呼和浩特補(bǔ)習(xí)學(xué)校

個(gè)性化課程設(shè)置，明確目標(biāo) 針對(duì)輔導(dǎo)

入學(xué)流程

1.到校后在招辦核查信息，核對(duì)收費(fèi)票據(jù)

預(yù)約看校

2.校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)

預(yù)約看校

3.攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班

預(yù)約看校

4.攜帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見(jiàn)班主任

預(yù)約看校

5.班主任處領(lǐng)取入學(xué)檔案、床上三件套，介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情

預(yù)約看校

6.到校報(bào)名有任何疑問(wèn)需幫助可向任意老師求助老師有佩戴工牌

預(yù)約看校

選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校的

六大核心原因

• 1.集團(tuán)教研

  知名教育品牌，集團(tuán)教研中央廚房化標(biāo)準(zhǔn)，三層教研體系

  集團(tuán)總部教研中心百人團(tuán)隊(duì)，投入全國(guó)各省各類(lèi)資深教師，研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢(shì)變化，研發(fā)教學(xué)體系、教材體系，政策性指導(dǎo)教材，把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng)組織，形成自上而下的三層教研體系。在此基礎(chǔ)上自主研發(fā)出的各類(lèi)體系化教材，與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合，緊密契合考綱要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

• 經(jīng)驗(yàn)豐富的老師執(zhí)教

  課時(shí)飽滿(mǎn),建立優(yōu)秀教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，教學(xué)效果高效優(yōu)質(zhì)

  每周上課六天，針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn)，形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，保證課時(shí)量。

  建立教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，課堂上資深教師授課，課外同步進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生消化吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全跟蹤，切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

• 大數(shù)據(jù)教學(xué)

  勤學(xué)云紙筆智慧課堂授課，教學(xué)過(guò)程個(gè)性化，讓學(xué)習(xí)更高效

  打通全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，利用集團(tuán)自主研發(fā)的“勤學(xué)云紙筆智慧課堂”科技化教學(xué)工具，交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過(guò)程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計(jì)等，實(shí)現(xiàn)真正的科技教育，為傳統(tǒng)教育方式賦能。

• 精品小班

  專(zhuān)注補(bǔ)習(xí)，高關(guān)注度，分層次滾動(dòng)式模式，隨時(shí)掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況

  專(zhuān)注中高考補(bǔ)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類(lèi)型經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)。采用小班式教學(xué)，精細(xì)化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃和時(shí)間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)展能照顧到每位孩子，做到對(duì)每位學(xué)生的知識(shí)掌握了如指掌。

• 準(zhǔn)軍事化管理

  雙班主任管理模式，五位一體的管理模式

  每個(gè)班級(jí)設(shè)立教學(xué)班主任、生活班主任，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，從早讀至晚自習(xí)，協(xié)同管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，督導(dǎo)學(xué)生每日作業(yè)完成以及知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。通過(guò)家聯(lián)冊(cè)、電話、微信等形式隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，密切交流。

  嚴(yán)格按照作息時(shí)間表進(jìn)行準(zhǔn)軍事化管理，形成宿管、班主任、政教、教官、督學(xué)五位一體的學(xué)生管理模式，全程監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子拋掉雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)中。宿舍管理嚴(yán)格，每層樓配有班主任及宿管，就寢后在樓道巡邏，保證孩子充足睡眠，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

• 個(gè)性化管理

  校園活動(dòng)豐富多彩

  為提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)了豐富多樣的課余活動(dòng)，教師節(jié)獻(xiàn)禮、開(kāi)學(xué)典禮，以及各類(lèi)校園講座，各學(xué)科知識(shí)講座、安全教育、法制教育講座等等。學(xué)校還舉辦了演講比賽、書(shū)法大賽和拔河比賽等一些有益學(xué)生身心健康發(fā)展的課余活動(dòng)，豐富了學(xué)生在校生活，讓孩子們打開(kāi)視野，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。同時(shí)學(xué)校還極其重視心理教育，不定期安排心理教育講座、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、勵(lì)志教育，讓學(xué)生個(gè)人從內(nèi)心充滿(mǎn)力量，在努力提升成績(jī)的同時(shí)，保護(hù)孩子的心理身體健康!