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人效管理線上培訓(xùn)課

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-08-14

導(dǎo)語概要

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功與否往往取決于其組織內(nèi)部的人效管理水平。人效(人力資源效能)作為企業(yè)經(jīng)營的核心驅(qū)動要素之一,對于企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展具有至關(guān)重要的作用

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功與否往往取決于其組織內(nèi)部的人效管理水平。人效(人力資源效能)作為企業(yè)經(jīng)營的核心驅(qū)動要素之一,對于企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。然而,當(dāng)前很多企業(yè)雖然許多企業(yè)意識到人效的重要性,但由于缺乏系統(tǒng)性和有效性,導(dǎo)致了無法最大化發(fā)揮人力資源的潛力,企業(yè)可能會面臨以下的挑戰(zhàn):

● 忽略戰(zhàn)略偏差,使員工的工作方向與企業(yè)目標(biāo)脫節(jié),缺乏人效提升土壤;

● 缺乏對人效的系統(tǒng)性定標(biāo)和分析,導(dǎo)致戰(zhàn)略一致性降低,人效低迷;

● 有效運(yùn)營,關(guān)鍵項目虎頭蛇尾,賠錢賺吆喝,造成組織內(nèi)耗;

● 忽略價值創(chuàng)造流程的有效性,重視人力,忽略效率,人效提升南轅北轍;

● 缺乏組織變革,組織發(fā)展嚴(yán)重落后時代與業(yè)務(wù),導(dǎo)致組織成為人效阻力;

● 激勵方式單一,激勵政策缺乏設(shè)計,導(dǎo)致激勵對人效的“投產(chǎn)比”降低。

本課通過資源配置篇、組織效能篇和塑造行為3個篇章,用6個維度系統(tǒng)展開,詳細(xì)闡述了企業(yè)提升人效的實操方式,通過海量案例與14套實戰(zhàn)工具幫助學(xué)員有效進(jìn)行知識轉(zhuǎn)化落地。

人力資源管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

人力資源管理者,中高層管理人員、新晉管理者、儲備干部、核心骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容

導(dǎo)言:什么是人效

討論:所在企業(yè)如何定義人效

1.提升人效的原因

2.人效測量方式的演變

3.人效驅(qū)動模型

4.名企人效實踐案例分享

討論:人效提升的維度

資源配置篇

第一講:戰(zhàn)略維度——避免南轅北轍,鎖定資源配置方向,確保人效**

人效提升效果:★★★★★

改善難度:★★★★★

一、戰(zhàn)略與人效的關(guān)系

1. 戰(zhàn)略正確是決定人效高低的底層邏輯

2. 戰(zhàn)略科學(xué)是人效系統(tǒng)運(yùn)行的先決條件

3. 戰(zhàn)略有效是人效競爭要素的策略基礎(chǔ)

二、論證戰(zhàn)略方向“五看”法

1. 看差距:“雙差”分析,提煉短板

2. 看趨勢:宏觀趨勢與行業(yè)環(huán)境

3. 看客戶:客戶需求與機(jī)會識別

4. 看對手:競爭對手或標(biāo)桿分析

5. 看自己:內(nèi)部運(yùn)營能力分析

工具1:五看解析表

三、論證核心競爭力“四不”法

1. 偷不去   2. 買不來   3. 拆不開   4. 帶不走

案例:汽車行業(yè)企業(yè)競爭力本質(zhì)分析

四、明確競爭策略“三定”法

1. 定策略

1)成本**策略   2)差異化策略   3)集中策略

2. 定目標(biāo)

1)財務(wù)目標(biāo)   2)非財務(wù)目標(biāo)

3. 定計劃

1)業(yè)務(wù)計劃   2)業(yè)務(wù)支撐計劃

工具2:“必贏之仗”分析表

案例:某研產(chǎn)銷一體企業(yè)戰(zhàn)略方向變革后的經(jīng)營報表和人效分析

五、實現(xiàn)戰(zhàn)略維度落地對管理者和HR的要求

1. 戰(zhàn)略意識覺醒——謀定而后動

2. 系統(tǒng)思維成型——打組合拳

第二講:績效維度——軍中無戲言,解析資源配置重點,實現(xiàn)人效定標(biāo)

