山東公司企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)講師
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-10-28
優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)導(dǎo)讀從成立到今天,華為用了短短三十年的時間,成為世界五百強(qiáng)企業(yè),成為中國乃至世界諸多企業(yè)及政府部門研究與學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。大家希望經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)華為的文化、運(yùn)作與管理,來指導(dǎo)自己的企業(yè)健
優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)導(dǎo)讀
從成立到今天,華為用了短短三十年的時間,成為世界五百強(qiáng)企業(yè),成為中國乃至世界諸多企業(yè)及政府部門研究與學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
大家希望經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)華為的文化、運(yùn)作與管理,來指導(dǎo)自己的企業(yè)健康發(fā)展,政府也希望更好地發(fā)揮政府對企業(yè)的政策支持引領(lǐng)作用。但是,在學(xué)習(xí)華為的同時,人們發(fā)現(xiàn)很難將華為的文化及其管理哲學(xué)直接移植到自己的企業(yè)與政府職能部門,人們希望聽“華為故事”的同時,能夠?qū)⑷A為精髓真正落地到自己的企業(yè)。
該門課程除了系統(tǒng)詮釋了華為企業(yè)文化及其核心價值觀外,還增加了大量的研討,結(jié)合自己企業(yè)的具體情況,重點(diǎn)研討如何將華為的企業(yè)文化與核心價值觀與自己企業(yè)的具體情況結(jié)合起來,使企業(yè)管理者真正將華為的企業(yè)文化與核心價值觀內(nèi)化成自己的東西,真正對企業(yè)的健康發(fā)展有指導(dǎo)作用,而不是像原來的課程僅機(jī)械單一地介紹華為的文化與核心價值觀。
大家有興趣聽華為的故事,但大家的蕞終目的是經(jīng)過分享華為的故事,經(jīng)過研討,讓華為的經(jīng)驗(yàn)為大家的企業(yè)產(chǎn)生價值,而這正是本門課程的價值所在。
優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)高層次管理目標(biāo)——道德形成團(tuán)隊(duì)對管理者的心理依附
2、管理者個人——管理從有形到無形的升華
3、企業(yè)——營建“和而不同、群而不黨”的工作氛圍
課程要素
優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)課程大綱
一、企業(yè)文化的誤區(qū)、真相及危害
繡花枕頭論:
企業(yè)賺錢才是蕞硬的道理
企業(yè)文化是叫好不叫座
有名無實(shí)論:
文化說起來重要,忙起來不要
先忙完正事,文化建設(shè)等有功夫再說
形同虛設(shè)論:
文化文化就是墻上掛掛
文化手冊人人有,就是不往心里走
現(xiàn)狀是怎么形成的?
誤區(qū)的真相是什么?
對企業(yè)有什么危害?
二、企業(yè)文化源流和企業(yè)文化本質(zhì)
企業(yè)文化的興起和形成機(jī)制
企業(yè)文化的興起與機(jī)制
從克林頓問馬云看文化的價值
企業(yè)文化是所有人行為的總和
透析企業(yè)文化結(jié)構(gòu)及功能
企業(yè)文化結(jié)構(gòu)及功能是這么回事
讀懂、搞通、看透文化的體和用
感知是感受者的現(xiàn)實(shí)
企業(yè)文化指數(shù)與市場業(yè)績
從案例看文化與業(yè)績的真實(shí)關(guān)系
你現(xiàn)在怎么看企業(yè)文化作用?為什么?
三、企業(yè)文化的較量與行為自檢
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂立法
人如果沒有靈魂會怎樣?
錢買不到員工的心理時間
你做什么,你就是什么人
企業(yè)文化是企業(yè)的操作系統(tǒng)
企業(yè)文化是企業(yè)的系統(tǒng)軟件
系統(tǒng)軟件都有自己的源代碼
找到人人愿意復(fù)制的系統(tǒng)源代碼
開放企業(yè)文化是元競爭力
企業(yè)運(yùn)營本質(zhì)上導(dǎo)致熵增
開放的企業(yè)文化會減少熵增
熵減增加心動力增強(qiáng)競爭力
四、上下同欲企業(yè)文化三大落地方法
什么是企業(yè)文化信愿行鐵三角方法
信愿行是文化底層的鐵三角
信愿行是文化演化的源代碼
信愿行是文化內(nèi)生的原動力
企業(yè)文化方法一:信釋義與實(shí)操
信:信心、信任、信念
企業(yè)文化方法二:愿釋義與實(shí)操
企業(yè)文化方法三:行釋義與實(shí)操
行:力行、定行、眾行
五、三步構(gòu)建上下同欲者勝的卓越習(xí)慣
第 一步:調(diào)感知轉(zhuǎn)信念(有意識無能力)
第二步:熏環(huán)境變行動(有意識有能力)
第三步:調(diào)頻率養(yǎng)習(xí)慣(無意識有能力)
六、培訓(xùn)落地
課程重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié):理論、方法、工具
團(tuán)隊(duì)行動落地計(jì)劃:文化落地的關(guān)鍵點(diǎn)
可見行為約誓
建立督責(zé)環(huán)境
簽署共贏協(xié)議
更多課程詳情請點(diǎn)擊咨詢專屬客服
企業(yè)客戶評價
作為在職人員讀MBA,百戰(zhàn)之后再讀書,格外珍惜。可是,有的欣喜,有的失意。失意的是,有些老師的課,太理論化,艱深難懂,索然無味;欣喜的是,幸運(yùn)的碰到了齊振宏老師,真正感受到他不僅學(xué)識淵博,而且上課形象生動,理論與實(shí)際緊密結(jié)合,深入淺出,活學(xué)活用,真是大家風(fēng)范!上他的課,一個字,值;兩個字,真值;三個字,非常值!
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
留言咨詢
To make an appointment visit免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通