 培訓(xùn)不是員工福利

2. 培訓(xùn)是工作職責(zé)

3. 培訓(xùn)是無(wú)形工資

4. 培訓(xùn)是補(bǔ)強(qiáng)績(jī)效落差

（三）培訓(xùn)發(fā)展的落地執(zhí)行

1. 培訓(xùn)如何讓領(lǐng)導(dǎo)支持

2. 培訓(xùn)如何讓學(xué)員參與

3. 培訓(xùn)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)化至工作上

4. 培訓(xùn)如何持續(xù)長(zhǎng)期有效

討論與點(diǎn)評(píng)：探討當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)所遇到的問(wèn)題

第二部分：系統(tǒng)作業(yè)篇

一、構(gòu)建戰(zhàn)略培訓(xùn)體系

（一）以年度績(jī)效目標(biāo)為方向

1. 從績(jī)效考核結(jié)果為方向

2. 從達(dá)標(biāo)所需專(zhuān)業(yè)為方向

3. 從績(jī)效溝通結(jié)果為方向

    （二）以企業(yè)核心需求為重點(diǎn)

1. 以企業(yè)核心技術(shù)能力為重點(diǎn)

2. 以未來(lái)新技術(shù)為重點(diǎn)

3. 以競(jìng)爭(zhēng)者優(yōu)勢(shì)差異為重點(diǎn)

    （三）以員工職業(yè)發(fā)展為內(nèi)容

1. 員工職業(yè)生涯路徑所需為內(nèi)容

2. 管理與專(zhuān)業(yè)雙信道為內(nèi)容

3. 人才接班梯隊(duì)規(guī)劃

討論：探討目前企業(yè)培訓(xùn)體系的優(yōu)化設(shè)計(jì)

第二天

第三部分：實(shí)務(wù)篇如何編制培訓(xùn)計(jì)劃

一、以目標(biāo)為導(dǎo)向的培訓(xùn)計(jì)劃

（一）培訓(xùn)需求分析模型

1. Goldstein三層次模型

2. 培訓(xùn)需求差距分析模型

3. 前瞻性培訓(xùn)需求分析模型

4. 基于勝任力的培訓(xùn)需求分析模型

（二）如何做訓(xùn)前、中、后目標(biāo)管理

1. 與高層溝通目標(biāo)管理重點(diǎn)

2. 與部門(mén)主管的目標(biāo)管理重點(diǎn)

3. 與參加學(xué)員的目標(biāo)管理重點(diǎn)

4. 與培訓(xùn)供應(yīng)商的目標(biāo)管理重點(diǎn)

二、 年度培訓(xùn)預(yù)算的編寫(xiě)

（一）如何控制和編制年度培訓(xùn)預(yù)算

1. 年度培訓(xùn)預(yù)算的分配原則

2. 年度培訓(xùn)預(yù)算的控制

三、建立培訓(xùn)體系的實(shí)務(wù)操作（案例）

    2021年度戰(zhàn)略目標(biāo)確認(rèn)

    2021年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)

    2021年度培訓(xùn)執(zhí)行實(shí)操

    2021年度培訓(xùn)預(yù)算編列

    2021年度培訓(xùn)評(píng)估作業(yè)

四、問(wèn)題與討論

補(bǔ)充：一天版大綱

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與培訓(xùn)發(fā)展

    （一）企業(yè)發(fā)展階段人力資源戰(zhàn)略分析

1. 從企業(yè)現(xiàn)況取得培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)

2. 從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略取得培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)

3. 從企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃取得培訓(xùn)發(fā)展重點(diǎn)

   （二）培訓(xùn)必須跟績(jī)效掛勾

1. 培訓(xùn)不是員工福利

2. 培訓(xùn)是工作職責(zé)

3. 培訓(xùn)是無(wú)形工資

4. 培訓(xùn)是補(bǔ)強(qiáng)績(jī)效落差

    （三）培訓(xùn)發(fā)展的落地執(zhí)行

1. 培訓(xùn)如何讓領(lǐng)導(dǎo)支持

2. 培訓(xùn)如何讓學(xué)員參與

3. 培訓(xùn)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)化至工作上

4. 培訓(xùn)如何持續(xù)長(zhǎng)期有效

討論與點(diǎn)評(píng)：探討當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)所遇到的問(wèn)題

二、構(gòu)建戰(zhàn)略培訓(xùn)體系

    （一）以年度績(jī)效目標(biāo)為方向

    （二）以企業(yè)核心需求為重點(diǎn)

    （三）以員工職業(yè)發(fā)展為內(nèi)容

三、如何編制培訓(xùn)計(jì)劃

（一）如何做訓(xùn)前、中、后目標(biāo)管理

1. 與高層溝通目標(biāo)管理重點(diǎn)

2. 與部門(mén)主管的目標(biāo)管理重點(diǎn)

3. 與參加學(xué)員的目標(biāo)管理重點(diǎn)

4. 與培訓(xùn)供應(yīng)商的目標(biāo)管理重點(diǎn)

（二）如何編寫(xiě)年度培訓(xùn)預(yù)算

1. 年度培訓(xùn)預(yù)算的分配原則

2. 年度培訓(xùn)預(yù)算的控制

四、建立培訓(xùn)體系的實(shí)務(wù)操作（案例）

    2021年度戰(zhàn)略目標(biāo)確認(rèn)

    2021年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)

    2021年度培訓(xùn)執(zhí)行實(shí)操

    2021年度培訓(xùn)預(yù)算編列

    2021年度培訓(xùn)評(píng)估作業(yè)

五、問(wèn)題與討論