課程簡介：課程亮點(diǎn)孩子認(rèn)知力培訓(xùn)特色：一對一干預(yù)教學(xué)，認(rèn)知能力倍數(shù)增長適用對象針對2-7歲兒童認(rèn)知能力提升，缺乏模仿意識、認(rèn)知理解薄弱、認(rèn)知發(fā)展障礙等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)提升2-7歲兒童的認(rèn)知能力課程內(nèi)容孩子認(rèn)知力培訓(xùn)介紹：啟智認(rèn)知課程：需提前一天預(yù)約，隨到隨學(xué)教學(xué)對象：針對缺乏模仿意識、認(rèn)知理解薄弱、認(rèn)知發(fā)展障礙等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。課程模式：每次課時(shí)30分鐘1對1教學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課...[詳情]

課程簡介：言語開發(fā)KANGYUCOURSE★教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：30分鐘一對一★科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

課程簡介：課程亮點(diǎn)兒童自閉癥康復(fù)一對一輔導(dǎo)特色：采用言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)用治療學(xué)以及國際引進(jìn)新器材、康語自主研發(fā)的口腔按摩器材改善兒童口肌障礙，讓孩子更快開口說話。課程體系：1.口部運(yùn)動(dòng)。2.言語聽覺科學(xué)。3.構(gòu)音系統(tǒng)科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)，口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)適用對象針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動(dòng)性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的3-7周歲兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)縮短兒童語言訓(xùn)練周，30天開口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯...[詳情]

課程簡介：專注力訓(xùn)練培訓(xùn)課10人以下·線下面授適用對象面對學(xué)生群體：5--10歲，有專注力不足、粗心大意，作業(yè)拖拉課程內(nèi)容課時(shí)長：50分鐘20節(jié)課/期預(yù)約測評——對孩子進(jìn)行能力評估——排課——根據(jù)測評結(jié)果制定教學(xué)計(jì)劃——開展教學(xué)活動(dòng)；課程包括：1、課堂行為訓(xùn)練：自控，自律，坐姿2、聽覺專注訓(xùn)練、3、視覺與觀察力的專注訓(xùn)練、4、記憶力的專注力訓(xùn)練、5、讀的專注訓(xùn)練、6、思維注意力——邏輯、聯(lián)想、推理、理解、空...[詳情]

課程簡介：語言遲緩訓(xùn)練培訓(xùn)10人以下·線下面授課程內(nèi)容個(gè)別化游戲課：一對一高頻率、高密度地訓(xùn)練孩子的注意力、模仿能力、聽指令能力、命名能力、視知覺能力、語言互動(dòng)能力。綜合游戲課：韻律操、主題音樂游戲、手指操、手工作業(yè)等環(huán)節(jié)分別訓(xùn)練孩子的模仿能力、聽辨能力、節(jié)奏感、精細(xì)能力、手眼協(xié)調(diào)和雙手配合度以及分享、自理能力。運(yùn)動(dòng)游戲課：運(yùn)動(dòng)及感統(tǒng)游戲，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，鍛煉力量、協(xié)調(diào)性、平衡性，糾正不良姿勢，強(qiáng)化指令意...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)課課程亮點(diǎn)1、一對一教學(xué)2、團(tuán)體教學(xué)適用對象面對學(xué)生群體：2--10歲課程內(nèi)容課時(shí)長：50分鐘20節(jié)課/期流程預(yù)約測評——對孩子進(jìn)行能力評估——排課——根據(jù)測評結(jié)果制定教學(xué)計(jì)劃——開展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容從視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等幾個(gè)方面出發(fā)，就孩子的運(yùn)動(dòng)、平衡協(xié)調(diào)、注意力、學(xué)習(xí)能力課程包括：中大運(yùn)動(dòng)（坐在課堂聽課的能力）、精細(xì)運(yùn)動(dòng)（用于書寫的能力）、學(xué)能、注意力、社交能力（膽小害羞...[詳情]

課程簡介：自信心很多孩子都是家里的小霸王，在父母面前能大膽表達(dá)自己，可一到陌生場合或人多的地方就會顯得膽小害羞，不敢嘗試新鮮事物，缺乏自信心。在感統(tǒng)訓(xùn)練中小貝殼教師多以心理引導(dǎo)的方法，鼓勵(lì)孩子在團(tuán)體課中表達(dá)自己，產(chǎn)生成功的心理體驗(yàn)。在訓(xùn)練中多以觸覺、前庭覺、本體覺的訓(xùn)練為主，從而提高孩子的自信心。感覺統(tǒng)合1970年歐美、日本先進(jìn)國家，問題兒童日趨嚴(yán)重，經(jīng)數(shù)百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學(xué)愛爾...[詳情]

課程簡介：Gtalk口肌課程科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)，口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)課程體系：1.口部運(yùn)動(dòng)2.言語聽覺科學(xué)3.構(gòu)音系統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢：1.40分鐘（1對1發(fā)音訓(xùn)練/口肌訓(xùn)練）＋10分鐘（口肌/構(gòu)音互動(dòng)游戲）2.下頜，唇，舌運(yùn)動(dòng)障礙訓(xùn)練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M(jìn)食及發(fā)音提供前端的基礎(chǔ)保障。3.氣息訓(xùn)練：提升兒童氣息持續(xù)性，為發(fā)音提供基礎(chǔ)的動(dòng)力，達(dá)到氣音統(tǒng)合。4.音系...[詳情]

課程簡介：感覺統(tǒng)合★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容：**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展?！镎n程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能...[詳情]

課程簡介：言語開發(fā)★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)★課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材...[詳情]

課程簡介：社交溝通★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一 / 一對二★科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容：**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力★課程效果：1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力2.社會參照階段:解決兒童...[詳情]

課程簡介：啟智認(rèn)知★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果：①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力★課程...[詳情]

課程簡介：啟智認(rèn)知★授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式：一對一★科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)★課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力★課程效果：①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力★課程...[詳情]

課程簡介：言語開發(fā)啟智認(rèn)知社交溝通感統(tǒng)課學(xué)前預(yù)備班...[詳情]

課程簡介：言語開發(fā)...[詳情]