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杭州諾達(dá)名師

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深圳員工股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)容

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2021-06-19

導(dǎo)語概要

共創(chuàng)、共擔(dān)、共享的合伙人時(shí)代已經(jīng)來臨!共享制企業(yè)已成燎原之勢(shì)!傳統(tǒng)的委托人機(jī)制、代理制企業(yè)如何轉(zhuǎn)型,真正體現(xiàn)人力資本價(jià)值,股權(quán)激勵(lì)是不二之選!股權(quán)激勵(lì)不是分老板的股份,也不是分老板兜里的錢。而是通過一

股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢

共創(chuàng)、共擔(dān)、共享的合伙人時(shí)代已經(jīng)來臨!共享制企業(yè)已成燎原之勢(shì)!傳統(tǒng)的委托人機(jī)制、代理制企業(yè)如何轉(zhuǎn)型,真正體現(xiàn)人力資本價(jià)值,股權(quán)激勵(lì)是不二之選!

股權(quán)激勵(lì)不是分老板的股份,也不是分老板兜里的錢。而是通過一種合理的機(jī)制安排和一定規(guī)則的設(shè)計(jì),激勵(lì)管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更多的利潤(rùn),分享預(yù)期貢獻(xiàn),和公司形成“利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的機(jī)制,把企業(yè)的未來和管理團(tuán)隊(duì)的未來捆綁在一起!

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    如何優(yōu)化企業(yè)股權(quán)?

  • 02

    如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案?

  • 03

    如何能讓激勵(lì)達(dá)到長(zhǎng)期有效?

  • 04

    如何讓公司高管與你不離不去?

  • 05

    如何讓新員工入職后就有歸屬感?

  • 06

    如何讓老員工永具激情和創(chuàng)造力?

  • 07

    如何讓核心員工與企業(yè)同心同德?

  • .

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程方式:

    可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。

  • 課程對(duì)象:

    企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等中高層管理人員。

  • 課程時(shí)間:

    線上直播、線下面授時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、股權(quán)激勵(lì)的作用

    1、激勵(lì)員工:釋放人力資本潛在價(jià)值

    2、約束員工;一榮俱榮,一損俱損

    3、提高員工福利:利益共享

    4、穩(wěn)定員工:激勵(lì)對(duì)象不能輕言“去留”


  • 模塊二、股權(quán)激勵(lì)的問題與誤區(qū)

    1、將股權(quán)激勵(lì)誤讀為“員工福利”

    2、風(fēng)險(xiǎn)考慮不足或業(yè)績(jī)指標(biāo)過高,行權(quán)難而使股權(quán)激勵(lì)成為“雞肋”

    3、業(yè)績(jī)指標(biāo)過低而出現(xiàn)激勵(lì)過度與“自我獎(jiǎng)勵(lì)”

    4、高管坐享“福利”而損害投資利益


  • 模塊三、股權(quán)激勵(lì)的十大模式

    1、期股

    2、股票期權(quán)

    3、業(yè)績(jī)股票

    4、賬面價(jià)值增值權(quán)

    5、員工持股計(jì)劃

    6、虛擬股票

    7、股票增值權(quán)

    8、限制性股票計(jì)劃

    9、管理層收購(MBO)

    10、延期支付


  • 模塊四、如何進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)

    1、定目的

    2、定對(duì)象

    3、定模式

    4、定數(shù)量

    5、定價(jià)格

    6、定時(shí)間

    7、定來源

    8、定條件

    9、定機(jī)制

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 深圳員工股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)容

    雷勛華 股權(quán)激勵(lì)10D模型創(chuàng)始人

    股權(quán)激勵(lì)10D模型創(chuàng)始人,長(zhǎng)期從事上市前、上市中及上市后企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、首席財(cái)務(wù)官等職位,曾任中國石化集團(tuán)科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處長(zhǎng)、財(cái)務(wù)總監(jiān),僑興集團(tuán)首席財(cái)務(wù)官CFO、財(cái)務(wù)總監(jiān)...

    預(yù)約講師
  • 深圳員工股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)容

    黃海 企業(yè)上市全流程咨詢師

    企業(yè)上市全流程咨詢師,曾任諾基亞集團(tuán)財(cái)務(wù)部經(jīng)理,珠海恒利集團(tuán)財(cái)務(wù)部總監(jiān)、財(cái)務(wù)首席官,珠海德豪潤(rùn)集團(tuán)財(cái)務(wù)部副總監(jiān),江蘇卡威汽車工業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)部總監(jiān)、董事會(huì)秘書...

    預(yù)約講師
  • 深圳員工股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)容

    吳梓境 資本運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)講師

    資本運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)講師,有十多年金融行業(yè)經(jīng)驗(yàn),實(shí)操20余家上市公司并購基金及百余家中小企業(yè)的股權(quán)設(shè)計(jì)和股權(quán)融資資本運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目,對(duì)股權(quán)設(shè)計(jì)、并購重組、新三板上市方面豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)...

    預(yù)約講師
  • 深圳員工股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)容

    劉光耀 企業(yè)股權(quán)戰(zhàn)略培訓(xùn)師

    企業(yè)股權(quán)戰(zhàn)略培訓(xùn)師,曾先后就職于北京和君、山東鳳祥乳業(yè)、天津頂新等公司,先后任經(jīng)理、總助、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等管理崗位,主要從事企業(yè)股份制改造、資產(chǎn)重組、公司設(shè)立等工作...

    預(yù)約講師

客戶評(píng)價(jià)

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1、這根據(jù)我們的實(shí)際情況,摸石頭過河,盡快落地。

  • 2,課程挺好的,落地的過程中如果遇到困惑,還望能得到老師的指導(dǎo)。

  • 3,感謝老師的分享,培訓(xùn)的內(nèi)容挺適合我們的。

  • 4,這次培訓(xùn)讓我清晰地知道股權(quán)激勵(lì)對(duì)公司發(fā)展重要性,增強(qiáng)股改信心和了解如何提高實(shí)操性。

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 前期課程咨詢
  • · 填寫報(bào)名表
  • · 發(fā)送邀請(qǐng)函
  • · 確認(rèn)時(shí)間地點(diǎn)
  • · 支付課程費(fèi)用
  • · 現(xiàn)場(chǎng)參加課程

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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