濰坊暖星教育

1、東方啟音兒童康復(fù)中心。2、康語兒童能力訓(xùn)練中心。3、博沃思未來。4、暖星兒童康復(fù)中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康復(fù)中心。7、金色雨林感統(tǒng)學(xué)能培訓(xùn)中心。8、全納兒童能力訓(xùn)練中心。9、七色光教育。10、子曰兒童康復(fù)中心。以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！，

暖星教育開設(shè)課程介紹

1、特色個訓(xùn)課：

提高認(rèn)知能力、語言理解能力、語言表達能力、學(xué)習(xí)能力(觀察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感覺統(tǒng)合課：

通過個性化教案以及多彩的教學(xué)游戲引導(dǎo)孩子注意力，幫助孩子提高感統(tǒng)能力，進而提高專注能力和學(xué)習(xí)能力。

3、口肌言語課：

針對無語言、語速過快、不清晰以及口肌障礙的問題，從而消除溝通障礙，提高社交能力。

4、社交小組課：

通過與普通兒童的融合，提高孩子的主動眼神，主動語言規(guī)則性，社交溝通，你來我往等社交技能，幫助孩子更快的融入學(xué)校生活。

跑步訓(xùn)練:跑步不僅可以增加肺活量，而且可以培養(yǎng)孩子學(xué)會一呼一吸有規(guī)律氣息的控制經(jīng)驗，增進孩子對音量大小、發(fā)音長度、發(fā)音氣息的控制能力。有些孩子說話吐詞不是很清楚，音量極低，是孩子的氣息不夠力、氣流不夠長，孩子無法有足夠的氣息氣流來支撐其有效的聲帶振動。正因為缺的這一口底氣，使得孩子口型、音量都跟不上來，發(fā)音很費勁。

教育方式存在問題;自由教育式家長過于放任孩子自身發(fā)展，但在家庭語言環(huán)境不充分的情況下，孩子會缺乏足夠的模仿和練習(xí)，對此家長需要有意識為孩子創(chuàng)造環(huán)境，多溝通、多引導(dǎo)。在孩子發(fā)音不正確時，不要嘲笑和責(zé)怪，這樣會刺傷孩子的自尊心，對開口說話產(chǎn)生害怕心理。

阻斷孩子發(fā)聲;孩子剛開始會說一些詞語但并不流利，每當(dāng)孩子剛開口的時候，媽媽就說：“你不要在這兒呀呀呀的，我知道你想要什么?！被蛘咭淳椭苯哟驍啵骸鞍パ?，你別說了，我聽不懂你要說什么！”這樣做只能打消孩子說話的積極性，讓孩子不愿意開口說話。