綿陽(yáng)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

綿陽(yáng)兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

大部分自閉癥孩子，或多或少都存在語(yǔ)言障礙，而且伴隨構(gòu)音器官和攝食系統(tǒng)的中樞神經(jīng)運(yùn)動(dòng)異常。這樣的病癥會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)聲困難，攝食困難，嚴(yán)重影響語(yǔ)言、進(jìn)食、認(rèn)知、社會(huì)交往及交流能力的發(fā)展和發(fā)育。康語(yǔ)兒童自閉癥康復(fù)兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)縮短兒童語(yǔ)言訓(xùn)練周，30天開(kāi)口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說(shuō)， 準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力。綿陽(yáng)康語(yǔ)師資力量雄厚，BCBA專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

康語(yǔ)智能言語(yǔ)訓(xùn)練是**電腦儀器進(jìn)行語(yǔ)言狀況評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練。該訓(xùn)練采用動(dòng)畫(huà)教學(xué)模式，包含6大模塊:語(yǔ)音康復(fù)、發(fā)聲器官訓(xùn)練、聽(tīng)康復(fù)、視康復(fù)、口語(yǔ)表達(dá)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，內(nèi)容全面豐富，可根據(jù)孩子的不同情況做針對(duì)性選擇訓(xùn)練，并記錄每次訓(xùn)練情況。

自閉癥是嚴(yán)重的心理障礙，給孩子的身體和智力發(fā)育帶來(lái)了很大的傷害。自閉癥是很難自愈的，但是可以**一定的治療、訓(xùn)練，逐漸改善孩子的狀況，讓孩子盡早融入社會(huì)！

一般來(lái)說(shuō)兒童孤獨(dú)癥的黃金治療期是3-6歲，如果小孩錯(cuò)過(guò)黃金治療時(shí)機(jī)，不論如何治療，其智力和行為只能停留在幼兒時(shí)期，但治療不及時(shí)，甚至?xí)?dǎo)致孩子終生殘疾，連**基本的自理能力都沒(méi)有。

即使長(zhǎng)大后，有機(jī)會(huì)再經(jīng)**良的教育，將來(lái)仍會(huì)有相當(dāng)一部分人不能很好地適應(yīng)社會(huì)，也就是說(shuō)不能像正常人那樣很好地生活。所以，專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)是非常重要的。

自閉的孩子，是可以治好的，父母要花更多的心思，也要更加有耐心，及時(shí)治療，給予孩子更多的關(guān)愛(ài)，共同陪伴著孩子的成長(zhǎng)

綿陽(yáng)康語(yǔ)少兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程循著正常兒童語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律，另一方面又運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)的教學(xué)理念結(jié)合言語(yǔ)病理、聽(tīng)力學(xué)、言語(yǔ)與語(yǔ)言康復(fù)等學(xué)科針對(duì)孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)，為每一位發(fā)育障礙兒童的語(yǔ)言能力進(jìn)行全方位評(píng)估，量身打造語(yǔ)言訓(xùn)練計(jì)劃。