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人才盤點(diǎn)九宮格培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-10-27

導(dǎo)語概要

在這個科技顛覆不斷的互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)面臨著日益增加的業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性。要想更快地?fù)碛?*人才,更好地支持企業(yè)發(fā)展,就必須提前規(guī)劃人才戰(zhàn)略。事實(shí)上,擁有前瞻性的人才規(guī)劃已經(jīng)成為企業(yè)競爭的關(guān)鍵。

人才盤點(diǎn)培訓(xùn)咨詢


在這個科技顛覆不斷的互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)面臨著日益增加的業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性。要想更快地?fù)碛?*人才,更好地支持企業(yè)發(fā)展,就必須提前規(guī)劃人才戰(zhàn)略。事實(shí)上,擁有前瞻性的人才規(guī)劃已經(jīng)成為企業(yè)競爭的關(guān)鍵。

而本課程正是為了幫助學(xué)員更好地樹立人才大數(shù)據(jù)觀念,掌握人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵方法,以及運(yùn)用人才地圖繪制和人才九宮格等技巧,從而打造企業(yè)在人才競爭中的優(yōu)勢。

人才盤點(diǎn)培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)管理者、人力資源管理者、要操作人才盤點(diǎn)的其他人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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人才盤點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講 人才理念:人才戰(zhàn)略與大數(shù)據(jù)支撐企業(yè)人才發(fā)展

1、VUC時代的人才戰(zhàn)略布局

互聯(lián)網(wǎng)時代的人才管理挑戰(zhàn)

企業(yè)人才供應(yīng)鏈打造

●人才輸入

●在途管理

●人才輸出

2、人才盤點(diǎn)驅(qū)動業(yè)務(wù)成長

人才盤點(diǎn)的價值

●為什么要進(jìn)行人才盤點(diǎn)?

●人才盤點(diǎn)的本質(zhì)

●人才盤點(diǎn)常見的誤區(qū)

人才盤點(diǎn)流程

●全面人才盤點(diǎn)流程

●業(yè)務(wù)人才盤點(diǎn)流程

【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)流程圖、人才供應(yīng)鏈

【案例分析】*貿(mào)易戰(zhàn)對人才戰(zhàn)略的影響、海爾的產(chǎn)品戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略、豐田的人才精益模式、華為的人才管理、某公司的人才盤點(diǎn)項目分析

【小組討論】“年終盤點(diǎn)”對人才發(fā)展管理的啟示?如何應(yīng)用人才盤點(diǎn)的數(shù)據(jù)?如何選擇盤點(diǎn)的模式?

【實(shí)戰(zhàn)演練】基于業(yè)務(wù)背景的人才戰(zhàn)略(框架)


第二講 人才數(shù)據(jù):人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)及工具應(yīng)用

1、組織盤點(diǎn)——厘清組織,指導(dǎo)人才盤點(diǎn)

組織分析與盤點(diǎn)夯實(shí)人才成長的基礎(chǔ)

●組織架構(gòu)盤點(diǎn)

●組織權(quán)限盤點(diǎn)

●組織能力盤點(diǎn)

人才梯隊的常見模式及邏輯

●階梯式

●輪值式

●網(wǎng)絡(luò)式

●無為式

2、人才標(biāo)準(zhǔn)——立足當(dāng)下基于未來的動態(tài)人才標(biāo)準(zhǔn)

常見的三類人才標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)在邏輯

●崗位說明書

●能力素質(zhì)模型

●任職資格

人才標(biāo)準(zhǔn)盤點(diǎn)的三類方向及其應(yīng)用

●價值觀

●能力、潛力

●績效    

基于業(yè)務(wù)需求的人才盤點(diǎn)實(shí)施

●洞察業(yè)務(wù)需求、控制盤點(diǎn)成本

●盤點(diǎn)數(shù)據(jù)的二個維度與三個方向

3、人才測評——人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵步驟

人才測評的主要方法與工具應(yīng)用

●360度評估

●BEI行為事件訪談

●心理測評

人才測評誤差的糾正

●測評誤差產(chǎn)生的主要原因

●測評誤差解決的主要方法

【應(yīng)用工具】競爭五力模型、機(jī)制三要素、A-FAST高潛人才模型、行為動機(jī)模型、均差法、拉差法

【案例分析】德勝洋樓的“自我監(jiān)督”、生產(chǎn)經(jīng)理的授權(quán)管理、華為人才盤點(diǎn)的四張表、GE/阿里/阿迪達(dá)斯的人才九宮圖、某公司的個人發(fā)展檔案、某制造企業(yè)的關(guān)鍵崗位繼任計劃、某公司的人才盤點(diǎn)報告

【小組討論】該公司管理團(tuán)隊梯隊架構(gòu)圖存在哪些風(fēng)險?任職資格如何導(dǎo)入人才盤點(diǎn)?如何避免盤點(diǎn)結(jié)果的趨中效應(yīng)?超預(yù)算的費(fèi)用如何管控?

【實(shí)戰(zhàn)演練】人才能力測評


第三講 人才地圖:人才九宮格及其應(yīng)用

1、人才九宮格——基于人才盤點(diǎn)數(shù)據(jù)的人才地圖

人才九宮圖的三種類型

●能力盤點(diǎn)型

●潛力盤點(diǎn)型

●價值觀盤點(diǎn)型

人才九宮格的目標(biāo)與路徑

●目標(biāo)的理解與定義

●目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的兩種路徑

2、人才發(fā)展——基于盤點(diǎn)九宮格的人才使用與培養(yǎng)

基于人才九宮格的人才使用

●崗位調(diào)整

●職位升遷

●崗位輪換

人才九宮格指引人才培養(yǎng)

●人才培養(yǎng)的方向

●人才培養(yǎng)的路徑

●人才培養(yǎng)的維度

人才加速培養(yǎng)的的方法

【應(yīng)用工具】SECI模型、3A模型、學(xué)習(xí)金字塔

【案例分析】騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力培訓(xùn)、某公司基于人才盤點(diǎn)的學(xué)習(xí)地圖、豐田的輪崗計劃、華為的人才退出管理

【小組討論】同一九宮格的人才如何選擇繼任者?某公司的轉(zhuǎn)崗難題、如何做好繼任崗位的風(fēng)險管控?

【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位/關(guān)鍵人才培養(yǎng)路徑設(shè)計


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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