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課程簡介：綿陽兒童言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙、注意力專注力認(rèn)知力康復(fù)訓(xùn)練就到綿陽康語康語兒童智能康復(fù)中心，康語專注專注2-7歲兒童言語社交,讓千萬孤獨(dú)癥兒童走進(jìn)校園。綿陽康語兒童言語開發(fā)一對一康復(fù)培訓(xùn)班，先測試評估，再報(bào)名。綿陽兒童言語開發(fā)一對一康復(fù)培訓(xùn)班課程詳情課程亮點(diǎn)1、品牌沉淀：10年教學(xué)沉淀，中國2-7周歲兒童言語康復(fù)培訓(xùn)品牌。2、教學(xué)規(guī)模：24個(gè)城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，...[詳情]

課程簡介：陪伴著孩子成長是一件很幸福的事情，孩子從出生后每天都在成長，到了五六個(gè)月的時(shí)候基本上是一天一個(gè)樣子，會的東西也是越來越多。對于父母來說**激動(dòng)的時(shí)刻也就是聽見自己寶寶叫爸爸媽媽的時(shí)候了，但是有的孩子說話比較晚，這也時(shí)候父母就會比較著急，擔(dān)心自己寶寶存在語言障礙。寶寶語言落后會怎樣？1、語言發(fā)育遲緩，兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中...[詳情]

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課程簡介：語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課適用對象存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的1.5歲——10歲兒童。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.5歲——10歲兒童言語全方位評估，協(xié)助制定針對性培養(yǎng)方向，幫助孩子全面提升綜合能力。課程內(nèi)容語言障礙是指在發(fā)育早期就有正常語言獲得方式的紊亂，表現(xiàn)為發(fā)音、語言理解和語言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常，影響患者的學(xué)習(xí)、和社交功能。表現(xiàn)：1.語言發(fā)展的速度很慢。語言障礙的孩子可能一年里只能掌握四五個(gè)詞，且需...[詳情]