學(xué)大教育
高考補(bǔ)習(xí)，高中輔導(dǎo)，匯聚眾多經(jīng)驗(yàn)豐富師資
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課程介紹
高中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班一般有3種選擇，一種是小班，一種是一對(duì)一，一種是全日制輔導(dǎo)，一對(duì)一，小班的輔導(dǎo)同樣也可以選擇全日制。有調(diào)查顯示，全日制補(bǔ)習(xí)的學(xué)生比非全日制補(bǔ)習(xí)的學(xué)生更有可能提高，大部分原因是全日制補(bǔ)習(xí)的學(xué)生可以集中精力學(xué)習(xí)，因?yàn)槿罩瓢嗟娜藬?shù)較少，所以全日制的老師也能照顧到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
報(bào)名須知
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1
傳統(tǒng)課程
語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育
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2
特色課程
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課
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3
開設(shè)班型
理科班、文科班、藝術(shù)類文化課
高三封閉培訓(xùn)
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適用對(duì)象：高考生（藝考生）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的成績，順利沖刺理想院校
輔導(dǎo)方式：全托（封閉式，學(xué)校有食宿）
授課周期：輔導(dǎo)到高考之前，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行上課調(diào)整，由10年以上帶班經(jīng)驗(yàn)的教師授課，準(zhǔn)確把握高考改革動(dòng)向針對(duì)基礎(chǔ)特別薄弱的學(xué)科，可以額外進(jìn)行單科補(bǔ)習(xí)，幫助學(xué)員快速提高學(xué)習(xí)成績。
輔導(dǎo)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物（根據(jù)選修科目選擇）
上課安排：周一到周六全天上課
高中生怎么提高學(xué)習(xí)成績
要保證好的精神狀態(tài)，不要睡得很晚，這樣會(huì)導(dǎo)致白天精神狀態(tài)不佳，白天迷迷糊糊的，在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)效果是不好的，白天上課提前預(yù)習(xí)一下能夠知道哪些地方不懂，在上課老師講到這些地方的時(shí)候再認(rèn)真聽聽，這樣對(duì)知識(shí)的吸收才更好，爭取把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)攻克，沒有弄懂的可以請(qǐng)教身邊的老師和同學(xué)，爭取徹底弄懂。
教學(xué)管理
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分層滾動(dòng)教學(xué)
手機(jī)沒收，打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
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堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯(cuò)檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務(wù)表、班主任工作日志
全天封閉式管理
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創(chuàng)新型自習(xí)模式
1.全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式，有利于知識(shí)吸收和消化
3.實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，并及時(shí)幫助調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài)
4.合理安排多形勢班會(huì)，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力
5.實(shí)力教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法
6.幫助學(xué)生提高心理承受能力，以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)困難
呼和浩特全日制補(bǔ)習(xí)的好處
高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校大的優(yōu)勢就是管理嚴(yán)格，很適合想提升學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，不論是差生想突擊復(fù)習(xí)，還是優(yōu)等生想強(qiáng)化提高，高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校都可以滿足各類學(xué)生的補(bǔ)習(xí)需求，全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校的師資力量主要是通過班級(jí)的升學(xué)率體現(xiàn)，所以補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師會(huì)更在乎學(xué)生的成績，而不會(huì)像普通學(xué)校的老師那樣，會(huì)相應(yīng)地忽略成績稍薄弱的同學(xué)。
全日制，辦學(xué)特色
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1
統(tǒng)一管理
全封閉管理，個(gè)性化教育
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2
三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清
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3
五大師訓(xùn)
課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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4
七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
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5
九方安心
合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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6
雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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7
四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
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8
六科支撐
雙向細(xì)目比對(duì)、課程小分規(guī)劃
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9
八大定位
八次評(píng)估，多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
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10
家?；ネ?/strong>
家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長
呼和浩特高中全日制輔導(dǎo)
想提高分?jǐn)?shù)，要不要選擇高中全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，要是想提高分?jǐn)?shù)，沖一沖，還是建議去全日制學(xué)校的，學(xué)校老師只會(huì)更關(guān)注拔尖的學(xué)生，這樣你的成績就沒有辦法再進(jìn)一步，功課只會(huì)越落越多，參加校外的全日制補(bǔ)習(xí)，可以解決自己沒掌握的知識(shí)點(diǎn)，成績也會(huì)上升的比較快一點(diǎn)。
學(xué)大教育
學(xué)大教育，全日制高補(bǔ)校區(qū)是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)生公寓舒適溫馨，校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)大教育成立于2001年，一直專注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對(duì)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控，在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園，讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度，全身心投入到復(fù)習(xí)中。
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呼和浩特高中學(xué)科輔導(dǎo)
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