人效提升效果:★★★★

改善難度:★★★

一、績效與人效的關(guān)系

1. 績效解碼是戰(zhàn)略一致性的必經(jīng)之路

2. 績效定標(biāo)是經(jīng)營穩(wěn)定性的必須環(huán)節(jié)

3. 績效共識是執(zhí)行一致性的群眾基礎(chǔ)

4. 績效循環(huán)是人效持續(xù)改善的金鑰匙

5. 績效共創(chuàng)是人效提升的原始促動力

二、構(gòu)建與優(yōu)化部門指標(biāo):一個目標(biāo)、一種聲音,眾人拾柴火焰高

1. “三分析”人效不跑偏

1)分析目標(biāo):平穩(wěn)型、發(fā)展型、選擇型

2)分析策略:大動作、大戰(zhàn)役、大部隊

3)分析瓶頸:頻發(fā)生、有短板、阻發(fā)展

工具3:部門解碼分析表

2. “三角度”人效有層次

1)貢獻(xiàn)角度看人效——效益指標(biāo)

2)運(yùn)營角度看人效——效能指標(biāo)

3)執(zhí)行角度看人效——效率指標(biāo)

3. 通過BSC實現(xiàn)部門級績效優(yōu)化

1)財務(wù)指標(biāo)優(yōu)化主題(3大核心主題):收入和增長、降本增效、資產(chǎn)投資主題

2)客戶指標(biāo)優(yōu)化主題(兩大核心主題):獲得、保持、滿足主題,占有率主題

3)流程指標(biāo)優(yōu)化主題(3大核心主題):創(chuàng)新、運(yùn)營、售后流程主題

4)學(xué)習(xí)指標(biāo)優(yōu)化主題(3大核心主題):核心能力、信息化、文化促進(jìn)主題

4. BSC與三層次指標(biāo)間的關(guān)系

1)要素關(guān)系

2)因果關(guān)系

工具4:典型部門人效指標(biāo)匯總表

三、構(gòu)建與優(yōu)化個人指標(biāo):千斤重?fù)?dān)有人挑、對的指標(biāo)提人效

1. 構(gòu)建與優(yōu)化個人指標(biāo)的重器:工作分析法

1)工作分析的價值:人力資源標(biāo)準(zhǔn)體系的基礎(chǔ)

2)工作分析的難點:不愿&不能

2. 通過工作分析構(gòu)建與優(yōu)化指標(biāo)的步驟

1)步驟1:確定工作定位

練習(xí):一句話設(shè)置工作定位

2)步驟2:描述工作領(lǐng)域

a列舉核心工作內(nèi)容

b探討工作內(nèi)容類別

3)步驟3:關(guān)鍵績效領(lǐng)域(KRA)排序

4)步驟4:描述關(guān)鍵動作和關(guān)鍵輸出

5)步驟5:分析工作權(quán)限、頻率和依據(jù)

6)步驟6:形成績效指標(biāo)大庫

7)步驟7:進(jìn)行指標(biāo)優(yōu)選

工具5:工作分析表

案例:某企業(yè)技術(shù)服務(wù)工程師指標(biāo)優(yōu)化后人效數(shù)據(jù)分析

四、簽署績效合約:構(gòu)建戰(zhàn)略與利益的一致性,標(biāo)準(zhǔn)前置、不扯皮

1. 績效合約的要素

1)績效目標(biāo)的構(gòu)成   2)績效評估的方法   3)績效結(jié)果的應(yīng)用

2. 簽署績效合約的時機(jī)

