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濰坊昌樂排名前五兒童感統(tǒng)失調康復訓練機構推薦名單

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-06-05

導語概要

感覺統(tǒng)合課程培訓解決肢體不協(xié)調,平衡感差點擊咨詢感覺統(tǒng)合培訓部分機構展示1、東方啟音兒童康復中心。2、康語兒童能力訓練中心。3、博沃思未來。4、暖星兒童康復中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康

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    感覺統(tǒng)合課程培訓

    解決肢體不協(xié)調,平衡感差

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感覺統(tǒng)合培訓部分機構展示

1、東方啟音兒童康復中心。2、康語兒童能力訓練中心。3、博沃思未來。4、暖星兒童康復中心。5、多特兒童專注力。6、大米小米感統(tǒng)康復中心。7、金色雨林感統(tǒng)學能培訓中心。8、全納兒童能力訓練中心。9、七色光教育。10、子曰兒童康復中心。以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡搜集,僅供參考!,

感統(tǒng)失調癥狀是什么?
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01、觸覺失調

  • 表現(xiàn)在不喜歡別人的碰觸、膽子小、不敢與別人接觸、玩鬧、表現(xiàn)為孤僻、喜歡一個人自娛自樂、喜歡咬手指甲、容易哭鬧、對外界反應速度靈敏等。
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02、視覺失調

  • 表現(xiàn)為無法正常閱讀、讀書容易跳行跳字、看字容易顛倒等,在視覺方面表現(xiàn)出異常。
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03、聽覺失調

  • 表現(xiàn)在經(jīng)常忘記別人說過的話、注意力難以集中、對別人的話反應慢一拍或者對別人的言語不做反應。

04、平衡失調

  • 表現(xiàn)在單腳站立不穩(wěn)定、容易跌倒、走路容易走斜、對別人有攻擊性、動手能力差、具有一定的選擇困難等。
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什么是感覺統(tǒng)合

感統(tǒng)失調意味著兒童的大腦對身體各器官失去了控制和組合的能力,將在不同程度上削弱人的認識能力、適應能力,推遲人的社會化進程。感覺統(tǒng)合理論創(chuàng)始人愛爾絲博士曾指出,感覺統(tǒng)合失調會嚴重影響孩子的健康成長,其危害涉及包括心理素質、智力開發(fā)、綜合能力、學習能力、性格、人際關系等方面,不但影響孩子智力的開發(fā),甚至還會影響各方面能力的正常發(fā)展,而這種障礙在孩子13歲時就基本定型,大腦發(fā)育基本成熟,所以要需要盡早改善。

暖星教育開設課程介紹

1、特色個訓課:

提高認知能力、語言理解能力、語言表達能力、學習能力(觀察能力、思考能力)以及眼神交流。

2、感覺統(tǒng)合課:

通過個性化教案以及多彩的教學游戲引導孩子注意力,幫助孩子提高感統(tǒng)能力,進而提高專注能力和學習能力。

3、口肌言語課:

針對無語言、語速過快、不清晰以及口肌障礙的問題,從而消除溝通障礙,提高社交能力。

4、社交小組課:

通過與普通兒童的融合,提高孩子的主動眼神,主動語言規(guī)則性,社交溝通,你來我往等社交技能,幫助孩子更快的融入學校生活。

感統(tǒng)訓練能起到什么作用

感統(tǒng)訓練培養(yǎng)孩子生活技能:感統(tǒng)訓練讓孩子學會排隊輪流等待,提高孩子的動手能力獨立能力。比如練習解紐扣、解系鞋帶等操作,使孩子手部精細動作能力有所提高。孩子動作靈活且協(xié)調,能在集體活動中表現(xiàn)更自信。感統(tǒng)訓練的作用體現(xiàn)在方方面面,家長要正視孩子感覺統(tǒng)合的發(fā)展,通過針對性感統(tǒng)訓練為孩子的未來發(fā)展打好基礎。

您可能關心的相關課程詳情

  • 授課對象

    自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。

  • 課程目標

    改善兒童的注意力,學習力;改善兒童感統(tǒng)失調問題;促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;提升氣息,促進言語發(fā)展。

感統(tǒng)失調遇到的問題

1、感統(tǒng)失調的人害怕陌生環(huán)境,習慣沉浸在自己的圈子里以獲得安全感。進入社會后,到某個新的環(huán)境和新的領域往往需要比別人更長的時間去適應,不愿主動接受新鮮事物,事業(yè)上、個人發(fā)展上難以有所突破。2.缺乏自信,消極孤僻:孩子小時候前庭平衡功能失調、本體感失調,長大以后往往缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,容易緊張孤僻不合群。

關于暖星教育

暖星教育主要專注于兒童專注力,學習能力,輕、中度孤獨癥譜系障礙、阿斯伯格癥、社交缺陷、智力發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩等存在發(fā)展障礙的兒童、青少年的專業(yè)機構。同時,為這些特殊兒童家庭提供家庭教育、技術指導及咨詢。

暖星教育品牌致力于 2-12歲兒童能力提升。

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