感統(tǒng)訓練課程
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-30
導語概要
孩子感統(tǒng)失調(diào)怎么辦呢？孩子感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該多與人溝通，多做感興趣的事，多參加體育活動，進行游戲治療或做感統(tǒng)訓練。
感統(tǒng)失調(diào)有什么表現(xiàn)？
兒童有幾種感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。第一類是前庭功能失衡癥，表現(xiàn)為自制力差、煩躁不安、做作業(yè)時注意力高度集中、愛小動作、愛招惹他人、愛亂扔東西、有攻擊性行為。第二種是：視覺感知失調(diào)，喜歡看電視但不能流利地交流，經(jīng)常丟字或漏字，書寫緩慢不規(guī)則，筆畫顛倒，抄寫錯誤的問題，寫錯誤的數(shù)字等等。這都是孩子感統(tǒng)失調(diào)癥狀。
感統(tǒng)失調(diào)
從嚴重程度上分為輕度,中度和重度失調(diào)三種
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01
輕度感統(tǒng)失調(diào)
表現(xiàn)不明顯，不容易被家長發(fā)現(xiàn)，對孩子的影響較小，但隨著年齡的增長會有所加重，父母需要警惕！
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02
中度感統(tǒng)失調(diào)
孩子的行為、語言、情緒、運動會有明顯體現(xiàn)，家長很容易發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)及時訓練及時會有很好的體現(xiàn)。
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03
重度感統(tǒng)失調(diào)
孩子表現(xiàn)很明顯，但也很集中，這樣的孩子往往在很小的時候就有體現(xiàn)，隨著年齡的增長會越來越明顯。
感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)
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前庭覺失調(diào)
前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息，篩選過再傳入大腦，并選擇正確的信息做回應(yīng)，被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn)：好動不安，易跌倒，注意力不集中，上課不專心，調(diào)皮任性，愛挑剔。
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觸覺能力不佳
觸覺也叫皮膚覺。是人認識世界的第一通道，它影響人對環(huán)境的第一判斷，也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。觸覺能力不佳的表現(xiàn)：觸覺敏感（防衛(wèi)過當）：對外界的刺激適應(yīng)性弱，僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。觸覺遲鈍（反應(yīng)不足）：反應(yīng)慢，動作不靈活缺乏自我意識，我行我素，容易打架等。
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本體感失調(diào)
本體感又稱為“深度感覺”，是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺；簡單來說，就是人體對自身的感覺，是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動，就是本體感的直接體現(xiàn)。本體感不強的表現(xiàn)：缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心，走路撞桌椅，組織條理差，語言表現(xiàn)能力差。
感統(tǒng)訓練對孩子有什么好處？
提升孩子學習培訓能力，改善厭學情緒。盡管感統(tǒng)訓練不能同時提高孩子的考試成績，但根據(jù)感統(tǒng)訓練，能夠給孩子觸感、本身、前庭功能開展刺激性。孩子的注意力、記憶力、動手能力、思維邏輯能力都是會獲得提高。降低難度系數(shù)，增加孩子學習和訓練的信心，可以在一定程度上改善他們對學習的厭惡，促進學習發(fā)展。
兒童感統(tǒng)康復訓練課程
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1
適用對象
針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合障礙、學習障礙、大小肌肉發(fā)展不足、注意力不集中等需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。
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2
學習目標
通過針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運用能力，促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。
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3
兒童感統(tǒng)康復訓練課程簡介：
感統(tǒng)課程：40課時，需提前1天預約，隨到隨學
5大核心系統(tǒng)
身體大腦全面發(fā)展
課程模式：30分鐘1對1
教學原理：大腦神經(jīng)科學
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
兒童感統(tǒng)康復訓練課程介紹：
