課程簡介：課程詳情課程名稱言語開發(fā)★授課對象孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式一對一★科學(xué)原理言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)★課程內(nèi)容①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)課程效果①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力課程教具國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材語言發(fā)育遲緩常見問題Q&...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱言語開發(fā)★授課對象孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式一對一★科學(xué)原理言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)★課程內(nèi)容①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)課程效果①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力課程教具國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材語言發(fā)育遲緩常見問題Q&...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱感統(tǒng)訓(xùn)練★授課對象孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式一對一★科學(xué)原理腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。課程效果①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能...[詳情]

課程簡介：課程詳情課程名稱感統(tǒng)訓(xùn)練★授課對象孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式一對一★科學(xué)原理腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。課程效果①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌...[詳情]

課程簡介：如何提高孩子的學(xué)習(xí)力感覺統(tǒng)合訓(xùn)練除了“用數(shù)字說英語”的學(xué)習(xí)之外，舞蹈、繪畫、武術(shù)、游泳、鋼琴等藝術(shù)的訓(xùn)練，不僅需要良好的專注力基礎(chǔ)，還要有出色的聽覺和視覺能力，**重要的是協(xié)調(diào)運(yùn)動的能力。舞蹈、器樂、游泳武術(shù)等訓(xùn)練，都屬于運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)。一，這種學(xué)習(xí)要求孩子肢體協(xié)調(diào)，能快速模仿動作和動作組合；二，這種學(xué)習(xí)需要消耗大量的體能，要求孩子有良好的耐力、力量、韌性、敏捷性等。三，這種學(xué)習(xí)需要孩子整合視覺、...[詳情]

課程簡介：課程咨詢提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，盡量避免拖延和混日子。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有嚴(yán)格的規(guī)定，在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。比如放學(xué)后要先做作業(yè)再玩，或者吃完飯休息一會兒馬上做作業(yè)。相關(guān)調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)好的學(xué)生一般都是在嚴(yán)格規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備作業(yè)，主要是讓學(xué)生形成一個(gè)時(shí)間取向，到了時(shí)間，自然就有了學(xué)習(xí)的欲望和情緒。這種時(shí)間取向可以把開始學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時(shí)間大大壓縮到**限度，讓孩子快速集中精...[詳情]

課程簡介：孩子說話晚了怎么辦？看到同齡的孩子，基本上會說很多話，但是孩子還在稱呼階段，很焦慮。你的孩子為什么這么晚才說話？孩子說話晚了你該怎么辦？1.創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。孩子學(xué)說話不是一天兩天的過程。是一個(gè)不間斷的、持續(xù)的積累過程，所以家長營造良好的語言環(huán)境非常重要。與父母和孩子交流越頻繁，孩子的說話能力就會越強(qiáng)，孩子會模仿父母的動作和表情。家長要慢慢來，不要太心急，要有耐心。2多給刺激，鼓勵孩子說話。比如...[詳情]

課程簡介：無錫沐恩兒童專注力提升學(xué)習(xí)力，輕松快樂好成績！課程咨詢提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法勤于思考，敢于攻關(guān)。有些孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，往往拒絕用腦子思考，被打死后退縮，或者向父母尋求答案。在這種情況下，家長不要為孩子解決難題，而是用堅(jiān)定的眼神鼓勵孩子思考，用熱情的語言鼓勵孩子克服困難。所以在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，不能只在一個(gè)題目，一篇文章上輔導(dǎo)。**重要的是教育他們學(xué)會用腦，幫助他們克服內(nèi)部或外部的艱難險(xiǎn)阻，樹立...[詳情]

課程簡介：如何提高孩子的學(xué)習(xí)力一，家長可以用圖文強(qiáng)化孩子的記憶。漢字是象形文字，**的特點(diǎn)是形象，文字往往與其象征意義有相通之處。家長可以利用這一點(diǎn)，給孩子看一些文字和圖片的對比。這樣直觀又好記，還能激發(fā)孩子的聯(lián)想，鞏固記憶。二，家長可以對人物進(jìn)行講解，加深孩子的印象。有些字，雖然筆畫多，難記，但有時(shí)也是由兩個(gè)簡單的字組成。那么家長可以從這個(gè)特點(diǎn)入手，給孩子講解一下，給孩子留下更深的印象。比如孩子想寫好吃的...[詳情]

