中考復(fù)讀學校
復(fù)讀不是重復(fù)而是重塑
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-08
中考復(fù)讀學校復(fù)讀不是重復(fù)而是重塑點擊咨詢中招政策是允許考生復(fù)讀的,只是公立學校不允許接收復(fù)讀生??忌梢宰詫W或者尋找其他途徑進行復(fù)讀,第二年以社會考生身份參加二次中考。想要參加復(fù)讀的考生,大多數(shù)會選擇
中招政策是允許考生復(fù)讀的,只是公立學校不允許接收復(fù)讀生。考生可以自學或者尋找其他途徑進行復(fù)讀,第二年以社會考生身份參加二次中考。想要參加復(fù)讀的考生,大多數(shù)會選擇一個適合自己的復(fù)讀機構(gòu)。
復(fù)讀生如何進行中考報名呢?
符合報考條件的往屆考生(截止到當年9月1日,不超過18周歲),在規(guī)定時間內(nèi)(通常是每年的11月中旬)登錄當?shù)氐慕逃荚囋旱墓倬W(wǎng)進行中考報名,網(wǎng)報成功后在規(guī)定的時間內(nèi)(通常在11月底左右)回戶籍所在地中招辦進行審核確認。
需要注意的是,復(fù)讀生的錄取規(guī)則不同于應(yīng)屆考生,需要按其中考成績減5分進行錄取,且不能參加校額到校批次的錄取。只能報考統(tǒng)招批次里的所有高中學校。
關(guān)于選科,請注意復(fù)讀考生的地理和生物將無法計入中考成績,歷史和化學將成為必考科目,無法擇優(yōu)選擇成績。雖然與應(yīng)屆生相比,復(fù)讀生的錄取條件更為嚴苛,但對于那些平時成績不錯,考試發(fā)揮失常的考生來說,無疑是一個補救的機會。
中考復(fù)讀生的注意事項:中考復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的,一般中考復(fù)讀比較適合那些接近分數(shù)線的人,比如說離普高分數(shù)線很近,離重高分數(shù)線很近,如果你的基礎(chǔ)很差,那么再中考復(fù)讀一次也難考上重高,不過實在人為,好好加油,還有有希望上重高的。
針對中考落榜、中考成績不理想沒考上理想高中的初 三畢業(yè)生開設(shè)的全日制寄宿輔導(dǎo),實行小班制教學模式,幫助學生考入理想高中老師能掌握每個孩子的學習情況,根據(jù)學生薄弱環(huán)節(jié),有效制定學習方案
教學計劃:
一階段:全面講解 夯實基礎(chǔ)
內(nèi)容:依據(jù)考綱,緊扣考點,采用地毯式、梳篦式進行扎實系統(tǒng)全面的一輪復(fù)習,使學生形成知識體系和網(wǎng)絡(luò)。
二階段:重點復(fù)習 上新臺階
內(nèi)容:對中考重點,難點和關(guān)鍵內(nèi)容進行專題復(fù)習,實行知識歸納,專題過關(guān)。
三階段:押 題 模練 勇攀高峰
內(nèi)容:精選中考模擬試題,進行仿真練習、沖刺演練,通過講、練、考、評、糾、補各個環(huán)節(jié),確保學生能真正將知識轉(zhuǎn)化為能力,以達到解題的敏捷性和準確性。
中考能復(fù)讀嗎?中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。選擇復(fù)讀的學生不存在學籍問題,所有的初 三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學校的畢業(yè)證書后,即宣告初 中 學籍業(yè)已失效,成為空檔,下一步等到學生考取高中以后再建立高中 學籍。因此,家長不用擔心復(fù)讀受到學籍的影響。
1、復(fù)習評估,個性化分析學生知識掌握情況
2、上課過程中我們追蹤各個環(huán)節(jié),及時反饋,把握學習效果,真正做到好課程、好體驗、好效果!
3、試卷分析,為下一次考試做準備,把握學習效果,真正做到好課程、好體驗、好效果!
4、為學生提供能力測評、學習規(guī)劃、個性化輔導(dǎo)、成長檔案、學情報告、實時答疑六位一體綜合服務(wù)。
5、學習反饋:階段性學習反饋,精銳學習管家?guī)椭议L檢測跟蹤。
6、在課內(nèi)教學的基礎(chǔ)上進行的拓展與延伸,定制個性化方案,階段學習后進行檢測,重新了解學情,調(diào)整下階段計劃。
7、實時跟蹤學生學情,學生每次在??荚囋嚲砑皶r發(fā)到群里,有助教老師及班主任實時輔助。
8、授課內(nèi)容,最終會根據(jù)學生掌握知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請咨詢學大教育老師。
9、無縫連接,與校內(nèi)課程內(nèi)容一致,孩子學習不斷層,更有效
10、一對一教學模式,個性化學習方案,為孩子定制適合的學習計劃及方案,全程標準化服務(wù)。
學大優(yōu)勢
1前期溝通了解:面對面溝通,了解學生個性特點
2科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估
3制定學習計劃:根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃
4線上線下結(jié)合:因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練
5成績監(jiān)測評估:監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、修訂方案
(1)專職教師-思維方式點撥,學習方法指導(dǎo),習慣養(yǎng)成
(2)學習管理師-思想工作溝通,教育方案的制定
(3)教學教師-免費答疑
(4)教育咨詢師-前期對學習進行科學評估
(5)個性化教研組-組織學習會議,關(guān)注教育教學質(zhì)量
(6)心理輔導(dǎo)老師-心理疏導(dǎo),激發(fā)學員斗志
1、專業(yè)教研團隊研發(fā);
2、科學測評,定位明確;
3、多維立體訓(xùn)練,形成學科素養(yǎng);
4、知識點難度階梯式遞進;
5、透明化教學,及時跟蹤發(fā)反饋。
中考復(fù)讀該怎么找學校?在選擇學校時,中考復(fù)讀生應(yīng)該了解學校的教學質(zhì)量??梢酝?過向身邊的人打聽、在網(wǎng)上查看學校的歷史和口碑等方式來了解學校的教學質(zhì)量。一般來說,好的學校會有較高的教學質(zhì)量和師資力量,同時也會提供更好的教學環(huán)境和資源。
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