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產(chǎn)品市場(chǎng)定位培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-09-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

?產(chǎn)品經(jīng)理市場(chǎng)洞察與產(chǎn)品規(guī)劃市場(chǎng)洞察與產(chǎn)品規(guī)劃是產(chǎn)品經(jīng)理必備的核心能力,它們直接決定了產(chǎn)品的發(fā)展與成功。如果你想在產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展,快來(lái)參加我們的產(chǎn)品市場(chǎng)定位培訓(xùn)。

產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)咨詢(xún)

產(chǎn)品經(jīng)理市場(chǎng)洞察與產(chǎn)品規(guī)劃市場(chǎng)洞察與產(chǎn)品規(guī)劃是產(chǎn)品經(jīng)理必備的核心能力,它們直接決定了產(chǎn)品的發(fā)展與成功。如果你想在產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展,快來(lái)參加我們的產(chǎn)品市場(chǎng)定位培訓(xùn)。


在這個(gè)培訓(xùn)課程中,你將會(huì)深入探索市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào),揭開(kāi)行業(yè)內(nèi)的秘密。我們的培訓(xùn)講師將與你分享如何準(zhǔn)確把握用戶(hù)的真實(shí)需求,掌握市場(chǎng)趨勢(shì)和潛在機(jī)會(huì)。而且,他們還將傳授獨(dú)特的產(chǎn)品規(guī)劃方法和策略,幫助你制定有針對(duì)性的產(chǎn)品路線圖。


無(wú)論你是初入產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè),還是已經(jīng)有一定經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士,這場(chǎng)培訓(xùn)都將幫助你盡快成為市場(chǎng)洞察與產(chǎn)品規(guī)劃領(lǐng)域的專(zhuān)家。

產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

咨詢(xún)了解

課程對(duì)象

產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)人員、研發(fā)經(jīng)理等相關(guān)技術(shù)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

咨詢(xún)了解

培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

咨詢(xún)了解

"產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容

Module 1產(chǎn)品和產(chǎn)品生命周期

產(chǎn)品的全量定義:從核心到外圍圍繞“產(chǎn)品”的3層模型——產(chǎn)品核心交付價(jià)值、產(chǎn)品外在表現(xiàn)和產(chǎn)品附加服務(wù)

產(chǎn)品生命周期(PLC)概覽——市場(chǎng)分析、產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、驗(yàn)證確認(rèn)、推廣運(yùn)營(yíng)、生命周期管理

產(chǎn)品規(guī)劃在哪里?它的目的和作用是什么?

不忘初心,砥礪前行:組織級(jí)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略——產(chǎn)品規(guī)劃**初的起點(diǎn)和**終的落腳點(diǎn)

產(chǎn)品規(guī)劃的主要活動(dòng)與交付件

【實(shí)例講解】某產(chǎn)品研發(fā)組織的戰(zhàn)略規(guī)劃流程


Module 2 產(chǎn)品的市場(chǎng)洞察與市場(chǎng)定位——*的“小區(qū)保安三問(wèn)題”

開(kāi)題:本章就是要回答*的“保安三問(wèn)題”——我是誰(shuí)(我要開(kāi)發(fā)怎樣的產(chǎn)品)、我從哪里來(lái)(沒(méi)有我的產(chǎn)品時(shí)人們?cè)鯓油瓿蛇@件事情)、我到哪里去(有了我的產(chǎn)品之后如何富有價(jià)值地改變了原來(lái)的情景)

“目標(biāo)用戶(hù)”的經(jīng)典定義:用戶(hù) != 目標(biāo)用戶(hù)

案例研討:用戶(hù)/目標(biāo)用戶(hù)從哪里來(lái)?用戶(hù)需求(OR)是什么?

多樣化的市場(chǎng)細(xì)分和客戶(hù)細(xì)分,多樣化的產(chǎn)品需求開(kāi)發(fā)

多領(lǐng)域內(nèi)案例分析與研討:目標(biāo)用戶(hù)的期望值如何影響到產(chǎn)品的定位

洞察市場(chǎng),調(diào)研用戶(hù)——一級(jí)研究和次級(jí)研究

焦點(diǎn)小組

用戶(hù)訪談

人種學(xué)研究

調(diào)查問(wèn)卷

次級(jí)研究的新貴——大數(shù)據(jù)

用戶(hù)社區(qū)

如何聚焦用戶(hù)調(diào)研的結(jié)果,有效洞察市場(chǎng)需求?使用“移情映射”技術(shù)

實(shí)例展示與研討

使用用戶(hù)畫(huà)像技術(shù),瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,綜合用戶(hù)調(diào)研結(jié)論,準(zhǔn)確識(shí)別目標(biāo)客戶(hù)特征

實(shí)例展示與研討

準(zhǔn)確識(shí)別目標(biāo)客戶(hù)特征的方法——用戶(hù)畫(huà)像技術(shù)及其實(shí)例展示與研討

分組演練1:使用“用戶(hù)畫(huà)像”技術(shù),各學(xué)員分組研討并確認(rèn)選定的產(chǎn)品各自目標(biāo)用戶(hù)的典型特征與痛點(diǎn)


Module 3產(chǎn)品的商業(yè)分析——明確產(chǎn)品的交付價(jià)值

開(kāi)題:“做正確的事” Vs.“把事做正確”——產(chǎn)品需求開(kāi)發(fā)與需求管理過(guò)程中需要完成的蛻變

如何確定產(chǎn)品的核心交付價(jià)值?產(chǎn)品核心交付價(jià)值 = 面向C端用戶(hù)的“應(yīng)用價(jià)值”+面向B端客戶(hù)的“商業(yè)價(jià)值”+面向組織自身的“成長(zhǎng)價(jià)值”

