課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】劉乃持管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)講師國(guó)家一級(jí)人力資源管理師、一級(jí)項(xiàng)目管理師中華英才網(wǎng)、58同城特約講師大學(xué)生生涯導(dǎo)師多家人才機(jī)構(gòu)特約人力資源顧問(wèn)、講師?！氨狈紿R精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場(chǎng)互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會(huì)”“狀元會(huì)”等論壇沙龍活動(dòng)發(fā)起人之一。十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在擔(dān)任不同知名企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)、首席講師、副總經(jīng)理等職位。課程講究“以學(xué)員為中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一、角色認(rèn)知◎企業(yè)為什么要設(shè)立管理者崗位◎  重要的概念? 何謂管理? 何為領(lǐng)導(dǎo)? 何謂成功的領(lǐng)導(dǎo)? 何謂有效的領(lǐng)導(dǎo)◎  中層管理者在企業(yè)管理角色中的特殊性◎  中層管理者的角色誤區(qū)◎  中層管理者如何正確認(rèn)知自身的崗位角色◎  中層管理者應(yīng)有的角色理念◎&n...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】殷祥中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人（高級(jí)）國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（高級(jí)）中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師2012年度國(guó)內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師2013年度中國(guó)職業(yè)化專(zhuān)業(yè)十大培訓(xùn)專(zhuān)家江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)揚(yáng)州市企業(yè)咨詢(xún)服務(wù)業(yè)商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)加州工學(xué)院客座教授，浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)校外合作導(dǎo)師，澳門(mén)培訓(xùn)師學(xué)會(huì)認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師?？偛镁W(wǎng)、博銳管理在線、中國(guó)管理培訓(xùn)網(wǎng)、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)、暢享網(wǎng)等國(guó)內(nèi)多家經(jīng)管網(wǎng)站專(zhuān)欄作家。自2008...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】殷祥中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人（高級(jí)）國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（高級(jí)）中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)業(yè)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師2012年度國(guó)內(nèi)中層管理領(lǐng)域十佳培訓(xùn)師2013年度中國(guó)職業(yè)化專(zhuān)業(yè)十大培訓(xùn)專(zhuān)家江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)揚(yáng)州市企業(yè)咨詢(xún)服務(wù)業(yè)商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)加州工學(xué)院客座教授，浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)校外合作導(dǎo)師，澳門(mén)培訓(xùn)師學(xué)會(huì)認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師。總裁網(wǎng)、博銳管理在線、中國(guó)管理培訓(xùn)網(wǎng)、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)、暢享網(wǎng)等國(guó)內(nèi)多家經(jīng)管網(wǎng)站專(zhuān)欄作家。自2008...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：模塊一：認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素研討與練習(xí)：面對(duì)不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格模塊二：領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉**塑造與傳播愿景和目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力**價(jià)值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力**建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力**培養(yǎng)責(zé)任感提升領(lǐng)導(dǎo)力*...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分：管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理？管理是管什么？管理的一個(gè)基本點(diǎn)是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色研討：關(guān)于本色做人、角色做事三、三大管理觀（1）管理只對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)（2）管理是資源的有效分配（3）管理服務(wù)于經(jīng)營(yíng)工具一：經(jīng)營(yíng)與管理匹配表（附：其他企業(yè)經(jīng)典案例圖）四、管理的6大基本心態(tài)（1）達(dá)成的意愿（2）打破現(xiàn)狀的決心（3）效率效果意識(shí)（4）科學(xué)的方法（5）全面...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分：管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理？管理是管什么？管理的一個(gè)基本點(diǎn)是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色研討：關(guān)于本色做人、角色做事三、三大管理觀（1）管理只對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)（2）管理是資源的有效分配（3）管理服務(wù)于經(jīng)營(yíng)工具一：經(jīng)營(yíng)與管理匹配表（附：其他企業(yè)經(jīng)典案例圖）四、管理的6大基本心態(tài)（1）達(dá)成的意愿（2）打破現(xiàn)狀的決心（3）效率效果意識(shí)（4）科學(xué)的方法（5）全面...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一天一模塊：當(dāng)銷(xiāo)售精英成為管理者——重新定義自己銷(xiāo)售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷(xiāo)售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷(xiāo)售管理者的主要工作任務(wù)及目標(biāo)第二模塊：從銷(xiāo)售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團(tuán)隊(duì)管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷(xiāo)售能力——管理能力做事風(fēng)格的轉(zhuǎn)變4、以客戶(hù)為中心——以銷(xiāo)售人員為中心工作對(duì)象的轉(zhuǎn)變5、從事銷(xiāo)售——從事經(jīng)營(yíng)工作績(jī)效...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一天一模塊：當(dāng)銷(xiāo)售精英成為管理者——重新定義自己銷(xiāo)售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷(xiāo)售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷(xiāo)售管理者的主要工作任務(wù)及目標(biāo)第二模塊：從銷(xiāo)售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團(tuán)隊(duì)管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷(xiāo)售能力——管理能力做事風(fēng)格的轉(zhuǎn)變4、以客戶(hù)為中心——以銷(xiāo)售人員為中心工作對(duì)象的轉(zhuǎn)變5、從事銷(xiāo)售——從事經(jīng)營(yíng)工作績(jī)效...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一天一模塊：當(dāng)銷(xiāo)售精英成為管理者——重新定義自己銷(xiāo)售能手轉(zhuǎn)化為管理人員的背景。銷(xiāo)售能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別。管理人員的工作和角色。銷(xiāo)售管理者的主要工作任務(wù)及目標(biāo)第二模塊：從銷(xiāo)售精英到管理的角色轉(zhuǎn)換1、自我管理——團(tuán)隊(duì)管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變2、事物管理——人員管理做事方法的轉(zhuǎn)變3、銷(xiāo)售能力——管理能力做事風(fēng)格的轉(zhuǎn)變4、以客戶(hù)為中心——以銷(xiāo)售人員為中心工作對(duì)象的轉(zhuǎn)變5、從事銷(xiāo)售——從事經(jīng)營(yíng)工作績(jī)效...[詳情]