1)績效周期的首尾   2)績效變革的開始

3. 績效合約成功簽署的運(yùn)作方法

1)身先士卒法   2)正負(fù)結(jié)合法   3)虛擬對標(biāo)法   4)公開透明法   5)場域塑造法

五、制定績效改進(jìn)計劃PIP:時時糾偏、緊盯結(jié)果,為人效結(jié)果托底

1. 步驟1:開場——認(rèn)真而不嚴(yán)肅、**而不戲謔

2. 步驟2:員工自評環(huán)節(jié)——引導(dǎo)式提問、期望管理、不作評價

3. 步驟3:管理者評價環(huán)節(jié)——簡明告知、用績效標(biāo)準(zhǔn)說話、不作過多解釋

4. 步驟4:探討績效表現(xiàn)——探討原因、利用事實和數(shù)據(jù)溝通、控制情緒、尋找共識點

5. 步驟5:探討改進(jìn)計劃——圍繞考核結(jié)果、分析存在問題、落在技能和行動上、遵循SMART原則

6. 步驟6:探討所需支持——支持類型、可能性

7. 步驟7:重申新的考核目標(biāo)——清晰告知、尋求共識、現(xiàn)場溝通疑問

案例:某企業(yè)績效改善計劃在成本**策略下人效提升階段分析

工具6:績效改善面談與績效改進(jìn)計劃表

六、制定關(guān)鍵崗位個人發(fā)展計劃IDP:以始為終,上下同欲者勝

1. IDP制定原則

1)定向原則   2)持續(xù)原則

2. IDP培養(yǎng)方法:721學(xué)習(xí)項目設(shè)計法

1)在崗學(xué)習(xí)&工作實踐設(shè)計

2)互動學(xué)習(xí)&主動教學(xué)式學(xué)習(xí)設(shè)計

2)正式培訓(xùn)設(shè)計

3. IDP配套機(jī)制建設(shè)

1)人才發(fā)展積分管理制度   2)導(dǎo)師輔導(dǎo)制度   3)輪崗管理制度

案例分析:某企業(yè)年度IDP人效數(shù)據(jù)分析

工具7:個人發(fā)展計劃表

組織效能篇

第三講:流程維度——水到渠成,解決業(yè)務(wù)價值鏈低效,**人效

人效提升效果:★★★★

改善難度:★★★★

一、流程與人效的關(guān)系

1. 流程是人效發(fā)展的重要瓶頸因素

2. 流程改變可大幅度**影響人效

3. 流程固化是鞏固人效成果的關(guān)鍵

案例分析:某企業(yè)財務(wù)部門通過優(yōu)化流程提升人效分析

二、企業(yè)流程現(xiàn)狀分析方法之:“望聞問切”法

1. “望診”:業(yè)務(wù)流程績效分析法

2. “聞診”:業(yè)務(wù)流程成熟度分析法

工具8:APQC流程管理成熟度分級表

3. “問診”:業(yè)務(wù)流程滿意度分析

工具9:流程管理現(xiàn)狀滿意度調(diào)查問卷

4. “切診”:業(yè)務(wù)流程數(shù)據(jù)分析

1)測時法調(diào)查   2)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法   3)標(biāo)桿法   4)作業(yè)現(xiàn)場調(diào)查法

三、企業(yè)流程現(xiàn)狀分析方法之:業(yè)務(wù)流程效率分析法

1. 流程責(zé)任分析

2. 流程風(fēng)控分析

3. 信息傳遞分析

4. 流程授權(quán)分析

5. 經(jīng)營提升分析

工具10:企業(yè)流程問題分析表

案例:某企業(yè)訂單處理流程分析

四、流程優(yōu)化順序

1. 變串為并

2. 改變作業(yè)順序

五、流程優(yōu)化的6個層面

1. 增值活動

2. 面向客戶

3. 目標(biāo)導(dǎo)向

4. 結(jié)果導(dǎo)向

5. 體系化

6. 自我優(yōu)化

六、流程優(yōu)化8項策略

1. 剔除策略:剪掉非增值環(huán)節(jié)

2. 壓縮策略:減少無效消耗

3. 標(biāo)準(zhǔn)化策略:增加模板化和固化動作

4. 數(shù)字化策略:降低人為低效的影響

5. 自動化策略:降低疲勞與失誤的影響

6. 外包策略:降低成本

7. 端到端策略:提升業(yè)務(wù)、溝通與決策效率

8. 分權(quán)策略:提升參與度與目標(biāo)共創(chuàng)力度

案例分析:華為的流程變革發(fā)展之路(IDP、LTC)

