天津非財務(wù)人員財務(wù)管理課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-12-16
每個人都不可避免地要和財務(wù)打交道。財務(wù)不只是算賬,也不只是管錢,它用數(shù)據(jù)記錄了企業(yè)全面的經(jīng)營活動。具備財務(wù)思維的人,才能敏銳地捕捉到數(shù)據(jù)背后的真相。
每個人都不可避免地要和財務(wù)打交道。財務(wù)不只是算賬,也不只是管錢,它用數(shù)據(jù)記錄了企業(yè)全面的經(jīng)營活動。具備財務(wù)思維的人,才能敏銳地捕捉到數(shù)據(jù)背后的真相。
你是否遇到過無法與財務(wù)經(jīng)理良好溝通的狀況?
你是否有對供應(yīng)商或客戶信用難以評價帶來的困擾?
你是否希望了解三大報表是怎樣描述企業(yè)的嗎?
本課程深入淺出地講解財務(wù)中的基本概念、結(jié)合企業(yè)實際過程中面臨的發(fā)展?fàn)顩r,分析企業(yè)所處的財務(wù)環(huán)境,為學(xué)員提供一定的財務(wù)分析工具,以簡單的方式理解深奧、枯燥的財務(wù)知識。**終目的是讓業(yè)務(wù)人員知道自己每天從事的業(yè)務(wù)活動在財務(wù)上如何表現(xiàn),會產(chǎn)生什么影響;再用財務(wù)的邏輯思考業(yè)務(wù)問題,讓企業(yè)的各種業(yè)務(wù)活動緊密圍繞“創(chuàng)造價值”這一主題而進(jìn)行。
非財務(wù)人員的財務(wù)管理培訓(xùn)課程介紹
非財務(wù)人員的財務(wù)管理培訓(xùn)內(nèi)容
一、怎樣**了解財務(wù)知識來看清企業(yè)興衰?
1、 “財”眼如何看世界???
2、企業(yè)開門三件事
3、日常業(yè)務(wù)背后的財務(wù)實質(zhì)
案例思考分析:你對財務(wù)的了解及重要性理解是怎樣?
二、如何鳥瞰財務(wù)報表,從而掌控企業(yè)大局?
1、財務(wù)報告包括哪些?
2、為你的家底拍張照,認(rèn)識資產(chǎn)負(fù)債表
●認(rèn)識資產(chǎn)
●負(fù)債一覽
●所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)
案例思考分析:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
3、為賺錢的過程拍視頻,得到利潤表
●營業(yè)收入
●營業(yè)成本
●營業(yè)利潤
案例思考分析:利潤表科目與經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)系
4、我的眼里只有錢,現(xiàn)金流量表是企業(yè)的血液??
●來自經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量
●來自投資活動的現(xiàn)金流量
●來自融資活動的現(xiàn)金流量
案例思考分析:利潤 = 現(xiàn)金流 嗎?
三、認(rèn)清行業(yè)大勢,把脈購銷外部關(guān)系
1、“愛我的人傷我**深”,應(yīng)收賬款的背后
●賣什么?賣給誰?怎么賣?
●先付款?后付款?分期付款?
●壞賬準(zhǔn)備科目的利弊
案例思考分析:資金回籠
2、“火眼金睛”識對手,毛利率與產(chǎn)能的平衡
●競爭的影響
●價格的沖擊
●邊際貢獻(xiàn)
●效益與效率
案例思考分析:兩大戰(zhàn)略的制勝法寶
3、“我愛的人未必懂我”,采購活動背后的財務(wù)信息
●賣方市場中的弱勢談判
●影響財務(wù)數(shù)據(jù)的因素
●案例思考分析:行業(yè)分析“五力圖”框架
4、“不當(dāng)家不知柴米貴”,還有什么花錢的地方?
●低值易耗品
●銷售費(fèi)用
●管理費(fèi)用
案例思考分析:生物資產(chǎn)如何進(jìn)費(fèi)用?
四、成本的控制體現(xiàn)在哪些維度
1、各有千秋的生產(chǎn)過程
●生產(chǎn)成本
●變動成本
●固定成本
●營業(yè)成本
案例思考分析:生產(chǎn)成本與營業(yè)成本的關(guān)系?
2、向成本管理要利潤
●成本的邏輯結(jié)構(gòu)圖
●28個管控點
案例思考分析:支持性成本與監(jiān)管性成本削減前提?、
3、存貨的“大學(xué)問”
●原材料、在產(chǎn)品、存貨的跌價計量
●存貨周轉(zhuǎn)率反映的管理信息
案例思考分析:存貨的計價方式對利潤的影響?
五、構(gòu)建財務(wù)思維,實現(xiàn)價值提升
1、學(xué)會聽數(shù)字說話
2、現(xiàn)金到現(xiàn)金繞了一圈的故事
輸出討論:財務(wù)思維對戰(zhàn)略選擇與執(zhí)行的啟迪
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