濰坊內(nèi)語言障礙兒童康復(fù)干預(yù)機(jī)構(gòu)十大名單榜力推一覽

1、東方啟音兒童康復(fù)中心。2、康語兒童能力訓(xùn)練中心。3、博沃思未來。4、暖星兒童康復(fù)中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康復(fù)中心。7、金色雨林感統(tǒng)學(xué)能培訓(xùn)中心。8、全納兒童能力訓(xùn)練中心。9、七色光教育。10、子曰兒童康復(fù)中心。以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！，

暖星教育開設(shè)課程介紹

1、特色個訓(xùn)課：

提高認(rèn)知能力、語言理解能力、語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力(觀察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感覺統(tǒng)合課：

通過個性化教案以及多彩的教學(xué)游戲引導(dǎo)孩子注意力，幫助孩子提高感統(tǒng)能力，進(jìn)而提高專注能力和學(xué)習(xí)能力。

3、口肌言語課：

針對無語言、語速過快、不清晰以及口肌障礙的問題，從而消除溝通障礙，提高社交能力。

4、社交小組課：

通過與普通兒童的融合，提高孩子的主動眼神，主動語言規(guī)則性，社交溝通，你來我往等社交技能，幫助孩子更快的融入學(xué)校生活。

排查是否存在生理問題：如果兩三歲孩子不會說話首先可以去醫(yī)院檢查聽力、發(fā)音器官是否正常發(fā)育。聽力發(fā)育障礙會導(dǎo)致孩子聽不清、甚至聽不到，無法理解大人說話；舌系帶過短會影響孩子無法流暢的發(fā)音，影響語言的模仿和練習(xí)，孩子發(fā)出的聲音別人聽不懂，繼而排斥說話；也有少部分孩子是由于智力發(fā)育遲緩、腦癱等疾病導(dǎo)致不會說話，但這種癥狀更容易在早期發(fā)現(xiàn)。如果是生理方面的問題導(dǎo)致孩子不會說話，需要盡早到醫(yī)院檢查治療，避免錯過**矯正時期，影響孩子的身心發(fā)育。

語言環(huán)境不佳:孩子學(xué)話的主要途徑是模仿，如果孩子周圍的成人說話含混不清，孩子的話也就說不清。改善策略：很多孩子說話吐字不清都是因?yàn)檎Z言環(huán)境不佳，所以改善的關(guān)鍵還是在家長，家長一定要以正確的語言習(xí)慣來引導(dǎo)孩子，對孩子不良的說話習(xí)慣，要及時糾正。

抓住語言發(fā)展爆發(fā)期，不包辦孩子表達(dá):在這個階段家長可以和孩子多做漢字小游戲，堅(jiān)持做親子閱讀，同時可以通過讓孩子吃性狀粗一點(diǎn)硬一點(diǎn)的食物、吹紙或者氣球等語言訓(xùn)練方法來鍛煉口部肌肉，提高孩子發(fā)音清晰度。兒童語言訓(xùn)練越早越好，但沒有“最晚”，終生都有訓(xùn)練價值。如果發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育落后，應(yīng)抓緊6歲（尤其是4歲前）以前的時間進(jìn)行訓(xùn)練，這個年齡段的孩子可塑性很強(qiáng)，只要方法正確，孩子的語言進(jìn)步會很大。