上海員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)

員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課程從職業(yè)成長(zhǎng)的角度出發(fā)、以三階六段模型為基礎(chǔ)，從陽光心態(tài)的不同角度出發(fā)，結(jié)合工作生活場(chǎng)景案例，幫助學(xué)員進(jìn)行深層次分析與學(xué)習(xí)。此課程是專為企業(yè)各層級(jí)員工定制的課程，此課程自開發(fā)以來，已被百余家企業(yè)所引入。課程中摒棄了以往知識(shí)型培訓(xùn)中的限制繁多，枯燥死板的內(nèi)容，打造屬于自己的職場(chǎng)影響力。

第 一 部分　職業(yè)規(guī)劃的前提

案例：跳槽的結(jié)果

• 何為職場(chǎng)？何為職業(yè)

• 職業(yè)升級(jí)的三個(gè)方向

• 團(tuán)隊(duì)成員與角色分工

  場(chǎng)景案例活動(dòng)：地震了

• 角色定位決定職業(yè)人的未來

  上司是下級(jí)的**客戶

第二部分：　職業(yè)困境背后的本質(zhì)原因

• 三種職業(yè)困境解讀

• 迷茫派

• 疑惑派

• 無計(jì)劃派

• 擺脫困局——職業(yè)規(guī)劃是一種戰(zhàn)略思維

• 視頻分享：　棉花糖實(shí)驗(yàn)

• 戰(zhàn)略思維**步：自我認(rèn)知，優(yōu)勢(shì)探索。

• 戰(zhàn)略思維第二步：分析行業(yè)，洞察市場(chǎng)需求

• 戰(zhàn)略思維第三步：制定職業(yè)計(jì)劃書，

• 戰(zhàn)略思維第四步：篤定的去執(zhí)行

• 第三部分　如何深入挖掘自己的隱藏天賦和優(yōu)勢(shì)

• 破除一個(gè)非常關(guān)鍵的思維誤區(qū)

• 新木桶理論：彌補(bǔ)自己的短板還是修煉長(zhǎng)板。

• 從單兵作戰(zhàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作

• 什么是職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

• 集微優(yōu)勢(shì)

• 集中優(yōu)勢(shì)

• 三個(gè)方法找到自己的優(yōu)勢(shì)，分別是自我洞察、外部反饋、優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)

• 挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)的技巧

• 自我洞察

• 外部反饋

• 優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)

• 第四部分　如何挖掘內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，找回工作激情

• 什么是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

• 課堂活動(dòng)：職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)能力測(cè)試

• 如何找到內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的三駕馬車？

• 三葉草模型：興趣、性格能力、職業(yè)價(jià)值觀

• 案例：**做感興趣的事獲得成功

• 課堂活動(dòng)：價(jià)值觀拍賣，

• 興趣測(cè)試（霍蘭德興趣島）

• 性格測(cè)試（大五人格）

• 價(jià)值觀測(cè)試（職業(yè)錨）

  第五部分　如何挖掘內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，找回工作激情

• 職業(yè)定位畫布

• 職業(yè)成長(zhǎng)的三階六段劃分與主要任務(wù)

• 職業(yè)發(fā)展的五級(jí)雙通道

• 找到你的發(fā)展機(jī)會(huì)和目標(biāo)職位

• 實(shí)操演練：個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)