第四講:組織維度——形成管理勢能,固化組織效能模式,促成人效升級

人效提升效果:★★

改善難度:★★★★

一、組織與人效的關(guān)系

1. 組織是流程的伴生物,與人效有直接關(guān)聯(lián)關(guān)系

2. 組織優(yōu)化對人效提升具有短期效果大于長期效果的特點

3. 組織優(yōu)化從財務(wù)數(shù)據(jù)上對人效的改變立竿見影

4. 對齊戰(zhàn)略是組織改變?nèi)诵У那疤?

二、宏觀策略:集團(tuán)管控變革

1. 集團(tuán)管控的3種模式

1)戰(zhàn)略管控   2)財務(wù)管控   3)運(yùn)營管控

2. 集團(tuán)管控變革的2個維度

1)集權(quán)  2)分權(quán)

3. 集團(tuán)管控變革10要素

1)戰(zhàn)略管理    2)投資管理    3)預(yù)算管理    4)資金與財務(wù)管理

5)人力資源管理    6)生產(chǎn)運(yùn)作管理    7)營銷管理    8)研發(fā)管理

9)質(zhì)量管理    10)采購管理

三、中觀策略:組織架構(gòu)變革

1. 正式組織架構(gòu)的3種形態(tài)

1)直線職能制組織架構(gòu)

a對應(yīng)企業(yè)類型:規(guī)模中等、產(chǎn)品或服務(wù)種類比較單一的企業(yè)

b優(yōu)勢:結(jié)構(gòu)**,職責(zé)明確,有利于統(tǒng)一指揮和控制

c劣勢:部門之間的溝通和協(xié)調(diào)比較困難

d困境:隨著企業(yè)發(fā)展,變得過于僵化,無法適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求

2)矩陣制組織架構(gòu)

a對應(yīng)企業(yè)類型:產(chǎn)品或服務(wù)種類比較多、市場變化比較快的企業(yè)

b優(yōu)勢:能夠充分利用企業(yè)的各種資源,提高工作效率和創(chuàng)新能力

c劣勢:雙重指揮的問題,可能會導(dǎo)致員工無所適從

d困境:敏捷困境、影響企業(yè)的決策效率和執(zhí)行力

3)事業(yè)部制組織架構(gòu)

a對應(yīng)企業(yè)類型:規(guī)模較大、跨國公司、多元化企業(yè)之類的

b優(yōu)勢:決策權(quán)下放提高自主性和積極性,實現(xiàn)專業(yè)化分工和協(xié)同效應(yīng)

c劣勢:事業(yè)部之間的協(xié)調(diào)和溝通困難,可能會導(dǎo)致資源的浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)

d困境:事業(yè)部變得過于分散,影響企業(yè)的整體戰(zhàn)略和控制

案例:阿里巴巴從“大中臺、小前臺”到“拆中臺”的變革之路

2. 3種為實現(xiàn)某些特定目的組成臨時組織

1)項目組

2)跨部門溝通臨時小組

3)突發(fā)事件/重大問題處理小組

3. 臨時組織的成立目的

1)完成特定的項目或任務(wù)

2)協(xié)調(diào)和解決跨部門的問題

3)提高組織的靈活性和適應(yīng)性

4)促進(jìn)知識和經(jīng)驗的交流和共享

5)節(jié)省組織的成本和資源

4. 12種特殊組織

1)審計委員會

2)戰(zhàn)略委員會

3)提名委員會

4)項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組

5)風(fēng)險管理委員會

6)可持續(xù)發(fā)展委員會

7)創(chuàng)新委員會

8)數(shù)字化轉(zhuǎn)型委員會

9)國際化戰(zhàn)略委員會

10)薪酬管理委員會

11)企業(yè)文化管理委員會

12)干部管理委員會

四、微觀策略:員工優(yōu)化

1. 優(yōu)化方式1:解決供給

1)外部引進(jìn)渠道建設(shè)

