學(xué)大教育全日制輔導(dǎo)
小班上課/個性教學(xué)/專屬教材/統(tǒng)一管理
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課程介紹
高中語文的學(xué)習(xí)要求已經(jīng)上升到能夠有知識、系統(tǒng)地理解和理解相關(guān)內(nèi)容，將感性知識提升為理性知識，并通過知識體系解決文本中的問題。例如，在學(xué)習(xí)詩歌方面，初中要求閱讀和背誦，形成語感，在老師的指導(dǎo)下能夠初步理解詩歌。高中要求學(xué)生了解詩歌發(fā)展的基本過程及其在各個時期的內(nèi)容、形式和風(fēng)格的變化，從而具備一定的欣賞能力。在閱讀和欣賞詩歌時，他們可以借助相關(guān)知識理解詩歌的內(nèi)容，欣賞詩歌的藝術(shù)。寫作也是如此，它更注重寫作基本階段的規(guī)范性、知識性和系統(tǒng)性，以整合零散無序的內(nèi)容。
定制輔導(dǎo)方案 配套校本教材
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01
補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。 -
02
提技巧
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
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03
多練習(xí)
將所學(xué)知識和試題練習(xí)相結(jié)合，海量題庫選擇，學(xué)以致用、活學(xué)活用。
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04
分主次
梳理知識架構(gòu)、進(jìn)行歸納分類， 教會學(xué)生區(qū)分主次關(guān)系，懂得輕重緩急。
學(xué)大教育高中課程作息安排
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每日安排 |
具體安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
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7:30--8:30 |
早讀、早練 |
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8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
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12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
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18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
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每天
每堂課點(diǎn)名簽到
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
班主任進(jìn)行作業(yè)檢查
免費(fèi)試聽 -
每周
每周評估
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
嚴(yán)查手機(jī)等電子產(chǎn)品
免費(fèi)試聽 -
每月
每月評估學(xué)習(xí)情況
每月召開學(xué)生家長會
針對性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計劃
心理減壓座談會
免費(fèi)試聽
很多的學(xué)生在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)之后，在面對自己所學(xué)的新的教學(xué)內(nèi)容和新的學(xué)習(xí)要求，在學(xué)生面前擺下了一系列的難點(diǎn)。而且出現(xiàn)了有的學(xué)生在初中學(xué)得很好，學(xué)習(xí)的成績也很好，但他們到了高中之后，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)不適應(yīng)，上課聽不懂，學(xué)也學(xué)不好，甚至考試成績不及格。
學(xué)大教育高中輔導(dǎo)有哪些特色？
全天封閉式管理創(chuàng)新型自習(xí)模式
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01
全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。
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02
按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式，有利于知識吸收和消化。
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03
實時關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，并及時幫助調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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04
合理安排多形勢班會，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力。
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05
實力教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法。
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06
幫助學(xué)生提高心理承受能力，以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難。
我們在高中的學(xué)習(xí)時，要多參與和老師、同學(xué)之間的交流互動，學(xué)習(xí)的時候不要只把自己放在聽課的旁觀者，而是要讓自己去作為一名參與者，我們要積極思考老師說了什么知識點(diǎn)或提出了什么問題，當(dāng)我們知道怎么回答的時候，我們就應(yīng)該去主動的回答（回答老師的問題，它的好處不僅是為了去表現(xiàn)自己，更重要的是能夠讓自己思想更加集中，更好的去學(xué)習(xí)知識，解決問題，讓老師指點(diǎn)自己）。
- 選擇學(xué)大教育，不只是因為以下6大因素 -
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k12
教育品牌
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20yr.
輔導(dǎo)經(jīng)驗
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100+
覆蓋城市
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400+
學(xué)習(xí)中心
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4000+
實力師資
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100w+
受益學(xué)生
在我們到了高中的學(xué)習(xí)時候，我們要學(xué)會觀察事物，而且要有目的性的，全面深刻的，還要求我們能夠分清楚事物的主次現(xiàn)象、必然現(xiàn)象還有偶然現(xiàn)象；需要我們既要有靜態(tài)的去觀測事物，又要要有動態(tài)的去觀測事物；還要我們?nèi)W(xué)會定性研究事物，也有學(xué)會定量分析事物。
個試聽名額