確定“應(yīng)用價(jià)值”的BBR模型(“幫忙不惹事”模型,適用于To B的產(chǎn)品)或“5點(diǎn)法”模型(適用于純粹To C的產(chǎn)品)

a) 定位點(diǎn)——不是非得做一個(gè)“卓越”的產(chǎn)品,只需要做一個(gè)“不同”的產(chǎn)品

b) 痛點(diǎn)——“現(xiàn)在的產(chǎn)品好不爽/好難用啊,要是能XXX那該多好啊”

c) 尖叫點(diǎn)——惠而不貴,少而又精

d) 引爆點(diǎn)——“跨越鴻溝”的橋梁

e) 持續(xù)點(diǎn)——變“用戶(hù)滿(mǎn)意度”為“用戶(hù)忠誠(chéng)度”的基本套路

確定“商業(yè)價(jià)值”的“諾蘭模型”

確定“成長(zhǎng)價(jià)值”的“小PEST模型”

使用“5點(diǎn)法”分析和判斷不同相關(guān)方的不同層次上的產(chǎn)品訴求

分組演練2:各小組根據(jù)選定的演練場(chǎng)景,使用一句話(huà)概括總結(jié)該產(chǎn)品的交付價(jià)值是什么;然后,規(guī)劃一下產(chǎn)品的盈利模式


Module 4 產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景分析——規(guī)劃產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景(上)

開(kāi)題:規(guī)劃產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景——從“做什么賣(mài)什么”到“賣(mài)什么做什么”

在明確產(chǎn)品的需求之前,得先明確產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景

實(shí)例展示與研討

產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景的規(guī)劃工具——思維導(dǎo)圖、故事板、頭腦書(shū)寫(xiě)與競(jìng)品分析

使用“時(shí)間-人物-亞文化”的三維模型,構(gòu)造產(chǎn)品的典型應(yīng)用場(chǎng)景

實(shí)例展示與研討

“規(guī)劃產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景的方法”之1——拷貝

拷貝是**快的創(chuàng)新,可以拷貝些什么?

怎樣拷貝暨拷貝的實(shí)施步驟及其典型案例介紹

“規(guī)劃產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景的方法”之2——優(yōu)化

優(yōu)化**式:加一維

優(yōu)化第二式:減一維

優(yōu)化第三式:倍增

優(yōu)化第四式:組合

優(yōu)化第五式:環(huán)境敏感與“知化”

“規(guī)劃產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景的方法”之3——維度

什么是維度?字典里的解釋與我的解釋

規(guī)劃新產(chǎn)品/新產(chǎn)品需求時(shí)可以使用的“維度”——3大體系、6大創(chuàng)新維度、60種規(guī)劃方法

使用“用戶(hù)故事”技術(shù),描述系統(tǒng)的典型應(yīng)用場(chǎng)景,及其實(shí)例展示與研討

分組演練3:各個(gè)小組使用“用戶(hù)故事”技術(shù),為各自的產(chǎn)品規(guī)劃其典型的應(yīng)用場(chǎng)景


Module 5 產(chǎn)品的業(yè)務(wù)需求分析——規(guī)劃產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景(下)

如何有效剔除“偽需求”?使用“用戶(hù)故事地圖”技術(shù),及其實(shí)例展示與研討

如何判斷場(chǎng)景級(jí)需求的優(yōu)先級(jí)?使用KA*模型,及其實(shí)例展示與研討

在規(guī)劃產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景時(shí),如何有效的引導(dǎo)和限制目標(biāo)用戶(hù)的“期望值”?“維度模型”永放光芒

“維度模型”實(shí)例介紹之一——適用于IT系統(tǒng)的“諾蘭模型”

“維度模型”實(shí)例介紹之二——適用于通訊產(chǎn)品的“梯級(jí)模型”

“維度模型”實(shí)例介紹之三——適用于醫(yī)療產(chǎn)品的“情景擴(kuò)增模型”

分組演練4:各個(gè)小組綜合使用這兩天所學(xué)到的內(nèi)容,收斂并平衡產(chǎn)品的應(yīng)用場(chǎng)景,然后使用“用戶(hù)故事地圖”技術(shù),為本產(chǎn)品規(guī)劃前3個(gè)MVP的主要功能項(xiàng),并且把在演練2中找到“尖叫點(diǎn)”納入其中


Module 6 規(guī)劃產(chǎn)品的發(fā)布運(yùn)營(yíng)與推廣策略

“四大要素法”確定產(chǎn)品的“搶灘策略”——“什么”、“誰(shuí)”、“如何”和“哪里”

“出售什么”——價(jià)值主張與整體解決方案

“向誰(shuí)出售”——市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)與導(dǎo)入路徑

“如何將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”——渠道策略

“在哪里進(jìn)行促銷(xiāo)”——促銷(xiāo)計(jì)劃與溝通計(jì)劃

產(chǎn)品發(fā)布與推廣的初級(jí)策略:產(chǎn)品策劃大師”在“打造新產(chǎn)品”時(shí)的常用套路

產(chǎn)品發(fā)布與推廣的中級(jí)策略:用戶(hù)參與

產(chǎn)品發(fā)布與推廣的高級(jí)策略:針對(duì)人性弱點(diǎn)的策略


Module 7 總結(jié)與答疑


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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