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??诟呷龔?fù)讀封閉式學(xué)校費(fèi)用多少 推薦!

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-09-01

導(dǎo)語概要

戴氏教育復(fù)讀班的各個(gè)科目的老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的,基本上都是專門帶高三畢業(yè)班或者高四復(fù)讀班的老師,講課的時(shí)候會把知識點(diǎn)和考點(diǎn)、考試類型、考試趨勢等結(jié)合起來,然后有針對性再做優(yōu)質(zhì)的練習(xí),針對性非常的強(qiáng)。尤其是重點(diǎn)難點(diǎn)的知識點(diǎn),掌握的效果是很棒.



  • ??诖魇辖逃龔?fù)讀輔導(dǎo)班

    跟得上/聽得懂/進(jìn)步快

    小班制教學(xué) 靈活運(yùn)用

失利該讀大專還是復(fù)讀
這個(gè)得看你自己了,如果你能承受住復(fù)讀的壓力我覺得可以復(fù)讀,重讀一年沒有什么丟人的,就是自己給自己的壓力。如果覺得不像去復(fù)讀讀大專也是可以了,以后還是可以專升本。這個(gè)就得看自己怎么選了,還是小編之前說的,如果你高考的分?jǐn)?shù)距離你的目標(biāo)院校只差一點(diǎn)點(diǎn),那你可以選擇復(fù)讀,建議僅供參考哈,具體還是看你怎么選了。

哪些學(xué)生適合復(fù)讀

  • 01

    具有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

    這類型考生如果自愿且有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度,有充分的思想準(zhǔn)備,再給自己一次機(jī)會,不給青春留遺憾。復(fù)讀一年努力學(xué)習(xí)可能會取得較為不錯(cuò)的成績.

  • 02

    高考發(fā)揮嚴(yán)重失常

    考試期間由于生病等客觀原因?qū)е驴荚嚢l(fā)揮失常的考生,這些考生本身的學(xué)習(xí)成績較好,能上一所很不錯(cuò)的大學(xué),所以復(fù)讀的選擇比??聘?。

  • 03

    填報(bào)志愿失誤

    有些考生對志愿填報(bào)規(guī)則不是很清楚,本身取得的高考 成績非常不錯(cuò),但是由于填報(bào)不當(dāng)造成了滑檔甚全退檔,這類考生不愿將就是完全可以選擇復(fù)讀一年的。

  • 04

    學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

    有的學(xué)生偏科,有一兩科很差,拖后腿,復(fù)讀時(shí)可重點(diǎn)攻差科,忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高,不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合等,使學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生。這些學(xué)生在復(fù)讀時(shí)重點(diǎn)攻克以往學(xué)習(xí)上不良的習(xí)慣、方法,就會有很大進(jìn)步。

高三復(fù)讀想提升成績需要具備哪些條件?
要提高高三復(fù)讀成績,需要具備以下條件:
1.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和自律能力:復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過程中要有堅(jiān)定的信心和毅力,認(rèn)真對待每個(gè)學(xué)科,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,保持學(xué)習(xí)動力。
2.全面系統(tǒng)的知識儲備:復(fù)讀生需要對高中階段的各個(gè)學(xué)科進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)和鞏固,尤其是要重點(diǎn)關(guān)注自己薄弱的科目,做到知識點(diǎn)的全面掌握。

2024年戴氏復(fù)讀班介紹

  • 課程名稱

    ??诖魇?/span>教育高考復(fù)讀班

    適合對象

    有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生及社會青年

  • 高考復(fù)讀集訓(xùn)班

    全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境,精細(xì)化管理,各項(xiàng)教學(xué)和生活設(shè)施完備,在這里學(xué)習(xí),安全放心

  • 教學(xué)特色

    1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明,研究把握歷年高考命題規(guī)律及真題分布比例。

    2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。

    3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。

    4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

高三語文提高成績的技巧
對于進(jìn)入高三的學(xué)生來說,一方面,他們需要完成新的學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)還要復(fù)習(xí)以前的各種知識點(diǎn)。任務(wù)變得更重,工作量也相對增加。大多數(shù)學(xué)生感到有點(diǎn)倉促,無法應(yīng)付。
與其他課程相比,語文是這些考試中相對較少的新知識科目之一。此外,基礎(chǔ)知識——漢字的發(fā)音、形式、含義、成語和病句——有大量的復(fù)習(xí)和記憶,而且考點(diǎn)相對分散。沒有現(xiàn)成的統(tǒng)一公式可以復(fù)制,這是相對枯燥的。而且,語文的分?jǐn)?shù)與日常生活中的整體把握和積累有很大關(guān)系,有時(shí)即使是一兩個(gè)月的努力也不一定能立竿見影。

復(fù)讀課程安排

  • 福建省高中復(fù)讀招生**策

    語文

    消除學(xué)生對古詩文的畏懼情緒,以興趣為導(dǎo)向,為一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)古詩文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說和散文的區(qū)別;指導(dǎo)材料作文審題,準(zhǔn)確立意

  • 福建省高中復(fù)讀招生**策

    數(shù)學(xué)

    強(qiáng)化化簡計(jì)算能力,提升代數(shù)運(yùn)算能力,并掌握各類不等式的解法,為其他章節(jié)的復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  • 福建省高中復(fù)讀招生**策

