重慶非人力資源管理培訓(xùn)公司

員工離職或總是找不到對(duì)的人，究竟是人力資源部的問(wèn)題還是用人部門(mén)的問(wèn)題？用人部門(mén)與人力資源部門(mén)的分工應(yīng)該如何確定？培養(yǎng)下屬誰(shuí)的職責(zé)更多一些？有哪些簡(jiǎn)單、有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法？出現(xiàn)勞資糾紛時(shí)用人部門(mén)與人力資源部門(mén)要如何協(xié)調(diào)和配合？如何才能讓每一位部門(mén)負(fù)責(zé)人都成為人力資源高手呢……，類似這樣問(wèn)題和現(xiàn)象一直困擾著企業(yè)。究其原因，這些疑問(wèn)的出現(xiàn)很大程度上同部門(mén)負(fù)責(zé)人（即非人力資源經(jīng)理）不善于進(jìn)行人力資源管理緊密相關(guān)。

諾達(dá)**為您推薦以下非人力培訓(xùn)的專題課程，深入講解非人力資源經(jīng)理與人力資源部門(mén)的職責(zé)分工，結(jié)合大量的案例分析討論和實(shí)際操作，將枯燥的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而使普通管理者在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就可**掌握人才的選、育、用、留及勞資糾紛處理等實(shí)戰(zhàn)技能，幫助企業(yè)非人力資源經(jīng)理們成為人力資源管理的高手。

1、打造一批既懂人又懂業(yè)務(wù)的管理者，使管理者能夠有效經(jīng)過(guò)對(duì)人的管理推動(dòng)業(yè)務(wù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

2、提高業(yè)務(wù)管理者的人力資源、人才管理意識(shí)、風(fēng)控意識(shí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)。

第 一講：新時(shí)期人力管理的新特征

1.1自我實(shí)現(xiàn)人到來(lái)：人力資本時(shí)代需管理進(jìn)步

1.2不確定的新時(shí)期：企業(yè)須快速發(fā)展組織能力

1.3業(yè)務(wù)經(jīng)理愁管人：業(yè)務(wù)經(jīng)理管人難原因探討

1.4人力管理責(zé)任人：業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)全部管理責(zé)任

第二講：抓住本質(zhì)招到人

2.1講清需求是基礎(chǔ)

2.2業(yè)務(wù)部門(mén)去招聘

2.3提高面試的精準(zhǔn)度

2.4招聘的法律風(fēng)險(xiǎn)

2.5珍惜試用期管理

第三講：用心培育好員工

3.1新型師徒制培育新員工

3.2培養(yǎng)高潛員工

3.3培訓(xùn)結(jié)果落實(shí)地

3.4培訓(xùn)協(xié)議用得妙

3.5培訓(xùn)體系強(qiáng)賦能

第四講：績(jī)效薪酬聚人心

4.1人力資本參與利潤(rùn)分配

4.2薪酬管理三個(gè)雷區(qū)

4.3精準(zhǔn)激勵(lì)“薪”中有數(shù)

4.4激勵(lì)的杠桿

4.5績(jī)效評(píng)估常見(jiàn)技術(shù)誤區(qū)

4.6個(gè)人績(jī)效薪酬面談技巧

4.7員工調(diào)崗調(diào)薪風(fēng)險(xiǎn)管控

4.8用工成本的合理控制

第五講：淘汰不合適的人

5.1主動(dòng)淘汰是對(duì)企業(yè)最大的負(fù)責(zé)

5.2主動(dòng)淘汰是對(duì)員工最大的負(fù)責(zé)

5.3識(shí)別不合適員工的方法

5.4主動(dòng)淘汰的方式方法

5.5員工離職時(shí)勞動(dòng)糾紛預(yù)防

第六講：企業(yè)文化建設(shè)強(qiáng)根基

6.1高嚴(yán)格高人性的文化

6.2用物質(zhì)文化包裹員工

6.3用制度文化保護(hù)員工

6.4用精神文化發(fā)展員工

6.5平衡員工工作與生活

6.6選擇認(rèn)同文化的員工

6.7潤(rùn)物有聲有色保落地

第七講：抓住人心留住人

7.1員工流動(dòng)的雙重影響

7.2員工流動(dòng)的關(guān)聯(lián)因素

7.3員工流失的部門(mén)原因

7.4員工辭職的136定律

7.5員工辭職的敏感時(shí)段

7.6員工辭職的分期征兆

7.7員工離職的應(yīng)急方案

7.8是挽留還是熱烈歡送

7.9新時(shí)期的留人三要素

第八講：業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR形成人力資源管理合力

8.1業(yè)務(wù)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力修煉

8.2向人力資源高手精進(jìn)

8.3構(gòu)建好員工關(guān)懷體系

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培訓(xùn)過(guò)程中老師張弛有度、亦莊亦諧，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，以穿插啟發(fā)性小故事及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的授課方式，讓大家在趣味中深刻了解到人力資源管理的重要性。讓我們明白：管理者應(yīng)擔(dān)負(fù)起本部門(mén)人力資源管理和人才培養(yǎng)的責(zé)任，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)管理者應(yīng)認(rèn)清角色定位，抓住人性、知人善用、人盡其才，才能有效進(jìn)行管理及激勵(lì)。識(shí)人是一種智慧，用人是一種胸懷，管理者要培養(yǎng)下屬的職業(yè)精神及業(yè)務(wù)技能，起到選人、育人、用人、留人的核心作用。