團(tuán)隊(duì)合作凝聚力培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-21
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀有凝聚力的團(tuán)隊(duì),不會(huì)有被動(dòng)上班打工和被動(dòng)生活者,只有積極主動(dòng)為企業(yè)、也為自己創(chuàng)造最大價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員;凝聚的企業(yè),才是最終的市場主宰者,才有輝煌的明天!團(tuán)隊(duì)是否有戰(zhàn)斗力,首先必須要
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
有凝聚力的團(tuán)隊(duì),不會(huì)有被動(dòng)上班打工和被動(dòng)生活者,只有積極主動(dòng)為企業(yè)、也為自己創(chuàng)造最大價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員;凝聚的企業(yè),才是最終的市場主宰者,才有輝煌的明天!團(tuán)隊(duì)是否有戰(zhàn)斗力,首先必須要有凝聚力,因?yàn)闆]有凝聚力就如同一盤散沙,即使每個(gè)員工有一定的能力也未必能創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。如何讓團(tuán)隊(duì)成員形成合力是本課程的主旨,所以,本課程從提升員工的自身素質(zhì)、工作能力、協(xié)作方法等方面提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.打造職業(yè)陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣
2.增強(qiáng)員工的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神
3.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高對(duì)企業(yè)的忠誠度和歸屬感
4.不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟
5.提高學(xué)員執(zhí)行力,升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,為企業(yè)打造具有高凝聚力的團(tuán)隊(duì)
6.凝聚團(tuán)隊(duì)的人心,人情,人性,提高團(tuán)隊(duì)整體績效
7.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練出一流團(tuán)隊(duì)的,凝聚力,執(zhí)行力,戰(zhàn)斗力
8.重塑個(gè)人與企業(yè)合作的重要性,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共贏合作
9.培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的意愿動(dòng)力,增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神
10.學(xué)會(huì)高效溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
11.掌握有效傾聽的技巧,明了言外之意,話外之音
12.了解銷售心理學(xué)原則、快速贏得客戶信賴的方法技巧
13.學(xué)會(huì)更好與客戶維護(hù)雙贏、持久的愉悅關(guān)系。
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程大綱
第一單元:什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力
1.小組討論:團(tuán)隊(duì)的特性
2.小組討論:什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力?
3.打造高效凝聚力對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性
4.團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征
5.團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì):整體配合效能×歸屬心理=凝聚力
第二單元:打造高效團(tuán)隊(duì)凝聚力:提升配合效能
1.團(tuán)隊(duì)成員的分工:執(zhí)行者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者
2.團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)分工
3.協(xié)作流程的銜接
4.工作標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一
5.過程管理的控制
6.溝通反饋的機(jī)制
第三單元:打造高效團(tuán)隊(duì)凝聚力:提升心理歸屬感
1.什么是心理歸屬感?
2.共同價(jià)值觀是心理歸屬的前提
3.信任是心理歸屬的基礎(chǔ)
4.情感是心理歸屬的關(guān)鍵
5.文化是心理歸屬的保障
第四單元:團(tuán)隊(duì)關(guān)系處理與凝聚力提升
1.團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系
2.團(tuán)隊(duì)沖突的處理
3.團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的四大要訣
第五單元:團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作
1.管理溝通VS人際溝通
2.團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作
3.對(duì)上溝通容易出現(xiàn)的三大誤區(qū)
4.對(duì)上溝通思維轉(zhuǎn)變?nèi)壳?
5.案例演練:承接來自領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)(對(duì)上溝通)
6.管理上級(jí)的RMCS模型
7.對(duì)下溝通的誤區(qū)
8.案例演練:來自于資深員工的工作推脫
9.權(quán)力的定義:職位權(quán)力、交換權(quán)力、影響權(quán)力
10.實(shí)戰(zhàn)討論:使用三項(xiàng)權(quán)力的分析
11.來自橫向管理中障礙
12.在跨部門協(xié)作中,“應(yīng)該“和道理失去了作用,
13.只有以目的導(dǎo)向地看清事實(shí);
14.當(dāng)你無法命令他人時(shí),只能靠激發(fā)他人的積極性來合作;
15.你需要以幫助他人的行動(dòng)來獲得他人對(duì)你的支持。
16.案例演練:大客戶訂單丟失誰之過?(上)
17.做了什么或負(fù)了什么責(zé)任不一定等于對(duì)他人的價(jià)值。
18.對(duì)他人的貢獻(xiàn)就是他人從你的行動(dòng)中獲得的需求滿足和價(jià)值鏈接。
19.完成工作和貢獻(xiàn)價(jià)值的區(qū)別
20.價(jià)值貢獻(xiàn)的定義:貢獻(xiàn)=價(jià)值*能力
21.案例演練:大客戶訂單丟失誰之過?(下)
22.如何做好橫向管理:橫向管理3C原理
第六單元:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與執(zhí)行力提升
1.激勵(lì)的神奇作用
2.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與激活技術(shù)的應(yīng)用
3.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基礎(chǔ):雙因素理論
4.構(gòu)建員工活力的管理環(huán)境
5.構(gòu)建員工責(zé)任的管理環(huán)境
6.構(gòu)建員工共同利益與目標(biāo)的管理環(huán)境
7.構(gòu)建全員參與的管理環(huán)境
8.構(gòu)建員工榮譽(yù)感價(jià)值感的管理環(huán)境
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學(xué)員感想
這是我平生第一次和這么多人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲,這非比尋常的“第一次”也讓我刻骨銘心、收獲良多,深深感受到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,如果沒有團(tuán)隊(duì)合作是不可能完成一個(gè)項(xiàng)目的。所以在工作中要相信自己相信團(tuán)隊(duì),沒有戰(zhàn)勝不了的困難。希望公司以后還能提供一些類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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