a供應(yīng)商渠道建設(shè)

b行業(yè)渠道建設(shè)

c引薦渠道管理

d商業(yè)合作管理

2)內(nèi)部供給渠道建設(shè)策略

a人才梯隊建設(shè)策略

b人才內(nèi)部成長路徑設(shè)計策略

c工時策略(特定崗位)

d人力成本商業(yè)轉(zhuǎn)移支付策略

e人力成本敏捷化外包策略

f創(chuàng)新策略:技術(shù)創(chuàng)新、流程創(chuàng)新

g增編策略

2. 優(yōu)化方式2:解決過剩

1)數(shù)量過剩的策略

a辭退

b拆分

c關(guān)閉

2)比例失衡的策略

a下沉策略

b平移策略

c薪酬調(diào)整策略

d等級調(diào)整策略

e賦能成長策略

五、5種組織優(yōu)化契機(jī)

1. 環(huán)境

2. 戰(zhàn)略

3. 人員素質(zhì)

4. 企業(yè)規(guī)模

5. 企業(yè)生命周期

行為塑造篇

第五講:運(yùn)營維度——形成管理勢能,管控運(yùn)營模式,塑造高人效行為

人效提升效果:★★★★

改善難度:★★★

一、運(yùn)營與人效的關(guān)系

1. 是一種人效被動提高的重要方式

2. 通過價值創(chuàng)造的過程管理提升人效

3. 應(yīng)用組織行為學(xué)原理提升人效

二、運(yùn)營的3個特點

1. 全過程管理:投、轉(zhuǎn)、產(chǎn)

2. 管控:組織行為

3. 優(yōu)化:預(yù)期結(jié)果

三、運(yùn)營策略1:目標(biāo)運(yùn)營——抓過程、促結(jié)果、強(qiáng)糾偏、保結(jié)果

1. “兩清單”法夯實目標(biāo)運(yùn)營管理前的準(zhǔn)備工作

1)區(qū)分績效管理的結(jié)果數(shù)據(jù)類型——KPI考核清單

2)區(qū)分過程管理的過程數(shù)據(jù)因果關(guān)系——GS運(yùn)營清單

工具11:GS運(yùn)營清單樣表

2. “兩報表”追蹤目標(biāo)執(zhí)行進(jìn)展

1)追蹤載體:運(yùn)營質(zhì)詢會

2)要求:一小時、不拖沓、有結(jié)果

3)過程報表:計劃報表、結(jié)果報表

案例分析:某企業(yè)績效追蹤質(zhì)詢會的召開分析

工具12:計劃-結(jié)果報表

4. “兩跟蹤”閉環(huán)執(zhí)行糾偏

1)閉環(huán)載體:專題研討會

2)要求:小范圍、找原因、定方案

3)專題研討會后的跟蹤方式:計劃融入、專項追蹤

討論:糾偏易跑偏的四種情況分析

工具13:專項追蹤表

四、運(yùn)營策略2:能力運(yùn)營——找差距、做路徑、追項目、做復(fù)盤

1. 去偽存真——培訓(xùn)需求的3個來源

1)“雙差分析”    2)戰(zhàn)略承接分析   3)人才盤點

2. 搭建學(xué)習(xí)路徑的4步驟

1)戰(zhàn)略-能力承接性分析    2)核心崗位勝任能力建模

3)晉升與發(fā)展通道設(shè)計     4)形成崗位學(xué)習(xí)路徑圖

3. 有效地學(xué)習(xí)項目設(shè)計的12要素

1)學(xué)習(xí)目標(biāo)   2)受眾特點   3)理論體系   4)實踐應(yīng)用

5)教學(xué)方法   6)追蹤機(jī)制   7)反饋機(jī)制   8)資源支持

9)可持續(xù)性   10)評價機(jī)制   11)獎罰機(jī)制   12)宣導(dǎo)機(jī)制

五、運(yùn)營策略3:文化運(yùn)營——打勝仗、找契機(jī)、萃優(yōu)點、做循環(huán)

