濰坊暖星教育

1、東方啟音兒童康復中心。2、康語兒童能力訓練中心。3、博沃思未來。4、暖星兒童康復中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康復中心。7、金色雨林感統(tǒng)學能培訓中心。8、全納兒童能力訓練中心。9、七色光教育。10、子曰兒童康復中心。以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡搜集，僅供參考！，

暖星教育開設課程介紹

1、特色個訓課：

提高認知能力、語言理解能力、語言表達能力、學習能力(觀察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感覺統(tǒng)合課：

通過個性化教案以及多彩的教學游戲引導孩子注意力，幫助孩子提高感統(tǒng)能力，進而提高專注能力和學習能力。

3、口肌言語課：

針對無語言、語速過快、不清晰以及口肌障礙的問題，從而消除溝通障礙，提高社交能力。

4、社交小組課：

通過與普通兒童的融合，提高孩子的主動眼神，主動語言規(guī)則性，社交溝通，你來我往等社交技能，幫助孩子更快的融入學校生活。

鼓勵孩子用語言表達自己的意愿:孩子到三歲的時候，已經(jīng)會說一些簡單的句子了，但由于自身詞匯量的限制，孩子說話總是斷斷續(xù)續(xù)，缺乏完整性，這時候家長不要打擊孩子說話的積極性，而要盡可能根據(jù)當時的情景來判斷孩子想要表達的意思，滿足孩子的需求，這時候孩子因為用語言表達得到了自己所需要的東西，因而會有很高的成就感，在加上家長的積極鼓勵，孩子就會在日后的生活中主動選擇語言來表達自己的意愿。

氣息輔助練習:吹泡泡，要求孩子吹出大泡泡或小泡泡，吸管吹氣，用一個透明水杯裝半杯涼白開水，內(nèi)置吸管，讓孩子吹成串氣泡，聽泡泡音，有助于孩子吐氣量控制。吹風車，市場上買的那種塑料小風車，鼓勵孩子吹動風車，必要時父母可在旁吹風輔助，直到孩子能獨立完成。

家長包辦替代過多;有的家長把孩子保護得太好，孩子剛想提出要求喝水，家長就已經(jīng)眼明手快的把杯子遞過去，還沒感受到冷，家長已經(jīng)為其換上厚衣服。常此以往，孩子不表達自己的需求就得到滿足，容易失去語言表達的動力，就會變得懶得說話，缺少語言表達鍛煉，家長可以適當進行兒童語言訓練小游戲。