通過專業(yè)的感覺統(tǒng)合評估和針對性的游戲活動設(shè)計，改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童大動作、精細動作、動作協(xié)調(diào)、身體靈活、運動技巧等身體動作技能，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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4
兒童感統(tǒng)康復訓練效果：
①改善兒童的注意力，提升兒童學習效率
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④促進兒童心肺功能提升，改善兒童氣息，促進言語發(fā)展
感統(tǒng)訓練的重要性和作用
雖然大部分的感統(tǒng)訓練都是以游戲的形式進行的，但這不僅僅是讓孩子自己享受到其中的樂趣，而是通過這類游戲的訓練來提高孩子的感官處理能力，如感知能力、學習能力、協(xié)調(diào)能力、自控能力等，是一種綜合能力的培養(yǎng)與訓練。
提高感知能力：通過各種感覺可以感知形狀的特征，增強對物體的認識，提高對形狀、顏色、質(zhì)感的反應(yīng)程度。
提高學習能力：通過感統(tǒng)訓練，給予孩子觸覺、肌肉、前庭等多種刺激，改善孩子的專注力，從而提高學習能力。
康語感統(tǒng)課學習優(yōu)勢
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社交情感游戲
社交情感游戲：增強兒童與同伴雙向溝通能力，提高兒童與人的共 同關(guān)注能力，協(xié)助兒童打開更多溝通圈以及連結(jié)情緒和現(xiàn)有能力。
感知覺游戲環(huán)節(jié)
促進兒童感知覺能力協(xié)調(diào)發(fā)展，提升動作計劃能 力，掌握運動游戲技能，及人的興趣和親密感。讓兒童在早期表達階段，學會動態(tài) 表達“字”“詞”。
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感覺統(tǒng)合知識
經(jīng)過1至3個月的一對一訓練時間，孩子在學習能力方面，建立起孩子對圖形，顏色，環(huán)境場所，人物職業(yè)等概念的認知理解、并在語言理解以及表達能力的方面迅速提高；
小組情景模擬
增強兒童在集體環(huán)境中的人際互動及小組合作能力 ， 提高兒童集體常規(guī)意識，培養(yǎng)兒童社會生活技能，提高兒童在集體 環(huán)境中解決問題的能力。
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語言發(fā)育障礙
下頜，唇，舌運動障礙訓練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童 口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M食及發(fā)音提供前 端的基礎(chǔ)保障。
社會適應(yīng)發(fā)展
培養(yǎng)孩子的配合、安坐以及適應(yīng)，模仿參照能力；提升孩子的注意力，觀察力，記憶力，邏輯思維能力等。從而提高了孩子的全面綜合能力，增進孩子與人的社交互動等。
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綿陽康語兒童康復中心
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務(wù)。康語是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家，覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)），總干預面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2500人，日干預兒童數(shù)超4600人。11年來，康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音
聽覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子怎么訓練
1.制作聲音卡片：父母可以從各種動物的聲音中收集聲音材料，并制作相應(yīng)的聲卡，讓孩子根據(jù)自己的聲音選擇卡片，從而訓練他們的聽力；2.選擇合適的音樂：建議選擇孩子喜歡的音樂，播放音樂讓他們聽，循環(huán)播放后鼓勵他們唱，并有一定的獎勵。訓練聽覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子方式有較多，但訓練的關(guān)鍵在于持之以恒，長久堅持才能看到效果。當發(fā)現(xiàn)孩子可能存在聽覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)后，一定要及時通過聽覺感統(tǒng)訓練進行糾正。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
10年教學積淀，中國2-7周歲兒童言語康復品牌。
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教學規(guī)模
21座城市，37家教學中心，1600余名專業(yè)師資，55000個受益家庭。
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師資力量
BCBA專 家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術(shù)。
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1對1定制課程
根據(jù)專 家評估報告IEP課程，全程一對一服務(wù)，提升訓練效果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
綿陽康語兒童康復中心，主要針對兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失
調(diào)、多動癥、注意力不集中、發(fā)音不清、聽力障礙等提供專業(yè)的一站式康復訓練中心。
其它感覺統(tǒng)合
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