1. 文化的兩個特點

1)虛實并存

2)虛實轉(zhuǎn)化

2. 文化共鳴的條件

1)體驗關(guān)鍵勝仗    2)體驗關(guān)鍵失敗

3)關(guān)注內(nèi)部標(biāo)桿    4)面對共同對手

3. 文化運(yùn)營的載體:文化復(fù)盤會

1)文化復(fù)盤會的流程

a梳理核心業(yè)績

b組織共創(chuàng)討論

c強(qiáng)化行為共識

d更新文化手冊

2)文化復(fù)盤會的召開的4個契機(jī)

a戰(zhàn)略共識會

b項目復(fù)盤會

c經(jīng)營分析會

d年會

案例分析:某醫(yī)療器械銷售公司“乾坤比拼”訓(xùn)戰(zhàn)項目的文化落地案例分析

第六講:激勵維度——差異化獎酬,為管理助力,激發(fā)人效“元”動力

人效提升效果:★★★

改善難度:★★

一、激勵與人效的關(guān)系

1. 激勵是單點解決人效的常用手段

2. 激勵只能在一定的框架條件下進(jìn)行人效的有限提升

3. 激勵對人效在一定的時間范圍內(nèi)邊際效應(yīng)遞減

4. 物質(zhì)激勵方式對人效的提升效果的方式有可能由正轉(zhuǎn)負(fù)

二、激勵策略的8種類型

1. 比率激勵法   2. 定額激勵法   3. 收益激勵法   4. 增量分配激勵法

5. 組織裂變激勵法   6. 競爭激勵法   7. 復(fù)合條件激勵法

案例分析:某企業(yè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊激勵方式變革

三、激勵項目有效運(yùn)營的4種方式

1. 參與提升法  2. 心理預(yù)期法

3. 典型成功法  4. 試點推廣法

案例分析:某企業(yè)銷售團(tuán)隊激勵項目運(yùn)營促進(jìn)人效數(shù)據(jù)分析

四、激勵促進(jìn)人效提升的8種意識

1. 過程意識    2. 結(jié)果意識    3. 主動意識    4. 成就意識

5. 競爭意識    6. 成長意識    7. 責(zé)任意識    8. 團(tuán)隊意識

案例分析:某企業(yè)制定銷售團(tuán)隊激勵方案過程分析

工具14:銷售團(tuán)隊激勵方案篩選表

問答Q&A

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

人力資源管理培訓(xùn)師推薦

  • 人力資源講師

    慧君

    慧君老師有10 年企業(yè)人才管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任:阿里汽車研究院丨人力培訓(xùn)總監(jiān),58到家丨海外業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,她在實操人力資源管理的過程中,結(jié)合現(xiàn)代科技技術(shù),不斷深入探索,分析并實踐出了一套從人效成本出發(fā)的全盤數(shù)據(jù)化人力資源管控系統(tǒng),形成了一套可視化人力資源全管控看板...

  • 人力資源講師

    張子斌

    張子斌老師曾任上市公司“合康新能” 人力資源總監(jiān),港股上市公司MIE能源控股公司 人力資源負(fù)責(zé)人,港股上市公司力鴻集團(tuán) 人力資源總經(jīng)理,經(jīng)歷過兩家民營企業(yè)從區(qū)域公司到全國布局,到上市以及國際化和業(yè)務(wù)多元化的全過程的人力資源操盤經(jīng)驗...

  • 人力資源講師

    王弘力

    王弘力老師是安徽大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè),有10多年比亞迪汽車人力資源管理工作經(jīng)驗,從事過HR所有工作,有HR的實際工作經(jīng)歷和所有模塊的統(tǒng)籌管理經(jīng)驗,一萬余名員工的全面的人力資源管理工作經(jīng)驗,精通員工招聘、培訓(xùn)體系建設(shè)、績效考核、薪酬體系設(shè)計、以及用工成本管控與風(fēng)險預(yù)防工作...

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佛山人力資源

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