東莞非人力資源部門培訓(xùn)課程

在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程中非人力資源的人力資源管理問題已成為很多企業(yè)面臨的難題，而這個(gè)問題之所以存在是因?yàn)楹芏喾侨肆Y源管理者并不懂人力資源，但是他們卻正在做著一些專業(yè)人力資源該做的工作，這正是導(dǎo)致公司無法招到適合的人的原因，同時(shí)也造成了企業(yè)的招聘艱難。

非人力資源經(jīng)理往往因績效或工齡得以晉升，所以，當(dāng)他們面對人力資源管理問題時(shí)，常會出現(xiàn)不知所措的狀況，不僅會造成部門效率低下、人才流失，同時(shí)還會影響企業(yè)的整體發(fā)展。

一個(gè)企業(yè)的人力資源管理工作成效的好壞，在很大程度上講，重要的不是取決于人力資源管理部門及其工作成效，而是取決于企業(yè)各部門的領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理方面的意識和作為。那么非人力資源管理者掌握人力資源管理技能的必要性有哪些呢？諾達(dá)**為您推薦以下專業(yè)的培訓(xùn)課程：

1、打造一批既懂人又懂業(yè)務(wù)的管理者，使管理者能夠有效經(jīng)過對人的管理推動(dòng)業(yè)務(wù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

2、提高業(yè)務(wù)管理者的人力資源、人才管理意識、風(fēng)控意識，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)。

序章：“三懂+四力”——業(yè)務(wù)管理者的人員管理思維

直入場景：五個(gè)人力資源管理的場景

轉(zhuǎn)變：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的三個(gè)階梯、三次轉(zhuǎn)變

定位：組織三階層的定位與互動(dòng)

“三懂+四力”的全面思維

第 一單元：選人——渠道為王、場景致勝

對話：我們?yōu)槭裁葱枰衅盖馈⒛男┣烙袃r(jià)值？

業(yè)務(wù)管理者的六大常見招聘渠道及“粉絲經(jīng)濟(jì)”

關(guān)鍵識別要素：識別不同階段的人才特質(zhì)

研討：業(yè)務(wù)管理者的招聘識人技巧

三大面試關(guān)注點(diǎn)：能不能、合不合、愿不愿

行為面試法的挖掘與實(shí)戰(zhàn)

模擬互動(dòng)：招聘面試場景互動(dòng)

第二單元：用人——點(diǎn)燃動(dòng)力、因材施法

選擇：你內(nèi)心的四個(gè)圖形

管理者對人與對事的驅(qū)動(dòng)要素

對員工激勵(lì)需求的分析及應(yīng)對

所謂“人員效能”、目標(biāo)制定與落地的策略

業(yè)務(wù)人員驅(qū)動(dòng)力不足的四大原因、業(yè)務(wù)線管理者的三大怪現(xiàn)象及分析

關(guān)鍵技能1-5：經(jīng)過任務(wù)、失誤、輔導(dǎo)、激勵(lì)、授權(quán)來提升員工

案例：魚的故事與視死如歸的士兵

業(yè)務(wù)崗位分析的作用與簡要方法

“績效準(zhǔn)備度”與管理情景分析

根據(jù)績效準(zhǔn)備度匹配合式的管理風(fēng)格

業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)多階段特點(diǎn)及驅(qū)動(dòng)要素

第三單元：育人：如何讓新生領(lǐng)袖的生命得以塑造？

關(guān)鍵技能1：用好關(guān)鍵人才

關(guān)鍵技能2：一對一，管理者就是團(tuán)隊(duì)的教練員

關(guān)鍵技能3：一對多，業(yè)務(wù)管理者的日常培訓(xùn)（保健、催眠與解決問題）

業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)的五大策略及關(guān)鍵案例

“戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合”：經(jīng)過戰(zhàn)爭培養(yǎng)你的業(yè)務(wù)人才

經(jīng)營人才：不只培養(yǎng)能力，同步控制歸屬

第四單元：留人——TGM人才毛利率及留人的多種方法

以產(chǎn)品生產(chǎn)的視角，來看關(guān)鍵人才策略

TGM：人才毛利率及關(guān)鍵決定指標(biāo)

五大留人方法及實(shí)施策略

離職面談的方法及價(jià)值提取

腦力激蕩：留人的關(guān)鍵場景及要素

價(jià)值提示：用業(yè)務(wù)的眼光看留人的策略

第五單元：共舞——業(yè)務(wù)管理者與人力資源的互動(dòng)

可利用的人力資源的資源是什么？

業(yè)務(wù)管理者與人力資源管理的交互作用

業(yè)務(wù)管理者在“選育用留”四個(gè)場景與人力資源的聯(lián)動(dòng)

提升：業(yè)務(wù)管理者的重要職責(zé)，管理不確定性

綜合能力現(xiàn)場演練：壓力案例模擬

壓力案例關(guān)鍵評價(jià)點(diǎn)及結(jié)論

更多課程詳情請點(diǎn)擊咨詢專屬客服

此次培訓(xùn)旨在明確人力資源在企業(yè)管理中的角色，提升管理者的人力資源管理工作能力。曹子祥老師從人力資源管理簡介、管理者與人力資源的配合、管理者的日常人力資源管理三個(gè)大方面展開講解，對人力資源的管理角色、戰(zhàn)略定位、職能范圍等做了系統(tǒng)介紹，分享了薪酬管理、績效管理、培訓(xùn)發(fā)展、員工關(guān)系的管理方法，經(jīng)過多個(gè)成功案例分析，說明了人力資源工作對于企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。