課程簡介：如何提高孩子的學(xué)習(xí)力感覺統(tǒng)合訓(xùn)練除了“用數(shù)字說英語”的學(xué)習(xí)之外，舞蹈、繪畫、武術(shù)、游泳、鋼琴等藝術(shù)的訓(xùn)練，不僅需要良好的專注力基礎(chǔ)，還要有出色的聽覺和視覺能力，**重要的是協(xié)調(diào)運(yùn)動的能力。舞蹈、器樂、游泳武術(shù)等訓(xùn)練，都屬于運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)。一，這種學(xué)習(xí)要求孩子肢體協(xié)調(diào)，能快速模仿動作和動作組合；二，這種學(xué)習(xí)需要消耗大量的體能，要求孩子有良好的耐力、力量、韌性、敏捷性等。三，這種學(xué)習(xí)需要孩子整合視覺、...[詳情]

課程簡介：如何提高孩子的學(xué)習(xí)力感覺統(tǒng)合訓(xùn)練除了“用數(shù)字說英語”的學(xué)習(xí)之外，舞蹈、繪畫、武術(shù)、游泳、鋼琴等藝術(shù)的訓(xùn)練，不僅需要良好的專注力基礎(chǔ)，還要有出色的聽覺和視覺能力，**重要的是協(xié)調(diào)運(yùn)動的能力。舞蹈、器樂、游泳武術(shù)等訓(xùn)練，都屬于運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)。一，這種學(xué)習(xí)要求孩子肢體協(xié)調(diào)，能快速模仿動作和動作組合；二，這種學(xué)習(xí)需要消耗大量的體能，要求孩子有良好的耐力、力量、韌性、敏捷性等。三，這種學(xué)習(xí)需要孩子整合視覺、...[詳情]

課程簡介：無錫沐恩 兒童專注力3-12歲兒童注意力訓(xùn)練，記憶力，思維力，情商學(xué)習(xí)方法課程咨詢?nèi)绾翁岣吆⒆拥淖⒁饬?.鍛煉現(xiàn)代腦科學(xué)的研究證明，一個(gè)運(yùn)動能力好的人，他的大腦也很好。運(yùn)動可以改造大腦，促進(jìn)大腦發(fā)育。讓孩子適當(dāng)運(yùn)動，比如跳繩、交叉訓(xùn)練、打球等。，有助于孩子的專注力，提高生理基礎(chǔ)，強(qiáng)化大腦能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。2.睡個(gè)好覺長期睡眠不好會對注意力、記憶力、身體產(chǎn)生影響，從而影響孩子的學(xué)習(xí)。對于...[詳情]

課程簡介：什么是語言發(fā)育遲緩?語言遲緩包括接受性遲緩(聽不懂)、表達(dá)性遲緩(不會說話)和混合型遲緩(聽不懂也不會說話)。與其他同齡兒童相比，兒童目前的語言理解和表達(dá)能力是滯后的，這可能是由于他們的語言發(fā)展緩慢。但在醫(yī)生、治療師、家長的幫助下，大部分**終都會趕上自己應(yīng)有的發(fā)展進(jìn)度。語言發(fā)育遲緩的孩子除了說話晚，還會表達(dá)不清楚。另外，除了發(fā)音問題，還可能伴有語言認(rèn)知問題。所以語言遲緩可以有三種表現(xiàn):語言認(rèn)知能...[詳情]

課程簡介：如何提高孩子的學(xué)習(xí)力感覺統(tǒng)合訓(xùn)練除了“用數(shù)字說英語”的學(xué)習(xí)之外，舞蹈、繪畫、武術(shù)、游泳、鋼琴等藝術(shù)的訓(xùn)練，不僅需要良好的專注力基礎(chǔ)，還要有出色的聽覺和視覺能力，**重要的是協(xié)調(diào)運(yùn)動的能力。舞蹈、器樂、游泳武術(shù)等訓(xùn)練，都屬于運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)。一，這種學(xué)習(xí)要求孩子肢體協(xié)調(diào)，能快速模仿動作和動作組合；二，這種學(xué)習(xí)需要消耗大量的體能，要求孩子有良好的耐力、力量、韌性、敏捷性等。三，這種學(xué)習(xí)需要孩子整合視覺、...[詳情]

課程簡介：課程咨詢提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法1、記憶的習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來，也包含了注意力的習(xí)慣。一分鐘寫、讀、記多少單詞？當(dāng)時(shí)間明確時(shí)，你的注意力必須是好的。學(xué)生的智力和注意力**關(guān)鍵。2.讀書的習(xí)慣。讓孩子經(jīng)常廣泛閱讀，閱讀中外名著、寓言和童話、散文詩或偉人傳記，用高層次的思想對話。很多教育是無法用語言表達(dá)的。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生將終身受益。閱讀時(shí)，提取好的單詞、句子、段落，日積月累，反復(fù)消...[詳情]