    英語

    通 過對英語基礎(chǔ)語法(詞性知識)的講授,能讓學(xué)生建立對英語語法體系的基本認(rèn)知,同時(shí)暑補(bǔ)階段也可以做為一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段,讓學(xué)生熟悉高三階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。

  • 福建省高中復(fù)讀招生**策

    物理

    熟練掌握勻變速直線運(yùn)動基本規(guī)律;能利用勻變速直線運(yùn)動解決追及相遇問題;能處理x-t、v- t圖像問題;熟練掌握受力分析的方法。

  • 福建省高中復(fù)讀招生**策

    生物

    掌握光合作用和呼吸作用的過程,引起學(xué)生對生物學(xué)科的興趣;學(xué)會分析細(xì)胞代謝類習(xí)題中的相關(guān)過程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。

  • 化學(xué)

    此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ,讓學(xué)生對基本化學(xué)理論有所回顧,熟練掌握基本化學(xué)原理,對后期的一輪復(fù)習(xí)做好知識鋪墊。

  • 政治

    1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度;2.初步掌握高考必 考的四本書的知識框架構(gòu)成及難點(diǎn)重點(diǎn)分布及四本必修在高考中所占比重

  • 歷史

    1.使學(xué)生通 過學(xué)習(xí)掌握基本知識和通 過材料分析問題、解決問題的基本技能;2.在學(xué)習(xí)過程中注重“情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成”;3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

  • 地理

    1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識;2.認(rèn)識基礎(chǔ)性高考真題、模擬題. 3.查漏補(bǔ)缺前后銜接,優(yōu)中拔優(yōu),掌握良好學(xué)習(xí)方法

戴氏六大特色服務(wù),助您考上理想大學(xué)

  • 專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃

    PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力

  • 小班制教學(xué)模式

    小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補(bǔ)方案

  • 靈活性互動教學(xué)

    打破常規(guī),互動學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性

  • 自研版專用資料

    統(tǒng)一使用戴氏教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員

  • 實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì)

    6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,戴氏教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)

  • 雙向性家校反饋

    定期舉行月度家長會,及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。

戴氏優(yōu)勢

  • 獨(dú) 家資源網(wǎng)

    戴氏教育資源網(wǎng),學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料優(yōu) 先享。內(nèi)容包含31個(gè)省市全年級學(xué)科的試卷、課程、同步題包、微課程、教學(xué)資料、教學(xué)案等。全面、系統(tǒng)、針對性強(qiáng)的獨(dú) 家教學(xué)保 障平臺為考生提供全方面的學(xué)習(xí)幫助。

  • 專 業(yè)教研團(tuán)隊(duì)

    每周定期進(jìn)行主題教學(xué)研討。試 題甲卷地區(qū)統(tǒng)一教研,在“精”字下功夫、精深鉆研,發(fā)揮教師集體智慧,提高教研活動實(shí)效,從而促使高三課堂提質(zhì)增效,豐富學(xué)生實(shí)際獲得,更精準(zhǔn)把握高考命脈的方向。

  • 個(gè)性化輔導(dǎo)方案

    針對學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,運(yùn)用學(xué).習(xí)、測試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法,充分利用時(shí)間攻克學(xué)生的失分難題,zui大化提升。一個(gè)學(xué)生、一個(gè)科目、一個(gè)教師,隨問隨答,不留任何問題,保 證學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部吸收,學(xué)生聽得懂,掌握得好,自信心越來越強(qiáng),使學(xué)生完全處于個(gè)良好的循環(huán)之中。

  • 全天課程安排

    全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。按照心理學(xué)規(guī)律獨(dú)創(chuàng)的小自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式,有利于知識吸收和消化。全程心理課程安排,實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到zui優(yōu)學(xué)習(xí)狀態(tài)。適時(shí)的勵(lì)志類課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力??记百Y 深教師進(jìn)行串講,幫助學(xué)生系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。

學(xué)校簡介

戴氏教育——中國著名教育品牌,專注于中高考**沖刺培訓(xùn),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助無數(shù)學(xué)子圓夢理想**(初中、高中、國內(nèi)外大學(xué))。

戴氏教育,2007年被評為“中國**品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)?!?;2010年,當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會,副理事長單位;2012年,被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。戴氏教育集團(tuán)已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個(gè)大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓(xùn)校區(qū)。

驕人成就面前,“戴氏”從未止步,仍然肩負(fù)著“興教治學(xué),育才報(bào)國”的歷史使命繼續(xù)前行?!按魇辖逃边@艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地,傳播中華文化,造福世界教育,為全球海內(nèi)外學(xué)子成就學(xué)業(yè)作出貢獻(xiàn)。

高效教學(xué)法——獨(dú)創(chuàng)“DSE”教學(xué)法及嚴(yán)格的過手訓(xùn)練,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長

五星級師資陣容——核心教研團(tuán)隊(duì),現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)文化打造精英隊(duì)伍

緊跟教學(xué)大綱——針對教學(xué)大綱,濃縮考點(diǎn),點(diǎn)透規(guī)律,強(qiáng)化過手,事半功倍效率高

五星級教學(xué)服務(wù)——從時(shí)間、課業(yè)、知識、心態(tài)全方位管理,細(xì)致入微,寬嚴(yán)有度


為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

預(yù)約學(xué)校參觀

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