義烏2--10歲感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)
¥詳詢(xún)
班制:周末班
義烏小貝殼教育
感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)課
課程亮點(diǎn)
1、一對(duì)一教學(xué)
2、團(tuán)體教學(xué)
適用對(duì)象
面對(duì)學(xué)生群體:2--10歲
課程內(nèi)容
課時(shí)長(zhǎng):50分鐘 20節(jié)課/期
流程預(yù)約測(cè)評(píng)——對(duì)孩子進(jìn)行能力評(píng)估——排課——根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果制定教學(xué)計(jì)劃——開(kāi)展教學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)等幾個(gè)方面出發(fā),就孩子的運(yùn)動(dòng)、平衡協(xié)調(diào)、注意力、學(xué)習(xí)能力
課程包括:
中大運(yùn)動(dòng)(坐在課堂聽(tīng)課的能力)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)(用于書(shū)寫(xiě)的能力)、學(xué)能、注意力、社交能力(膽小害羞、不主動(dòng))、視聽(tīng)功能(聽(tīng)講的能力)
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練幫孩子解決哪些問(wèn)題?
1作業(yè)拖拉、丟三落四、經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留的作業(yè)
2注意力不集中、好動(dòng)不安
3寫(xiě)字無(wú)法在框內(nèi),筆畫(huà)經(jīng)常顛倒,跳讀、漏讀、抄錯(cuò)行
4動(dòng)作笨拙,難以完成像折紙和使用剪刀等精細(xì)動(dòng)作的操作
5方向感差,站無(wú)站姿、坐無(wú)坐相、過(guò)分怕黑
6動(dòng)作不協(xié)調(diào)、走路容易摔倒、不會(huì)騎車(chē)、跳繩和拍皮球
7雖然聰明,卻膽小不敢表現(xiàn)
8重心不穩(wěn),容易跌倒或撞墻
9任性、脾氣暴躁、容易吵架
10發(fā)音不佳,語(yǔ)言發(fā)展遲緩
11粘人、愛(ài)哭、怕生,對(duì)新環(huán)境適應(yīng)較慢、孤僻、怕被別人觸碰
12對(duì)高度缺乏危險(xiǎn)意識(shí),痛覺(jué)不敏感
13挑食、偏食、餐飲習(xí)慣不佳、愛(ài)咬手指
14喜歡爬高,卻不敢走平衡木等
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練帶給孩子哪些好處
聽(tīng)得更認(rèn)真
說(shuō)的更清楚
注意更集中
身體更協(xié)調(diào)
運(yùn)動(dòng)更靈敏
反應(yīng)更敏捷
思維更靈活
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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